學會在美好的事情上浪費時間，才能讓你的孩子獲得更有價值的人生

壹

知道PISA計劃（「國際學生能力評估計劃」）的人肯定沒知道披薩餅的人多。這項計劃多少有點陌生，卻跟孩子的教育關係緊密，它主要是用來評估世界各地15歲學生的學習能力。

PISA考察的主要是閱讀、寫作和數學能力。這三項能力是一個人適應社會最基本、最核心的能力。上海曾兩次代表中國參與了這項評測，兩次都位列全球第一，給中國的基礎教育掙足了面子。但好景不長，2015年，參加評測的學生從上海擴展到北京、廣東、江蘇多地，結果，中國學生的評測排名從第1跌到第10。

教育學者熊丙奇點出其中奧秘：新增參評地區並不像上海那麼重視此事。如果沒有特殊任務，這個年紀的學生更專註提升應試能力，不願意在這類評測上浪費時間。當然，還因為我們的教育中對閱讀和寫作能力的集體忽視。

核心問題還是不願意在與應試無關的事情上浪費時間。

貳

不願意在無實際功用的事情上浪費時間，是絕大多數中國家長的共識。平日里，大家聊到各種先進教育理念眉飛色舞，可是一旦涉及花錢、花時間讓自家孩子學點什麼，家長們都會變得異常理性。

花錢培訓孩子，首選與考試直接相關的項目：英語、數學、科學；其次選擇與提升學習能力相關的項目：圍棋、音樂；再次，選擇可以提升孩子未來社會生存能力的項目：舞蹈、繪畫、口才。

一個家長，不經歷這一切，根本想像不到，文人雅集中的琴棋書畫，在今天都孩子的升學、成績提升關係密切。而事關一個人終身發展的閱讀和寫作卻不在這些成人的視野範圍內。

我們悲哀地發現，從家長到孩子都慢慢適應了這樣一種理念：時間和金錢所有的付出，都是為了能提升應試能力和如何適應未來的職業競爭，大家很少考慮應該如何培養一個真正意義上的人。

一個有15歲學生的中國家庭，飯桌上最常見的話題一定是：趕緊吃飯，吃了去做題，或者，趕緊吃飯，吃了去睡會，然後趕緊做題。大多數的家庭飯桌上，不會出現藝術、哲學、電影、人生這類話題，大家不想在這些事情上浪費時間，因為對考試沒用。

叄

但是，PISA好像是有意跟中國家長作對，經過多年評測後，PISA提出這樣幾點建議，認為它們對孩子的教育有很切實的幫助：

1.從小重視提升孩子的閱讀能力。

2.孩子15歲之後，有意和孩子討論一些文化、藝術、哲學類的話題，要讓孩子有一個觀念：something bigger than yourself。

3.如果家長愛閱讀，孩子的學習成績會更好。

尤其是第二點，讓我們難堪。你會讓自己的孩子從15歲就開始關心那些「something bigger than yourself」嗎？

對很多家庭來說，考試和未來穩定的職業永遠是第一位的，那些比你自己的利益更高遠、更大的問題，與你無關。老實說，我們就是在培養未來某部機器上的一個零件，而不是一個人。

一個真正的人應該是什麼樣的？

他應該能認識自我、創造自我，能藉助閱讀和閱世自我教育，擁有獨立的思辨能力，能敏感地感受這個世界的美好，也能清楚地知道自己在這個世界上的位置。

怎樣才能造就這樣的人？

單靠數理化絕對不可能，我們需要其他一些東西：藝術、人文、哲學，當然，根基是閱讀和寫作。

加林斯基在《有目標地工作》這本書中提過幾個問題，值得每個人自我反省：「我擅長做什麼」「我關心什麼」「我堅信什麼」？這幾個問題，只有一個真正的人才會問自己，零件是不會問的。零件最願意問的問題是「我適合做什麼」，因為這個問題與職業直接掛鉤，決定自己適合被安排到什麼機器上去。

我們經常能聽到很多年輕人抱怨，就業太難，但步入職場之後，想找到職業榮譽感和滿足感更難。如果一開始我們就不清楚到底關心和堅信什麼，不清楚自己到底為什麼奮鬥時，他只能是迷茫的，也永遠無法擁有滿足感。

怎麼才能知道自己關心什麼、堅信什麼？

答案是：讓自己變得更加敏感，對自己內心敏感，對別人的內心敏感，對這個世界的美和丑敏感。培養自己的敏感度，是一個人人文素養的標誌之一，想要做到這一點，需要把自己放到美好的、偉大的事物中去，我們花很長時間反覆推薦的這本「讀者薦書·2018年度大書」《藝術：讓人成為人》，就是想聊這個問題。

肆

吳曉波有本寫給女兒的書——《把生命浪費在美好的事情上》，起因是女兒的一個人生選擇。

吳曉波的女兒初中就去溫哥華讀書，正常順序只要讀完中學就能上北美排名前幾的好大學，但他的女兒突然說自己不想讀這些東西了，想學音樂。於是，她退學回國，在上海學了兩年音樂。

很多人眼裡，這兩年就是在浪費時間，當然，她出生在吳曉波的家庭里，有資本浪費這個時間。吳曉波當然也支持女兒的這種選擇，讓女兒「浪費」了這兩年時間。在這本書里，他講了這樣一句話，「生命從頭到尾都是浪費，你需要判斷的是，這次浪費是否美好。」

吳曉波的心思很明晰，在自己能力範圍之內，給女兒一個空間，讓她尋找自己真正喜歡的東西，只有真正喜愛，才能付出全部努力和熱情。

很多普通的父母會認為，說這種話是站著說話不腰疼。你有錢，當然可以這樣「浪費」，這種人生選擇是普通家庭的孩子無法承受的。但在這本書里，吳曉波舉了這樣一個例子：

吳曉波在江蘇江陰遇到一個女商人，她從小貧苦，一心想賺錢，現在也賺了很多錢。她與吳曉波聊天的時候說：自己很不快樂。吳曉波問她：「那麼，你喜歡什麼呢？」女商人愣了會兒，突然落下眼淚，說自己從來沒想過這個問題。她很小的時候就開始跟著親戚做生意，什麼賺錢幹什麼，只為了更多的錢，從沒想過自己喜歡什麼。

吳曉波說，他這本書的題目來自台灣黑松汽水的廣告「生命就應該浪費在美好的事物上」。看到這個廣告之前，他雖然屬於職場上的成功者，但一直被職業和工作驅趕，不知道生活的半徑有多大，生命的意義是什麼，什麼是有用的，什麼是無效的。

吳曉波是典型的上一代努力奮鬥者，他們的成長中被灌輸最多的是考試、做題、好大學、好生活、好未來。看上去他確實得到了想像中的一切，但這種對生命意義的焦慮和追問遲早要面對。

每一天，我們生活的世界都在變小，人們因為利益的關聯，關係越來越密切，如果我們只關注自己眼前的利益，不願意為世界上那些美好的事情浪費一點兒時間，這個越來越小的世界，只能變得擁擠、市儈，利益會像擠水分一樣，把美好的東西從我們的生活中擠干，現代人無法擺脫的焦慮，就是因為精神乾燥。

幸運的是，吳曉波面對這種焦慮的時候，看到了這句話。也因為如此，在自己的女兒想要改變正常的安排，做一點「浪費時間」的事情時，他才會堅定地支持自己的女兒。

伍

自然，不是每個人都有吳曉波這樣的認識和經濟基礎，支持自己的孩子在人生關鍵時刻退出競爭，滿足自己的愛好。但是，所有的事情，都可以找到一種變通的解決方法，比如，在浪費時間這件事上，我們可以從《藝術：讓人成為人》這本書上找到啟示。

在這本書上，我記住了這樣一句話：一個人應該，至少每天都要聽一支動人的歌，讀一首好詩，看一幅美的畫，並且如果有可能，還是說上幾句明智的話。

如果是單獨看到這幾句話，我可能會感到矯情。生存的空間如此局促，哪裡容得下我們這樣瀟洒浪費。但把這句話放在一個孩子的成長這麼漫長的事情里去考慮，它就顯得有意義了。

孩子面對殘酷的競爭，是無法避免的事情了。家庭的任務是提醒孩子小心應對這樣的競爭，然後儘可能給他一點點藝術、人文的寬慰，允許孩子在家庭範圍內，能浪費一點時間，放鬆自己，積攢去外面打拚衝殺的勇氣。如果連這一點都做不了，家庭的意義還有什麼呢？

我們其實都不用像吳曉波的女兒那樣奢侈，為了自己的愛好專門浪費兩年時間。有性價比更高的方法，比如，讓我們回到PISA的那條建議上去，如果你的家裡，有個十幾歲的孩子，從現在開始，每天抽出一點時間，在飯桌上或散步時，能和孩子聊一些他可能的愛好，從文學、繪畫、音樂、電影，甚至就是他喜歡的漫畫聊開去，讓他們關注「something bigger than yourself」，可能只需要一點點，都有可能對孩子的人生產生改變。

沒人要把你的孩子從個人奮鬥的梯子上拉下來，那些喊著要讓孩子關心自己生命體驗的人，只是想在他們艱苦攀爬人生的過程中，為他們增點一點意義，讓他們獲得一點點關於人生意義的思考。

你的孩子總有攀爬到某個高度的時候，更有價值的人生指的就是這時，在獲得世俗成功的時候，你確保自己不會開始疑惑這麼多年的奮鬥到底有沒有價值。或者，你需要知道，像比爾·蓋茨、喬布斯這樣讓世界變得更美好的人，他們一開始就在關心，自己關心什麼，自己堅信什麼。

我想了這樣一個比喻：每個生命都像一塊麵包，發酵、膨脹，耐心地烘焙，它會變得好看又美味。麵包需要麵粉和水，需要溫度，也需要烘焙師傅的耐心，美好的東西總需要浪費一點時間才能獲得。

這中間，如果我們的烘焙師突然失去了耐心，一味添加麵粉，又提高烘焙的溫度，我們可能會很快得到一塊看著像麵包的東西，但因為缺乏水和足夠的時間，我們只能管它叫乾糧，扛餓卻一定不會好吃，而且，由於缺乏水分，這塊乾糧會有很多難看的裂痕。

我們的人生就是這樣的，孩子的人生也是如此。藝術、人文這些看似無用的東西，就是麵包師傅手裡的水，有合適量的水分，捨得浪費一點時間讓麵粉與水分融合，慢慢地「醒」來，才會有比功利的人生更蓬鬆可口的麵包，這才是美味的人生。

——END——

編 輯：石 頭

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