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物理你知道如何學嗎?

問起周圍的人,中學時候哪門課學的最痛苦,基本回答都是——物理。

浙江和上海率先高考改革之後,只有大概30%的學生選擇了物理這門課,可見物理這門課有多麼不受人待見。

說到底,就是大家感覺物理這門課難,太難了,開始的時候是稍微有點聽不懂,後來跟聽天書一樣,徹底放棄了。

所以有這麼一副對聯:

游西湖,提錫壺,錫壺落西湖,惜乎錫壺;

學物理,如霧裡,霧裡看物理,勿理物理。

那下面就來說說初高中物理具體的一些區別:

先來說說初中物理,大體可以分為5個板塊,聲、光、熱、力、電

這裡頭的重點是力學和電學難點也是他們。全國各個省份用的教材有很多不同版本,但基本上都是在8年級學聲、光、力,9年級學熱、電。所以有個共同的規律:大部分學生,在八年級剛開始聲學的時候,成績差不多,然後是光學部分,到透鏡成像這塊會有點差別,緊接著到了力學,只要學完了「力與運動」這個章節,成績馬上開始分化,之後壓力、簡單機械、做功這些,成績更是出現天上地下的差異。我見過不少女同學在學了力學之後,就徹底放棄物理的。然後進入9年級,學熱學的時候大家的成績差距又變小了,但一到電學的歐姆定律,特別是焦耳定律,成績又是天上地下的差別。

好在初中的物理,聲光熱力電5個板塊基本是相互獨立的,綜合性不強,大部分題目也就是某個的知識點考核,題目中的條件都是明著告訴你的,只要你還記得公式,基本就能算,況且還有不少送分題。所以有不少同學採用類似文科的方式來使勁的刷題,然後把題目背下來,經過幾個月的積累,幾乎所有的題目都見過了,等中考的時候一看卷子,好多題目都眼熟;而且中考的時候,時間相對的充足,不會做的題目可以多琢磨。所以成績出來也還算過得去。

到了高中呢,不好意思,高考絕對沒有送分題。

任何一張卷子上任何一道題目都是至少3個知識點的綜合,給你的條件也經常是暗示的,可能題目看了兩遍都沒看懂在說什麼。所以很多同學都反應我好不容易記住了那麼多的物理公式和定理,可是一看到題目,壓根不知道用哪個。而且這理化生一起考的卷子,一道題就幾分鐘的解題時間,根本就不夠。

那到底怎麼才能學好物理呢?

初中部分,力學和電學是關鍵。力學的關鍵是受力分析,因為初中部分物理幾乎都是平衡態,物體不是靜止的就是勻速直線的。你只要做好受力分析,然後看一下合力是不是為0,同時每個力都能找到對應的施力物體,剩下的就是簡單的加減乘除計算。電學的關鍵是電路圖分析,只要你能分的清串並聯,知道串聯和並聯的規律,剩下的又是簡單的加減乘除的計算。

但是,不論是受力分析還是電路圖分析,都是需要畫圖的。

我見過了太多的學生,物理學的不好的,基本都是從來不畫圖。

問他為什麼?畫圖好煩,還浪費時間。

再說說高中物理。也是分幾大版塊:

第一塊是動力學,大概佔比70%左右。你一方面要繼續強化初中的受力分析,同時要學會運動學分析,之後用牛頓三大定律把兩者結合起來就OK。

打給比方,在生活中,一般人的工作表現都是聽錢的,你給人一個月300,人家是不會聽你的,你給人一個月3000,人家可能會湊乎著上個班,你個人一月30000,絕對的保質保量,你給人一個月300000,我可以把家安到公司來!而在物理學裡,我們研究物體的運動表現,物體的運動就是聽力的,你給的多大的力,從什麼角度給,我就怎麼個動法。你要是初中受力分析沒學好,那就到高中惡補,否則啥也別談。

第二塊,就是能量守恆。甭管物體怎麼個運動法,只要你劃好圈子,這裡頭的總能量是不變的。就像4個人在家打麻將,不管中間過程誰輸誰贏,這4個人開始一共有多少錢,結束的時候肯定還是多少錢。還有一塊就是動量守恆,也就是劃好的圈子裡頭的總動量不變唄,原理和打麻將還是一樣的。

所以高中物理,記住公式和原理還是比較簡單的,難的是你要根據題目給的信息,把真實的意圖挖掘出來。

估計大部分高中生都體會過這種感受,一道物理題想了1個小時還是完全沒頭緒,給了答案都看不明白,所以題海戰術在高中幾乎行不通。


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