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3步幫助孩子擺脫厭學情緒

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本期解答 | 禾禾老師

第491期 早課堂

【今日學習要點】

如何幫助孩子擺脫厭學情緒

最近有家長反映,孩子本來很喜歡學習,但是這學期換了一位班主任老師,這位老師比較嚴格,孩子突然就不喜歡學習了,甚至最近每天都不願意去上學,我們問他原因,他也不說。面對孩子的情況,我們家長該怎麼幫助他呢?

孩子本來挺喜歡學習的,突然有段時間出現厭學情緒,這樣的情況並不少見。班裡換老師了,突然有一次考砸了,和同學有矛盾了,在班裡出醜了,作業出錯了,這些都會使孩子對學習產生抵觸情緒。父母如果能幫孩子解開這些內心的「小九九」,他們就會重新喜歡上學習。

很多小孩突然變得不喜歡學習,多是因為將情緒上的問題帶到了學習中來。對於這些孩子,一般來說父母只需要做三步。

從玩耍入手,引導孩子主動說出學習的事情

父母想知道孩子為什麼不愛學習了,如果一開始直奔主題,劈頭就問:「最近怎麼回事,不好好學習了?」「作業怎麼寫得這麼差?」,孩子本來就很抵觸遮掩的話題,一般都會以說謊來應付父母的責問,或者乾脆低著頭,躲在角落裡不說話。這樣,溝通就很難進行下去,父母自然無法知道孩子不愛學習的原因。但是如果在聊天的時候,先和孩子聊一些關於「玩耍」的內容,孩子就會在這種愉快的聊天氛圍里放鬆戒備,從而容易敞開心扉。聊天的內容可以從這幾個方面入手:

1、孩子喜歡做的事情

2、學校里有趣的事,朋友間好玩的遊戲,八卦等

3、孩子的願望,比如孩子一直想去看大海等

聊得盡興時有技巧地插入學習話題

當孩子聊得特別盡興的時候,父母可以適當地插入學習話題。但是在插入學習話題的時候需要懂一些技巧。要明白,不當的溝通方式也能讓這個話題戛然而止,而好的溝通方式則能徹底打開孩子的心扉。

在和孩子聊天的時候,要時不時用愉快和充滿鼓勵的目光看著孩子,同時感同身受地來附和他,比如,當孩子眉飛色舞地說學校里那個新來的有趣的老師的時候,父母可以附和道「聽上去他真的很有趣」「嗯,他是這樣的哦」……在孩子聊得差不多的時候,也說說自己曾經上學時遇到過的有趣的老師,然後巧妙地將話題轉換到學習上。比如父母可以這麼說:「我上學那會,也遇到過同樣有趣的老師呢!當父母注意到孩子在認真的聽時,便說說這個有趣老師的一兩個小事迹,然後自然而然地轉到學習上來,甚至可以講個故事,比如「有一段時間,我不愛學習,因為我討厭當時的班主任,這個有趣的老師發現我的秘密後,他這樣幫助我……」當你和孩子說了自己的秘密,孩子聽到兒時的你和他有同樣的困惑,出於「交換秘密」的心理,也會敞開心扉,說起自己的秘密。這樣,你輕輕鬆鬆就知道了他不喜歡學習的原因。

對孩子的情緒表示認同,積極幫他想出解決之道

當孩子說出最近一段時間不想學習的原因後,父母要先認同他的情緒問題,然後和他一起想辦法解決。比如父母可以和孩子進行這樣的對話:「聽起來你一定委屈極了。」、「如果換做是我,我可能也會像你一樣不喜歡這門課了」

當孩子說他這麼做的原因,並意識到自己的問題時,我們可以告訴他:「是啊,你是因為不喜歡老師,想讓老師生氣,但是自己了損失了不少。我們算算,這段時間如果好好聽課,按時完成作業,我們會收穫多少知識?那是多有趣的事情!」

當孩子情緒上的小問題解決之後,家長可以陪孩子一起學習一些課程相關非常有趣的知識,這樣,孩子又會重新體會到學習的樂趣了,學習的熱情也會被再度點燃。

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