一起放風箏，約嗎？
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶…
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人生最美是童年｜ 第657期
文字：雋彥 聲音：楊譯
風箏
風箏
孫燕姿
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兒時的風箏，如今已不知飛落何處，手中的線也已忘記了顏色，更從未測量過長度…
有我，有曠野，有風，有風箏…
也許風力足夠大，風箏足夠高，我就可以剪斷手中的線，讓它趁勢飛向白雲間，讓它無需張望、無須顧盼，永遠地飛揚在自由的天邊，枕著雲彩，伴著炊煙…
今天的關鍵詞是：紙鳶…
1
紙花如雪滿天飛，
嬌女鞦韆打四圍。
五色羅裙風擺動，
好將蝴蝶斗春歸…
鄭板橋生動地描寫了清明時節放風箏的情景，滿天飛翔的風箏，嬌女擺動著羅裙，呼吸著早春的空氣，享受著大自然的恩賜，這是一年中格外美好的時光…
鄭板橋為「揚州八怪」之一，其詩、書、畫世稱「三絕」，擅畫蘭竹，是清代比較有代表性的文人畫家…
康熙秀才，雍正十年舉人，乾隆元年進士…
「三絕詩書畫，一官歸去來。」一句概括了鄭板橋的生平…
同時，他還是松蘿茶忠實的粉絲，有詩為證：
不風不雨正晴和，
翠竹亭亭好節柯。
最愛晚涼佳客至，
一壺新茗泡松蘿…
看上去，放風箏的季節也是品茗新茶的好時節呀！一個讓我們放飛夢想，一個讓我們安住當下…
春天即將過去，珍惜一年中最好的時光，莫負年華…
2
自古喜歡放風箏的文人墨客是真不少呢，比如《紅樓夢》的作者曹雪芹，「遊絲一斷渾無力,莫向東風怨別離」，斷線的風箏看似沒有了束縛，卻也失去了活力…
風箏高高地飄舞在藍天白雲之間，優雅、美麗而歡快…
或許，心懷感恩，無論收放，都是幸福的；內心抗拒或者嗔怨，無論收放，都是痛苦的…
正是那根牽引的線和風的阻力，風箏才越飛越高…
或許，面對阻力，當接受的那一念間，也是放下自我的開始…
或許，當認真思維，明白了束縛和逆境也是一種愛的時候，看似無法改變的宿命，也懂得尊重的時候，一念之間感恩心起，幸福就在柔軟的心裡紮根生長…
或許，當風箏真的愛上了飛翔，內心自由了無掛礙，它就可以與風為伴，與藍天白云為伴，與月光嫦娥為伴，與浩瀚的星空宇宙為伴…
3
你愛放風箏嗎？你還記得小時候放風箏的情景嗎…
那年那月那人，那片天那朵雲那片綠油油的田野…
第一個風箏，是父親糊得小蝌蚪，那個風一樣的少年以為跑得飛快風箏就能飛得很高很高，可是一開始小蝌蚪拖著長長的尾巴總往地上撞。終於飛起來了，飛得很遠卻飛不高。那時，總期望有一個好看的風箏，就像書上畫得那樣的，比如蝴蝶、老鷹、蜈蚣…當然，對於蜈蚣怎麼能飛起來，一直很困惑…
現在經常在一些廣場上看到老人孩子們放風箏，風箏的款式和放風箏的工具比以前先進了很多，可是再沒有兒時的童趣，也許是因為心的改變吧…
有點喜歡那個放風箏的少年…
4
宗薩仁波切說：真正的佛法是一種摧毀偏執的藝術，一種摧毀執迷的藝術…
這麼看來，我是太緊張了。或許緊張是因為內心太緊，內心太執著於自我，太封閉也太期待，不願敞開心扉是害怕失去什麼嗎？期待也未必會發生也未必可實現…
我的老師不斷教誨，讓我學會放鬆、放鬆、放鬆…
宗薩仁波切說：孩子們與成年人最大的不同就是「不批判」的那種能力。很悲傷，成年人失去了這個能力…
從放風箏來看，或許我似乎很早就失去了這個能力。太喜歡挑剔，喜歡批判，太注重形式和場景，而忽略了內心真實的感受，其實快樂就好，不過是個遊戲…
放風箏，就像風箏一樣，挺好。可以飛得很高，也可以根本飛不起來；可以很華麗，也可以很簡單…
就隨著線、由著風吧…
就像孩子一樣，簡單的快樂，真實的什麼都不去想…
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