babypa-原創No.20：以「堅持」名義——與XiRun同行

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（共580字）

前言：原題為「家風隨想」，寫於2016年1月10日，發於2017年10月8日，有刪節。

題記：欲問寒舍家風幾何，一時難以言對，不過若說是「重教育」恐怕也不為過。

我雖不曾見過祖父，但從祖母口述中知道，祖父是有幾分學問的，還是人民公社的時候，祖父負責生產大隊諸多事宜，可見是能識字、算賬，有些能力的。

祖父去得早，把教育子女的重任托給祖母，祖母銘記於心，靠種地、養畜等維持生計，哺育四個孩子。

祖母有十個兄弟姐妹，是大家族的長女，雖不識字，但許是出於對讀書人的尊崇與執拗，她不顧家人的阻攔嫁給家道漸落的祖父。

想想吧，上世紀六七十年代，一個女人，無依無靠，獨立撫養四個孩子，能賣能當的家用全部換作學費，兩個孩子高中畢業，兩個上到初中。所下的決心，付出的艱辛難以想像！

到父親這代，「重教育」的觀念只增不減，雖不算寬裕，但除了對我讀書的重視外，還力所能及地幫扶親友的孩子讀書。

而今，父母來到城裡除了張羅家務，還陪孫兒讀書習字，耳濡目染，我們自然也不敢懈怠，「重教育」自然傳承下來。

妻自身的花銷極少，卻給寶寶集了很多書目；教育之重要，我也篤信踐行，特別是媽媽不在的一年，陪伴與示範是義務，絕不可以任何理由搪塞。

想來中華文化所以生生不息，其核心或許就是「傳承」吧，XiRun，希望你們繼續傳承「重教育」的家風，儘力而為，與快樂相伴，不負內心。

後記：自重啟公號以來，今天是第220期，近1000篇閱讀，20篇原創。中途偶有懈怠，覺意義不大，沒有什麼價值，不過，現在已成為自己的日常，不為別的，僅以「堅持」的名義，與XiRun同行。

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