他不是學霸，卻被哈佛錄取，原因竟在這！

他不是學霸，卻被哈佛錄取，原因竟在這！

最近，有一位叫黃瑞傑的成都男孩刷爆了朋友圈，也刷新了人們對世界名校選才標準的認知……

4月10日，黃瑞傑收到了哈佛大學每年近50萬人民幣的全額獎學金錄取通知。而就在上個月，他還先後收到了哥倫比亞大學每年超過50萬人民幣的全額獎學金錄取通知，斯坦福大學每年40多萬人民幣獎學金錄取通知，以及科羅拉多學院、弗吉尼亞大學等多所美國頂尖大學的錄取通知。

這名男孩竟然能得到這麼多世界名校的青睞，究竟是為什麼呢？有些人認為他一定是學習成績斐然的學霸，還有些人質疑他靠得是家庭背景。但Professor可以明確告訴大家，他只是一名生於普通家庭、非學霸類型的尋常中學生。那麼，他究竟擁有什麼樣的「魔力」呢？

在探討這名男孩擁有什麼「魔力」之前，咱們不妨先簡單了解一下世界名校青睞什麼樣的人才。就以哈佛為例吧……

Professor說：

哈佛大學招生考慮四大因素：

1.申請者的成長空間和發展潛力

2.申請者的活動和興趣如何展開

3.申請者的個性特點

4.能否為哈佛大學作出貢獻

從以上四點來看，哈佛大學對於申請者有著很高且全面的要求，除成績合格外，更要有極佳的綜合素質，具備出色的領導力並激發身邊的人共同進步。

哈佛招生官在給黃瑞傑的賀卡中這樣寫道：和你交流是一件非常愉快的事情，非常有幸能成為你的招生官，希望能在秋天哈佛的校園見到你！

接下來，Professor就為大家盤點一下這位「成績不是最好」卻被哈佛全額獎學金錄取的男孩具備哪些優秀特質。

壹

具備出色的英語能力

黃瑞傑很喜歡英語，平日里積极參加與英語有關的各類活動——包括各種英語比賽、英語話劇、辯論賽、全國中學生英語能力競賽……

通過這些實踐活動，他的英語能力得到極大的提升。他的英語老師這樣評價說：「他的學術並不是最出眾的，參加傳統高考可能進不了最頂尖的學校，但他與眾不同的一點是他很獨立、真實，有世界情懷，思考問題很深。」

貳

具備國際化視野

黃瑞傑的一大愛好是參加模擬聯合國大會。他表示，通過模聯，能理解不同國家如何通過外交方式達成共識，同時尋求解決問題的辦法。

高三上學期，黃瑞傑被世界聯合學院(United World College)中國國家理事會選拔到波黑莫斯塔爾的分院學習。在這裡，他和世界各國的同學交朋友，組織全校同學慶祝中國春節，和同學們去塞爾維亞的難民營開展志願者活動……

他說：「在這裡，可能你思考的不是期末考試考第幾名，而是能夠與什麼樣的人交流，怎麼去了解更多人的思想，怎麼去回饋社會，怎麼去改變這個世界，成為世界公民。」

叄

具備愛心和社會責任感

黃瑞傑感興趣的方向是國際政治、國際援助與發展。

從高一開始，他便組織學校社團成員去就近的成都SOS兒童村看望兒童，教孩子學英語、玩遊戲；在波黑學習期間，他和同學們成為了塞爾維亞貝爾格萊德一處難民聚集地的志願者；回到學校後，他根據自己親身目睹的難民問題，寫出了關於難民危機的影響、如何解決難民問題的論文。

世界聯合學院校長給他的評語是：「你有一個美好的靈魂。你給了我這麼多的希望和光明，我希望世界上有更多像你一樣的人。」

肆

興趣廣泛

黃瑞傑的愛好廣泛，喜歡參加各類社會活動——他曾經擔任過音樂會的指揮、參加過音樂劇演出、參加模聯時拿了最高獎項、在機器人競賽中也取得了不俗的成績，還參加過學校運動會的長跑……

這些經歷，無疑都給他的成長與發展帶來了不小的幫助。

Professor點評：

什麼是真正的「優秀」？僅僅以成績為衡量標準嗎？黃瑞傑的成功無疑打破了這種傳統的誤區。

在培養孩子的過程中，家長不能只關注學習成績，而忽視其他能力的培養。在全球化發展高速運行的當下，綜合素質和未來領導力才是決定一個孩子是否優秀的關鍵所在！

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