老藝術家-鄧樂

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孔子教六經的時候最重視《詩》《禮》《樂》，還說:「興於詩，立於禮，成於樂」；後來荀子更是重視音樂教育，還區分了「正聲」和「奸聲」；儒家經典《禮記》裡面專門有一篇《樂經》——這些史實裡面都可以看出，從最開始的中國教育，由於音樂特有的祭祀功能，還有「樂者，所以象德也」這些說法，藝術教育就被抬到了和德育差不多的高度。

而關於雕塑，尤其在我國，是一種小眾的藝術。

我一直都覺得自己是一個幸運的人，上周從新都出發坐了一個多小時的車去四川美術館看畫展，得知畫展撤了，有些失望，沒想到路上遇見一個親切的阿姨，阿姨也不簡單，是個雕刻愛好者，從跟她聊天得知，她是來看今天一位著名雕塑藝術家鄧樂先生的講座。我本對雕塑一竅不通，但美的事物總是吸引人的，所以在一番周折等待之後，終於進了講演的報告廳，廳內的聽眾許多都已白髮蒼蒼，都是老教師，老教授，老藝術家，讓我一個初出茅廬的在校大學生更是倍感榮幸，格外珍惜這次機會。

先給大家介紹一下鄧老師吧：

鄧樂1951.5四川武勝人。1978年進修於四川美術學院雕塑系。1987年在成都華信大理石公司雕塑部，1992年至今為新意象雕塑工作室負責人。1989年石雕作品《育》在北京中國美術館參加「全國第七屆美展」 獲省優秀作品獎，《隆起的地平線》獲第二屆全國體育美展二等獎，《激流勇進》入選第三屆全國體育美展。

中國美術家協會會員

中國雕塑學會會員

全國城市雕塑藝委會委員

四川美術家協會副主席

四川美術家協會雕塑藝委會委員

英國皇家雕刻協會會員

西南交大藝術與傳播學院兼職教授

中國雕塑雜誌編委

國家一級美術師

以上都是百度百科上給他的頭銜，但是我所見到的鄧老師，卻十分溫柔可親，與每一位嘉賓握手質疑，開場如此，退場也如此，原定早該結束的一場公益講演，他為了與我們交流互動，愣是多講了一個多小時。

一位資歷豐厚，風度翩翩的老藝術家

他的作品春夏秋冬，無不雕刻了生命的力量。

藝術家們似乎有想讓時間停止的慾望。正常人過日子的辦法是：面對它，解決它，放下它。而藝術家們所做的事是面對它，面對它，面對它，面對它，觀察它，畫它，唱它，譜寫它，寫它，攝它，雕刻它，演繹它。藝術家的魔力在於他們像松膠一樣，把現實變成晶瑩剔透的琥珀。透過不同的形狀和顏色讓我們永遠記住人類的情感和恐懼。人類是有能力解決和放下所有問題向前進的物種，但是在變成機器之前，藝術是我們的靈魂。

在講座的最後，我向鄧老師提問了一個我很好奇的問題，關於非藝術專業普及藝術知識的重要性。因為在我看來這是非常重要的，藝術關乎到人格的成長。藝術那麼迷人，那麼魅力獨具，像一位老藝術家說的「我想讓他們通過我們的教育，體會到為什麼幾千年來，無數人願為了這個生，為了這個死，為此奉獻終生。」

其實藝術教育並不要求每個人學會創作，只是想讓更多人欣賞世上已有的美好創造。

那位偉大的伊斯蘭詩人伊克巴爾曾經說過：「你只要認識到了這世界的美，你就不再是奴隸。」

所以，把那些反政府武裝從中國俄羅斯進口來的武器都扔了吧，你只要教會那些印度的窮孩子畫畫就足夠了。

-End-

西南石油大學飛翔之聲廣播站

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音頻 /王雨新

文稿 /王雨新

編輯 /姜姿彤

責編 /臧鑫哲

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