別誤會，不是讓你挑刺，而是「大家來找茬」。

經常在抖音里看到一個視頻，視頻里只有下面這一段話：

研表究明，漢字的序順並不定一會影閱響讀。比如當看你完這句話後，才發這現里的字全是都亂的。

讀完再仔細看，發現「真的誒」文字順序是亂的，表達的意思你卻能理解，有沒有感覺這個場景似曾相識？

刨除掉精益求精的精神，還記不記得那些年：

你改了一遍又一遍的文檔和PPT？

你反覆核對，然後又做了好幾次的報表？

被財務強調了好多次，但是又被退回了好多次的發票？

不說這樣會給領導/客戶一種不專業的感覺，很多時候，自己都感覺煩得很：怎麼就這麼馬虎？就差那麼一點點。

但其實有時候，你並不是馬虎。

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事出有因

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有心理學家做過這樣的實驗：給參與實驗的人，講一個主人公在天文館打工的故事，裡面內容卻是真假各半。

故事中既含有正確信息，比如：「呵呵，我得穿上某件又大又舊的宇航服。不知道我是不是得扮演什麼人——也許他們想讓我扮演尼爾·阿姆斯特朗（Neil Armstrong），第一個登月的人？」

還有一些錯誤的信息，比如：「我得先把一些常規天文知識介紹一遍，從太陽系講起，講土星是最大的行星之類的。」正確答案是木星。

過了一會兒，給受試者做一組知識小測驗，更多人能答出來第一個登月的人是誰。卻很容易將太陽系中最大的行星，答成土星。

可能有人會說，讀故事也許會忽略一些內容：但就算將故事錄下來，放慢速度去播放；將題干錯的地方標紅；讓人們在讀故事之前，趕緊多看天文類的書，然而都無法徹底糾正這種馬虎，根治這種輕信。

而把所有學術上的內容簡單解釋下來就是：人們天生不善於核對事實。

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有法可循

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絕大多數的情況下，我們的天性習慣去相信「眼見即為實」、「八九不離十」，於是在工作工程中總會出現這樣或那樣的紕漏：初級如發票總是帖不對、重要如提交工作結果里居然還有錯。

然而，當領導/同事給你一項別的糾錯的任務，無論你最終是否說出口，你總能發現其中的問題。這是因為，在接到糾錯任務的第一時間，你的立場、標準，和做任務的人一定不一樣，你不會忽略掉任何一個過程，80%和90%永遠不會等於100%。

給別人糾錯考驗的是你的眼力，給自己找茬才是真正的職場本事。

我們總說，成長在於積累，而縱觀人的一生，無論是自己做老闆，還是公司做職員；無論是新興還是歷史悠久的行業，你不得不承認，職場是人最大的成長實踐地。大多數人將在職場中度過30年以上的時間。回想一下你自己經歷的好領導，是不是都有一雙特會「找茬」的眼睛。

之前寫過一篇關於「如何識別你周圍的牛人」的文章，列出的第一項就是「元認知能力」，簡單來說就是學會如何積攢經歷，總結自己的表現，並能從其中發現問題，然後知道如何優化自己的行為。這就是「找茬」能力的學術表達，擁有這種能力的人，起初在職場中也許未必順風順水，但一定會以肉眼可見的速度成長！

此外，多學習相關的知識和技能，總是能讓你先人一步發現問題的根源，比如對於化學系的學生來講，他們比外語系的學生更容易發現「水中2個氦原子，還有幾個氧原子」的毛病。

凡事都怕矯枉過正，「找茬」絕不是要你吹毛求疵，而是讓自己能跳出已被圈住的思維圈子，這時再去回望你的成果，也許你會有不一樣的感受。也不必以同樣的標準對待旁人，畢竟不是每個人都想升職。

本文圖片來源於pexel

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