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四月,開啟一段閱讀之旅

導語

四月的附小校園美,閱讀的成志少年更美!在花香濃郁的丁香樹下到處能尋覓到成志少年們投身閱讀的身影。

四月里的成志少年們用心汲取知識的精華且收穫滿滿,全力營造「愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書」的濃厚文化氛圍。

清華附小四月份2-6年級學生閱讀數據匯總

辦一所全國最宜讀的書香校園,學校努力營造「水木童心、書香立人」的育人氛圍,「課外閱讀課內化,課內閱讀教學化,閱讀教學評價化」。

01

課堂,奠定閱讀的基石

清華附小將全學科主題閱讀納入「1+X課程」體系,為同學提供內容豐富的全學科書單,並在每周的讀書課中分享交流。

語文閱讀

你瞧,同學們正在全神貫注的聽陳香夙老師上《神筆馬良》導讀課!

夏光瓊老師的《七色花》分享課上,同學們紛紛亮出「關注閃」,搶著要回答問題!

「看過了動畫片,還有必要讀書嗎?」薛晨老師的《大頭兒子和小頭爸爸》導讀課上,從問題導入啟發孩子們思考……

數學閱讀

邢穎老師執教《概率知多少》

王寧寧老師執教《壞蛋格格巫的「好點子」》

科學閱讀

竇校長為我們帶來了賞心悅目的科學閱讀課《來喝水吧》!

田博文老師為我們帶來了神奇的科學閱讀課《我們的森林》

張懿老師為我們送上了內容豐富的科學閱讀課《池上池下》

02

主題活動,點燃閱讀的激情

清華附小根據學生年齡特點給每個年級學生量身定製主題閱讀活動,引導他們藉助閱讀探索世界,放飛想像力,在潛移默化中鍾情閱讀。

閱讀成志主題人物,感受家國情懷

以今年的成志人物「朱自清、李廣田」為軸線,在每周的國旗下講話中,很多班級還開展了豐富的閱讀、實踐活動,實現兒童立體化的深度學習。

國旗下講話——成志榜樣朱自清

國旗下講話——成志榜樣李廣田

國旗下講話——成志榜樣林徽因、梁思成

國旗下講話——成志榜樣清華國學四大導師

大手拉小手,同伴互育共閱讀

不同年齡不同性別的同學打破班級,重新組合,相互介紹自己喜歡的書籍。

在閱讀中實踐,在實踐中研究

「主題閱讀周」實踐研究更是內容豐富,火力十足!

閱讀地球的故事

閱讀朱自清

閱讀徐悲鴻

碧桃花語

本草植物

閱讀春天

閱讀童謠

圖書義賣,踐行公益精神

圖書義賣活動將讀書月帶入高潮。有給書籍製作推薦名片的、有為書籍製作宣傳海報的、有換上書中人物行頭大遊行的、有抽獎送書的,總之,同學們各有各的營銷方式,努力積攢義賣資金,將其贈予貧困地區的友好學校。讀書善其身,也兼濟天下。以書勵志,以書傳愛,讓同在藍天下的小朋友一起共享讀書盛宴,共話成志。

GIF

一起來到活動現場看看吧!

「吸引眼球」的宣傳海報

書中人物大遊行

自製圖書衍生產品

「各顯神通」的營銷策略

03

閱讀,搭建家校協同的橋樑

家長為學生聯繫清華大學圖書館,引導學生進行參觀;家長進入到班級,給學生講朱自清的故事或自己學科專業領域的內容。

圖書館參觀

三年8班家長春暢媽媽引導學生參觀清華大學圖書館

熱心的家長給老師們講解圖書館的點點滴滴

家長進課堂

閱讀打卡

家長感言

04

閱讀,打開兒童的國際視野

本月我們不僅開展了校內閱讀活動,而且還將閱讀拓展到了國際視野,在附小聯盛館和聞道廳成功舉辦了2018北京國際兒童閱讀論壇,來自海內外500餘位嘉賓參與了此次盛會,與經典相遇,與兒童相遇,與成志教育相遇。

英國作家羅伯.比達爾夫為我們帶來了《看英國明星奶爸作家如何玩轉繪本閱讀》分享,課堂現場教授學生繪畫《嗷嗷嗷》里的威震四方的熊。

台灣才女繪本作家林小杯為我們帶來了《和孩子一起跳進繪本的奇妙世界》講座,並分享了她的繪本《喀噠喀噠喀噠》,告訴我們母愛其實比機器更神奇。

台灣作家邱承宗為我們帶來了一場別開生面的關於《池上池下》繪本製作流程的講座,告訴我們兒童要親近自然,從自然界能獲取豐富的知識。

國家督學成尚榮老師在《基於兒童的兒童閱讀》講座中呼籲「我們不要裝作兒童,要讓我們再靠近兒童一點。要真正自然的站在兒童立場,從兒童立場看問題」。

朱煜老師給我們帶來了朱自清的《冬天》,朱老師的授課風格告訴我們教學需要親近兒童的語言,順應孩子們的理解之流。

清華附小特級教師李懷源為我們帶來了《思維與表達:數學閱讀的價值與可能》的一場思維盛宴。

竇桂梅校長為我們帶來了精彩的《成志教育與閱讀經典》講座,告訴大家閱讀從經典開始,改變從經典開始。

05

閱讀創生,實現有意義的閱讀

廣泛的閱讀促進了兒童內生機制的發展。同學們聯繫生活,不斷走向閱讀的創生。

高年段朗讀者錄製

高段開展朗讀者活動,學生錄製了朱自清、李廣田等成志榜樣的名篇作品。

中、低段閱讀手冊撬動

中低段工具撬動,藉助小報、朗誦、戲劇等不同形式實現學生的有意義閱讀。

閱讀小報

朗誦、戲劇主題展示

清華附小用國學經典與現當代兒童經典作品兩座燈塔照耀兒童,以成志經典人物為軸線的閱讀,引導成志少年將個人志向與祖國民族的命運聯繫一起,幫助兒童樹立遠大理想抱負,磨礪意志與品質,付出實踐與行動,實現成志教育,照耀一生!

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END

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