這六種教育方式，家長不要再用了，教不出好孩子的！

最新 05-13

對於孩子的成長來說，父母們有好的教育方式的話，對於孩子是非常有好處的。但是同樣的，如果父母對於孩子的教育方式採取的不當，一些不負責任的教育方式是會給孩子造成很大的負面影響的，下面這六種教育方式，家長們千萬不要再用了。

一、你唱紅臉我唱白臉

三歲的索索用完了東西總是不願意收拾。這天，索索不僅不聽媽媽的話去收拾玩具，還故意把小汽車往地上摔。媽媽生氣地批評索索，爸爸卻出來充當和事佬。媽媽正在氣頭上，又和爸爸吵起來。

隔天，索索看中了商場里賣的美麗芭比娃娃。媽媽覺得太貴，拒絕了索索的要求。過了幾天，索索趁和爸爸去商場的機會，提出了同樣的要求，順利地得到了心愛的洋娃娃。索索已經多次在爸爸那裡「陰謀得逞」，索索認為爸爸比媽媽好說話，在媽媽那裡行不通的事可以找爸爸。

二、嘮叨、數落

很多孩子說，一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請你們想一想，夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩，作妻子的嘮叨丈夫煩。嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。

嘮叨的同時就是數落。孩子在家裡總是不停地被數落：你怎麼不用功啊？你怎麼不做作業啊？你怎麼只知道玩啊？數落比嘮叨更惡性了一點，因為數落常常帶有譴責性質。將數落式徹底取消。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學習狀態，把孩子積極性的火苗撲滅了。

三、我還不是為你好

多少父母從孩子出生就秉持著這種觀念，做著一切自認為是對孩子好的事情。孩子的學習、交友、工作、甚至婚姻都會受到父母的干涉，卻在「父母是為你好」的倫理前提下無法反抗，無可奈何！

這樣的父母最愛說的話就是：「為了你，我放棄了什麼，犧牲了什麼，你為什麼不聽我的話？」

其實這是一種以愛的名義所進行的強制性的控制，只會讓孩子成為一個沒有思想、沒有自我意識的行屍走肉。

四、規定

規定孩子考試的平均成績必須達到多少分，名次要進入前幾名，上哪個重點中學，考哪所名牌大學。這也是傷害孩子的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的，家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔，尤其是考試前情緒會非常緊張。如果考試前不對孩子施加壓力，告訴孩子只要考出真實的成績就行，結果孩子可能考得更好，會好很多。面對好成績孩子自己倒可能還不滿意，覺得某幾處丟分太多，願意繼續努力。

五、千方百計滿足孩子的願望

有這樣一個「有趣」的現象：某一天有個孩子帶了一個遙控玩具來，轉天班裡七八成的孩子都有了這個玩具，老師還挺納悶，晚上五點半才放學，就是說這是家長們連夜購買的啊。可令幼兒園老師心裡不是滋味的是，沒過一周，這98元的搶手玩具已經不招孩子們的「待見」，早玩夠扔一邊了。

現在，很多父母對孩子有求必應，生怕拒絕會挫傷了他們的心靈。其實生活中的挫折是不可避免的。許多父母善於克制自己的物慾，卻無節制地滿足孩子的要求。可是太容易獲得的東西人往往不珍惜，而且從中獲得的樂趣也了了，這一點孩子和大人是一樣的。更糟糕的是，孩子從中學會的是不勞而獲，高消費不是靠努力與犧牲得來，而是靠抱怨、要挾、強求得來。

所以，父母應善於對孩子說不，要他學會克制與承受。一項實驗表明，幼年時面對桌上精美的巧克力能剋制自己攫取慾望的孩子長大後的成就要遠遠高於不能剋制的孩子。

六、把孩子拿來炫耀、比較

我們都聽過父母說：「你看那誰誰誰家的孩子怎麼怎麼優秀，你怎麼就不能學習學習呢？」我們也都被父母要求過：「來，給叔叔阿姨唱首歌兒、跳個舞！」