你還在把孩子教育成一隻小綿羊嗎？

原創文章第60篇

乖巧、聽話、懂事

這是最具迷惑性的教育成果，常有父母引以為豪。

他們把乖巧、聽話、懂事當做孩子的核心品質來教育和讚美，而忽視了孩子做為一個獨立的人的精神需求。

乖巧聽話懂事的孩子，對父母而言，他們省事，貼心，不吵不鬧，不惹麻煩，不提要求，看父母臉色，聽父母的話；這樣的孩子對於高壓下的父母來說極具吸引力，他們會照顧父母的情緒，父母會不由自主的讚賞這樣的孩子。

但是，養育孩子，從來都不應該照著父母省事和舒心來養。

要讓孩子成為一個獨立的，有主見的，敢於表達和維護自我，自信有競爭力的人，他就不可能事事對父母唯命是從。

太過強調孩子的乖巧、聽話，必定會妨礙孩子精神上的獨立和自主。和聽話相比，有主見是更加有益的品質。

警惕成為討好型人格

溫和靜好的表面下可能是順從，討好和喪失。順從父母，討好他人，喪失自我。而這正是討好型人格的標誌。

討好者的滿足感建立在他人的滿意和認可之上，是虛幻的。討好者沒有原則的壓榨自己，放低姿態，討好他人，以圖換來他人的讚賞，而實際上，換來的往往是輕賤和藐視。這是討好者痛苦的根源。

這樣的人很多，家庭里，工作中，朋友之間，都有他們的影子：

「在家什麼都是我做，洗衣做飯打掃衛生，下班回來還要帶孩子，整天累死累活，就這樣婆家和老公還是不滿意... ...」

"一個人干兩個人的工作，領導有工作就找我，天天加班，做好了啥也不說，做不好還要挨批評，有好處從來想不到我，不做又怕領導不高興，得罪了領導，哎... ..."

「我當她閨蜜，她當我奴隸，掏心掏肺對她好，換來的卻是她對我呼來喚去... ...」

人一旦形成討好型人格，他會忽略自己的感受，忽略自己的需求，忽略自己的利益，委曲求全，對他人的不滿異常敏感，因此剝削自己，滿足他人。

討好型的人，即使物質生活過得還不錯，內心也很難由衷享受快樂和幸福。

小綿羊沒有競爭力

這是一個個體崛起的時代，個體的獨特性越來越受到推崇。唯唯諾諾，沒有思想沒有主見，溫順的小綿羊正在失去競爭力，終將面臨淘汰。

生活不如童話美好，社會競爭有多激烈就有多殘忍。

小時候對父母唯命是從，長大後則對其他人唯命是從；小時候沒主見，長大後則沒主見；小時候不敢表達自我，長大後同樣不敢；小時候不敢爭取自己的利益，長大後也就不敢。

如果希望孩子將來能獨立，現在就不能要求他百依百順。

希望孩子將來有主見、有能力、有擔當，現在就要給他說話的權利，聽他說；鼓勵他運用智慧解決問題；給他表現的機會，鼓勵他擔任重擔。

而乖巧、聽話、懂事，應該是孩子有一定的成熟度之後，能夠明事理，辨是非，自動放棄幼稚的胡攪蠻纏的行為。即便此時，也不可過分的強調孩子的順從和聽話。而應當充分的尊重孩子的自我。

沒有自我的人，心如浮萍，一輩子都在尋找自我。

一個人對自我的篤定是難能可貴的，請幫助孩子發展出強大的自我，做自己人生的主角，而不是他人的配角。

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