如何開口問孩子在學校的情況？父母參考這幾個問題，靈活的運用

有些父母在孩子一放學的時候，直接督促他趕緊去寫功課，吃完飯就輔導孩子繼續寫沒有完成的作業，這樣不僅會讓孩子感覺到疲勞，而且時間長了，會讓孩子厭倦甚至煩躁。

有些父母只在意孩子的功課完成度，不怎麼在意孩子在校情況，可是有絕大部分父母是想要了解孩子在學校的情況的，可是卻不知如何開口能夠讓孩子不感到煩躁，從而和父母愉快和睦地交流。

不懂得如何開口問孩子在校情況的家長，可以參考以下這幾個問題，靈活地運用到生活中哦。

1. 今天學校有發生什麼好事嗎？

這個問題不僅能夠判斷孩子對事情、事物等等的是非辨別能力，如果孩子說出了一些值得稱作為「好事」的事情，父母不妨試著在這個話題往深度去探索，去探究，培養孩子正確的是非觀，增強孩子對其的認識。

2. 有沒有什麼是需要我幫忙的嗎？

有一些孩子遇到事情會藏著捏著掖著，遇事會慌，企圖自己解決，但是有一些事情是孩子這個年齡層不能解決的，所以父母可以每天問自己的孩子一句：有需要我幫忙的嗎？不僅能夠體現父母對孩子的愛和關心，並且能夠讓他知道，遇事不用怕，但也不能惹事，父母永遠在他身邊。

3. 今天有收穫什麼嗎？

收穫朋友、收穫知識、收穫表揚等等，這些都是孩子在一天的生活中可能會接觸到的，倘若父母能夠親切地問一句：今天有收穫什麼嗎？

孩子坦言相告，若是收穫知識，再與父母訴說一遍，相當於孩子又重溫了一遍；若是收穫到朋友，能夠讓孩子訴說每一天的喜悅，培養良好的交際能力。若是收穫表揚，重訴說一遍，父母來一句鼓勵和表揚，或許能使孩子自信心更上一層樓呢？

4. 今天有什麼好的表現？

這樣的問題，能夠潛移默化地激勵著孩子，推著他不斷地往前移，成為他努力道路上一盞明燈。若是孩子表現平平，父母不妨引導和鼓勵孩子每天定製一個小目標，朝著這個方向去努力，每天不要求進步很大，一點點的來，以後就能實現這個目標，能夠激勵孩子進行往前。

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