認真玩-人生里最好的經歷
好好玩 Freestyle
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BooM黃旭
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馬雲說：如果不讓孩子玩，30年後他們將會找不到工作。
很多家長都說：玩，是孩子的天性，放開讓好好玩吧。教育減負，就是把時間還給孩子，玩開心了，才能沒有壓力，才不會出現各種成長期的心理問題，讓家長揪心。
等等，我們先把馬雲說的話，聽完。馬雲說的是：現今社會，如果我們繼續以前的教學方法，對我們的孩子進行記，背，算這些東西，不讓孩子去體驗，去玩，不讓他們去嘗試琴棋書畫。------如果不讓孩子玩，30年後他們將找不奧工作。
怎麼讓孩子玩？這個問題，先不要盲目地下結論。先思考一下，玩的方式，怎麼玩，還要玩出名堂來-----說白了，對待玩，要認真，千萬不要讓孩子玩的稀里糊塗。
馬雲把琴棋書畫，都歸於玩了，你想想，玩，還能瞎玩嗎？
我有一個朋友，每次帶著她女兒出門旅遊，都會準備上一個周。準備什麼呢，要這麼長時間？我很好奇，有一次問她，她告訴我說：出門之前，要對旅遊去的地方做一個大致的了解，這個城市的歷史地理知識，還有名勝古迹風景的由來，地方特色的美食文化，以及交通和當地民俗文化......準備這些東西，在女兒小時候，是她幫著整理準備，女兒一天天長大些，就兩個人一起準備，查閱資料。除了這些，還要讓女兒自己準備出門旅遊的行李箱，她女兒四歲的時候，就擁有一個自己的旅行箱，學會整理自己的小東西，出門跟在媽媽後面，自己看管自己的行李箱。
她們每次出門玩，都有計劃安排，所以玩的很充實也很盡興。
有兩種旅行，這一生都很重要。一種是靜靜地呆在家裡，在書中遊走，讓心靈跟隨書里的內容旅行；另一種就是帶著行李箱，去任何想去的地方，打開眼界，在視野里旅行。這兩者，都是玩。不過是，玩的很認真很投入，會玩，所以心路歷程收穫的是不一樣的知識和能力。
出門旅行，是給孩子擴大視野，鍛煉他們離開父母的自立獨立能力。只是，當父母覺得到了一個新地方玩，就是打開視野，也可不一定。就如同很多孩子去了故宮，覺得很沒意思一樣，走馬觀花走一圈，眼前看到的，也就那樣。再有兩三個孩子一起出門旅行，打著鬧著一路，未必是看了風景，開闊了眼界。父母以為孩子多了熱鬧，豈不知：沒有提前做好準備計劃的旅行，孩子們覺得一起奔跑玩鬧比看風景更有意思。
其實，孩子的成長，父母陪伴的旅行，才是孩子最好的旅行。
一家人換一個城市，去看不同的風景，父母的心情放鬆，在旅行中加深彼此感情的和諧；另一方面，可以潛移默化地做好準備，在旅行中讓孩子學會很多思考和獨立的能力。
認真玩，說白了，就是讓孩子體會到會玩的樂趣。一個不會玩的人，其實內心是煩躁不安的，因為他不知道怎麼玩才開心。我們小時候玩石子玩跳繩，最會玩的幾個孩子，往往最調皮最開朗。長大了以後，最會玩最能發明新玩法的那幾個孩子，在社會裡是混的最好的幾個。而且，會玩的孩子，往往沉迷在自己的世界裡，從來都是打了雞血一樣有激情，不怕困難。
現在的孩子，電子科技發展太快，有些沉迷於電子產品里，無法自拔。並不是這些東西不能玩，而是要在孩子學會自律之後去玩。瞎玩的人，上癮的是遊戲里最無聊的賭博和鬥勝；會玩的，都是玩遊戲的智慧和自己琢磨編程。
很多時候，你看別人家的孩子，也在玩，但別人家的孩子成績不差。自家的孩子放開了玩，越玩越收不回瞎鬧的玩心。原因只有一個，別人家的孩子是在玩，但絕不是瞎玩，而是學會了認真玩。
比如幾個孩子在一起玩象棋，有的孩子知道象棋的每個棋子怎麼走，只看到一步棋。而有的孩子，每天回家研究棋譜，於是在玩的過程中，始終都在琢磨怎麼看到後面兩步棋。前者玩，是圖幾個人玩的熱鬧，後者玩，是投入心思學會了玩。這是會玩。
有一次，我們帶孩子去河邊玩，一個爸爸帶著自家兒子，在河邊疊了好多紙船，在水裡漂浮著玩，然後給「船」里加了一些石子，看「船」會不會沉下去。再然後，這個爸爸給孩子講起了最有意思的水有浮力的問題，還講到了船在行進中的逆水和順水問題。這個八九歲的孩子，就一直好奇提問題，他的爸爸一邊帶他玩，一邊一一解答。這也是會玩。
在家裡，孩子力所能及的一些家務活，和自己的房間的整理活，好多家長認為做這些太耽誤學習時間，所以父母代替去做。孩子偶爾笨手笨腳收拾自己的學具，父母會認為這是偷懶玩。但是會幹家務的孩子，會整理自己房間用品的孩子，往往在學習上也會計劃和整理。會幹家務，不僅僅是獨立，更重要的自我管理自我調劑放鬆的能力。
每一件事，都讓孩子學會認真對待，即使是玩，也要玩的盡興玩的充實，這才是會玩。
會玩的爸爸媽媽，也會有一個會玩的孩子。
爺爺奶奶會玩琴棋書畫，爸爸媽媽會讀書唱歌，到了孫子輩，也跟著一大家子的愛好去玩。所以人家的孩子，唱歌不費勁，學琴不費勁，讀書，自然而然。
我很喜歡一個老師說的一句話，不要給孩子說：來，我教你學-----，而是要說：來，我和你玩----
學，是一門枯燥的傳授；玩，是互相之間很平等的交流，是實踐中的經歷。用認真專註的態度去對待玩，就是在實踐中經歷最好的思維和方法。
」昔孟母，擇鄰處」，也不過是給孩子選擇了學會玩的一種方式。第一次孟母居住的地兒，旁邊是一塊墓地，孩子們在一起玩哭喪的遊戲；第二次孟母搬到集市上，孩子們玩起了討價還價的表演；第三次，孟母把家搬到一個學堂旁，孩子們玩什麼呢，在一起守秩序懂禮貌學讀書。孩子們會不會玩，和父母的引導有很大的關係。
一個人的成長時代，一定是要有一段會玩的珍貴經歷。
只有會玩，才有可能無憂。為什麼這樣說呢？因為，會玩的孩子，才會學，更會適應未來的社會。一個死板的書獃子，出了社會以後，是很難如魚得水的。畢竟，很多經歷，是在玩當中慢慢積累經驗，慢慢體會獨立實踐的過程，才能學會各種能力。
一個新生命來到這個世界，最初的模式就是用「玩」的方式來探究這個新世界。所以，要讓孩子們盡情學會玩。有空了去大自然里玩，觸摸樹木和流水，觸摸陽光和雨露，聽鳥叫的聲音，聽風的聲音，看天空的顏色看戈壁灘的荒涼看南方的俊秀.......只有在大自然中學會了這些玩，生命里才會沉澱很多的樂趣。也正是對大自然的愛，才會激發對生命的無比熱愛，才有激情去學習更多的東西。
有空，讓孩子好好玩吧，認真玩，玩出最好的經歷，玩出生命最好的樂章。
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