在以前，教師的形象還是好一些的，可是現在的情況，教師帶來的地位，似乎陷入了漩渦當中，為什麼會這樣呢？

教師

過去，我們想不到這個職業會成為高危職業，現在看來，已經有這種趨勢了，發生了太多的校園事件，一些好老師被淹沒在這些輿論當中。老師，是辛勤的園丁，傳道授業解惑的人，老師的責任被無限放大，其實老師也承受著巨大的壓力。

教師

老師不僅僅是教學生們知識，還是他們成長道路上，疑難問題的解答人，孩子們太多數的時間都是在學校中度過的，教師也必須負責孩子們的安全教育，特別是安全教育是教師最為擔心的，沒出問題還好，除了問題怎麼也說不清楚的。因為你就是他們的班主任，不找你找誰呀。

教師

社會大環境的變化，獨生子女群體的出現，一個家族的人可能都是圍著這個獨生子女轉的，平時養著嬌慣了，在學校這個需要遵守規則的地方，就會適應不了，產生厭惡情緒，與老師作對的。一些專家「學者」提出了快樂至上的教育形式，老師被擺在了很尷尬的位置，老師手上的戒尺，也不在手中了，不敢打不幹罵。

人無完人，雖然有不好的教師，但是，好的教師還是不在少數的，在不違反原則的前提下，說一下孩子，我覺得沒必要那麼激動吧。在以前，老師都是拿著三尺戒尺的。

教師

教師與學生發生了糾紛之後，教師總是處在被動的地位，也由於教師職業的特殊性，許多人把教師看的太過於神聖了。一旦發生了什麼事情，總覺得是教師的錯，我們應該從事情的本質去看待問題，而不是一味的指責教師，批評教師。

好的教師不在少數，希望大家能夠正確看待。如果你有什麼疑問，歡迎在下方評論。

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