圍觀吐槽，terrible 2的小朋友

自打Hedy進入terrible2後，我越來越懶得提筆寫點什麼。

因為她並不能稱得上是真正的terrible2，很多時候都算很乖的，能讓我燃起來的點越來越少了。

她學會任何東西在我看來都是理所當然，我對她輸入的東西越來越少，她大部分時間都是在自嗨里度過。

為了Hedy小朋友成長日記的連貫性，還是決定做一下記錄。

大概徹底斷尿不濕了

大概一周多以前，我靜悄悄出了一趟遠門，才幾天不見，回來後小朋友居然再也不肯用尿不濕了。

白天想尿尿，嘴巴里一邊嚷嚷著要去做一件大事，一邊趿著拖鞋啪嗒啪嗒跑進洗手間，所有步驟都要求自己完成。

晚上也拒戴尿不濕，我常常思慮著等她睡熟了給戴上，但常常自己很快睡得不省人事。

每個漫漫長夜她都能幹著屁股順利捱過，但醒來時就開始大動靜。

她把臉湊到我臉上，把睡眼惺忪的我叫醒，滿臉焦慮地說，媽媽我要尿尿。

我很努力地睜開眼睛，很認真地告訴她，快跑去洗手間。

她開始哼哼唧唧地動作起來，大部分時間都能順利達成目標。

但有一次她非要我抱，我不肯，她就爬到我腿上抱住我，一會兒我只覺得腿上一熱，是不是尿我腿上了！

我驚得睜大眼睛，然而眼前是一個尿完了十分暢快笑意盈盈的小孩。

為此我要求她深刻反省。

隔天她再醒來，不再是告訴我她要尿尿，而是大哭問道，我姥姥呢？！

她姥姥聞聲火速趕到，她大叫，我要尿尿！她被一把抱進了洗手間。

自打那次後，她再要尿尿從來都只是知會我一下，而不再要求我為她做什麼。

大概她心底很明白，我不是那個關鍵時刻她能靠得住的人。

最terrible的是講繪本

小朋友的閱讀習慣培養得也許算比較好的，每天都要抱一本書到我跟前，這是很讓人欣慰的，卻也讓我簡直想把五臟六腑全吐出來。

因為常常在某個時間段，她會無比痴迷某一本書。

例如最近超愛《貓頭鷹就不開門》，那個頭大臉大的貓頭鷹，我已經到了看到就想打一拳的地步。

然而小朋友愛之深，早中晚一遍遍給講，至少已經連續講了10天了。

我已然抑制不住對這本繪本接近抑鬱症的審美疲勞。

不知道是不是要講到第100遍她才肯罷休。

我心裡默默生起的念頭是，是不是該教她認字了，會認字了我就可以再次甩手吧。

龍應台的那句經典語錄說的是孩子會漸漸離我們越來越遠，然而我的真實心理是我要離她越來越遠，我要找到我自己。

只要醒著就能吃個不停

小朋友吃癮十足，只要眼睛睜著，嘴巴就可以不停。

幾乎每天，對沒錯，每天，我都要去超市給她買吃的好堵住她的嘴巴。

她有多愛吃呢，愛吃到身邊任何一個認識或者不認識的人吃東西她都能目不轉睛盯住；

要是她哭起來，只要說給吃的馬上停住；

才剛2歲時已經自己能非常熟練地剝花生吃瓜子；

凡是吃的東西，告訴一次是什麼就能永久記住名字；

看繪本在有關吃的地方停留的時間永遠最長且情不自禁翻到那一頁發獃……

她屬於大部分時候可以自己跟自己相處得很好的，然而相處最好的時候，就是吃東西時。

給她一串葡萄，一把花生，一個蘋果或一包任何吃的，她都可以安靜得像屋子裡沒有小孩一般，有條不紊地吃，還會把果皮核丟進垃圾桶。

這樣想來，為什麼我沒有像很多人那樣覺得2-3歲的小孩很可怕，大概原因之一就是她實在能吃因而給了我較多的空間。

此處有嘆氣聲，我該儘快復出賺錢去了。

開始角色扮演

Hedy有一個紅色的戴帽子的小熊，她有多喜歡這個小熊呢。

整天摟著抱著親著，有一天她在我旁邊一會叫小熊看她畫畫，一會兒叫小熊看她跳跳跳，突然一把抱起小熊，說，我是你媽媽，我帶你去尿尿吧，說完就抱著小熊去了衛生間。

回來後告訴我，她去尿了個尿，小熊尿不出來，要給小熊喝水。繼而死活要拿我的杯子給小熊喂水。

我死活不肯給，她暴跳起來眼淚嘩嘩流下來又去拿自己的杯子。

我很羨慕很多稱職的父母會把小孩子的每個階段有關的理論知識掌握得非常系統細緻，我原本想也去查查小孩子開始進入角色扮演是個什麼情況，卻遲遲沒行動起來。

不只是熊，小朋友對每個事物都會進行一個設定，把它們當成自己的朋友。嗯，也許是因為沒人跟她玩的緣故。

例如家裡的那隻肥肥大大的叮噹貓，例如她打出生就一直蓋的小被子，她像是把它們當成陪伴者和傾聽者，跟它們一起玩，隨身喜歡帶著，還跟它們分享自己的所思所為。

人真是天生就是群居動物，孩子打出生就需要身心的慰藉和滿足。

而我們終其一生，也都在追求在各種關係和處境里能有認同感地愉悅地活著，我卻至今不能如魚得水。

最近網上關於父母是孩子的起點這一類言論特別多，我很認同也很羞愧同時也是迷茫的。先快樂長大先吧，價值觀魚龍混雜，唯快樂是真理。

快樂是什麼？快樂是一本繪本講一百遍，是數不清的好吃的，是給小熊把尿它能尿出來……我好像有點抑鬱了。

大人，有時候就是要犧牲快樂成全小孩的吧。

（絮叨完）

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