一位重度口吃病患者的告白

一位重度口吃病患者的告白（苦澀與痛苦的回憶），全國的口吃患者兄弟姐妹,你們好! 我叫靖春寶,是太原科技大學的一名大三學生,家住山西省大同市渾源縣的一個美麗村莊.算起來,我的口吃歷史已有二十多年了.小時候的我體弱多病,隔三差五媽媽就要請醫生為我看病.我有兩個叔叔,其中二叔有口吃病,當時由於好奇心強烈,模仿了一段時間,染上了」結巴」.

到了六歲,我上幼兒園了,幼兒園設立在村委會大隊的院子里.起初與其他小朋友挺能說話的,但是有好幾次發生了口吃現象.記得有一次老師問我叫什麼名字,由於心理一時緊張,憋了很長時間才結結巴巴地說出來.周圍的小夥伴笑了起來,老師不解的望著我,只是讓我好好說話.小夥伴的嘲笑和老師失望的神情,使我產生了與眾不同的感覺, 口吃是我的缺陷,更是一件丟臉的事情.

平時父母沒少提醒我:好好說話,說話慢一些.當心將來找不到工作,被人看不起,娶不到媳婦.他們認為長大後我的結巴病就會好了,依據是鄰居家的大哥哥小時侯口吃,現在已經不口吃了.但是我並沒有他們想像的那樣,隨著時間的流逝,我的心理障礙和口吃癥狀愈來愈重.

小學時本來背熟的課文,可到了老師抽查的時候,卻結結巴巴地老是背不完整,每次總要受老師的批評.記得有一次,老師上課我想去廁所,舉手便向老師打報告,結結巴巴地說了半天,老師沒有聽明白,以為我上課故意搗亂,生氣地斥責了我一頓,結果憋了一堂課.童年的口吃挫折,在我的心靈深處蒙上了一層濃濃的陰影,揮之不去.

上初中一年級開學後不久,班主任給班裡的同學發作業本,發完之後,發現缺了三個作業本,於是問班裡的同學誰多拿了.輪到問我時:,我結結巴巴地回答」不----是----我拿的.」老師反問道:」如果不是你拿的,那你為什麼那麼緊張,而且說話結結巴巴的呢?

分明是做賊心虛.」接著老師拉我到辦公室單獨問我,面對眾多的老師,我有口難言,淚流滿面,.老師最後沒辦法,讓我領著去找家長,父親不想難為我,打算把錢交了.但是媽媽堅決不同意,認為三個本子值不了多少錢,一旦交了錢就等於承認本子是我偷的!

媽媽親自和老師去學校,最後查出是我的同桌拿走的.雖然老師一再向父母親道歉,但是我終身難忘.為了擺脫陰影,初三我去了縣城的一所中學去上學,但是現實令我非常失望,情況更為糟糕.

中考後學習成績平平的我去了一所私立高中,高中三年幾乎沒有和班裡的同學說過話,路上碰見老師和同學,都是他們向我打招呼,我在盡量躲避說話,避免說話口吃.記得有一個冬天,女同學主動和我搭話,沒說多久,面赤耳紅的我早已全身大汗.還有一次,班主任問我的同桌叫什麼名字,我說不知道,老師居然誇我學習勤奮到連同桌的姓名都不知道,弄得我哭笑不得.

高考後,我選了幾個自己中意的院校,但是填報志願樹上寫著拒收口吃患者,於是我選了一個不需要說很多話的院校和專業-------太原科技大學,電氣工程及其自動化專業.考上大學,周圍的親朋好友都向我祝賀,但我的心中十分惆悵,連一句話都說不好,平日買東西時多寫字條,怕買車票而不敢坐車,課堂上有問題不敢問老師,電話鈴一想跑得遠遠地不敢接,家人讓買東西總是找借口,說話時面部抽搐,表情不自然,等等.大學畢業後我又能幹什麼呢?

在豐富多彩的大學生活中,我的言行舉止顯得格格不入.我的男朋友很少,更沒有女朋友,平日寡言少語,上課躲坐在班裡的角落裡,遊離於班集體之外,班裡的同學也似乎習以為常.

由於長期抑鬱苦悶,患得患失,上大學的第一個學期,我得了過敏性紫癜,經醫生診斷是由於精神過度緊張所致.每天學習之餘,我喜歡一個人去晉陽湖溜達,排除心中的煩悶之情.苦海無邊,何處是岸?我該何去何從呢?我不知道!該不該早日結束苦澀與痛苦的生命,解脫這口吃的苦海呢?我猶豫不決!(待續)

口吃矯正方法分享：

大理協會通過十天的訓練感悟如下：

1認識口吃和了解口吃的原因，發生過程是矯正口吃的基礎和關鍵。

2換一個角度和方向看口吃，深度剖析口吃，要明白人人都會口吃，只是因場合、環境、心裡狀態的不同而口吃嚴重因素不同，只要能發出聲音的人，口吃是正常的一種生理現象。

3發生口吃時要有正常的心態去坦然面對，不要太在意，不要太敏感，不要太在意別人的眼光和看法，不要受影響，大膽的去講話，沉著冷靜，心裡想什麼不要猶豫，不要醞釀情緒，大膽地去發音。

4.要正確面對發生口吃時的恐懼心理。

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