英國雞湯大補
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選擇需要武器和能力
小確幸的生活和大抱負的生活都是生活，當孩子想選擇自己的生活，想選擇自己的道路時，他的選擇是需要武器和能力。
你不喜歡學鋼琴，就把鋼琴送我吧！
小胖子在5歲那年因為聽到幼兒園同班兼鄰居的女同學每天傳來的悠揚地琴聲，也提出要求要學鋼琴。可樓上的女同學學了半年已經開始不是那麼喜歡了。
胖胖在電梯里碰到同學：「你要不喜歡就不要學了，正好把鋼琴送給我，我媽媽就不用給我買琴了！
哈哈，我家小胖子從小就知道替媽媽省錢！
來，有本事你坐下來，你彈給我看！
一眨眼，學琴之路已經走過了8年。我和大多數的媽媽一樣，吼過，罵過，打過，也曾不止一次想是不是就放棄吧？
還記得最艱難的時候，學琴得速度非常非常慢，一首英皇4級的曲子可以練習2-3月，還是錯音，錯節奏。對孩子和我來講無疑都是一場折磨。放棄 or 繼續？我們母子天天重複同樣的步驟： 吼，哭，繼續吼，繼續哭，母子各自整理情緒，母子抱抱親親，含著淚重新開始練！ 我感覺自己都要精分了！
還記得逼兒子逼得最狠的時候，兒子指著鋼琴說：來，有本事你坐下來，你彈給我看！
我願意學，但是不喜歡媽媽逼我學！
直到有一天，他跟好的媽媽說：其實我是很喜歡鋼琴的，就是我媽媽逼得我太緊了，讓我越來越不喜歡了！ 一直非常感謝好友媽媽轉告給我孩子的這句話。
當我聽到這句話以後，我想了好幾天，非常認真地和孩子坐下來一對一地聊了這件事。孩子提出來： 他願意學鋼琴，但是他不想要媽媽這樣每天高壓的逼迫，也不喜歡每節課媽媽都坐在教室里陪課。我需要自由！
我也反思，自己的初衷：希望培養孩子的音樂素養，培養孩子對音樂的欣賞，我們不是要做鋼琴家！可是學著學著，我們早已經忘記了初心，因為我們在這個過程中投入了時間，投入了金錢，世俗的我們有了世俗的想法。
放手，對一個處女座媽媽是痛苦的！
孩子終究是需要獨立，需要自己去面對所有的困難，與其把孩子逼著不想學，不如放手讓孩子跟著自己的節奏走。
尊重孩子的意見，也同時約法三章。媽媽不再陪上課，但如果老師反饋上課不認真，下一節課媽媽就陪上課。孩子接受我們的約法三章。
說起來容易，做起來難。說好了要放手，但是對於我這樣一個已經習慣了天天監控的 處女座媽媽來講是真心不容易的。但是既然答應了孩子，就要守信去做。
不過雖然答應不再緊逼孩子，但畢竟孩子還是和我們生活在一起，至少每天會叮囑孩子要記得練琴。我們母子之間因為練琴的爭執少了很多，但同時孩子畢竟小，自已練琴的效果肯定沒有媽媽盯著進步大，既然答應了孩子就要允許孩子按自己節奏來，不能急。在一年多的時間裡，孩子也完成了英皇樂理5級和彈奏5級的考試的目標。
在沒有出國前，孩子開始學習第二樂器了。剛剛學了不到5次，孩子決定要出國留學了。就這樣孩子一個人來到了遠在萬里之外的英國，開始了真正的獨立生活。
請問英國老師餵了你多少雞湯？
這下出了國，不要說才剛剛開始學的第二樂器，估計第一樂器鋼琴也可能在沒有媽媽地叮囑下要放棄了。
可萬萬沒有讓我想到的是，孩子到了英國非但沒有放棄樂器的學習，反而每天都能自己安排好練琴的時間。每天利用早餐以及午餐後到上課之間的休息時間去練習他的二門樂器。雖然時間很緊張，但是孩子還是忙裡偷閒地去練琴，他告訴我：媽媽，我也偶爾有偷懶不想練琴，那個時候我就躺在草地上看看藍天白雲，但是媽媽，大部分的時間我都能堅持練琴的。這還是我兒嗎？這還是那個在家要我天天提醒，天天盯著練琴的娃嗎？
短短的半年間學校一直有郵件通知我們家長，邀請孩子參加各種表演。一會有Brunch 的表演，一會有小型室內音樂會表演，一會有音樂獎學金入圍表演，一會有復活節教堂表演。
而且表演不僅僅是鋼琴有機會，就連剛剛學的第二樂器中提琴都有上台表演的機會，要知道第二樂器才學了沒有多久，有時音還不準呢。
每次有表演機會，孩子都興奮得不得了，都會在第一時間告訴我。宿管媽媽和爸爸也會去現場支持他，給他鼓勵！學校的校刊，視頻網站上都能欣賞到孩子精彩的表演，讓我這個遠在萬里之外的媽媽隔著屏幕也能真實感受到他的進步！
小小的舞台，大大的肯定！
最近孩子在一場分享會上說到：我在上海學習時感到有壓力，我到了英國後學習壓力沒有那麼大，我反而更願意學了！
這句話是孩子之前沒有跟我說過的，這是我第一次聽他這樣說。這句話深深地觸動了我，孩子不會說謊，這是他內心的真實感受。
英國老師給予孩子的大大小小的表演機會，給了孩子展示的舞台，在這個小小的舞台上他得到了肯定與認可，這種肯定與認可激發了孩子內在的自我驅動力，讓孩子更加從容，樂觀地積極地接受挑戰！
學鋼琴的孩子在國內太多了，作為一個普通得不能再普通的學鋼琴的孩子，在國內是很少有機會可以上台表演的。在我們家長眼中看起來微不足道的一個學校的小舞台，一次教堂的演出，但是對於孩子來講有著不一樣的意義。他在電話那頭問我：媽媽，我牛嗎？老師請我復活節在教堂彈一首曲子！
孩子的話語中滿滿的自信與自豪！舞台再小也是舞台，是孩子的舞台！
第三樂器走起！
最近熊孩子迷上了吉他，要學電吉他，放假回國琴買好了，自己跟著APP在學。回到學校自己跑去跟樂隊老師要求學吉他，結果結果…… 樂隊老師說我們缺個鍵盤手，你來吧！孩子一聽樂壞了，又屁顛屁顛跑去做樂隊鍵盤手了。
小確幸 or 大抱負！
突然想起來前幾天看到過的一段文字：很多事情，要經歷了人生才會明白的，但很多武器是我們從小學習得到的。我們到了明白自己目標的時候，如果我們擁用了必要的武器，那我們就會變得更加強大，更加受挫，更加積極。但如果，我們兩手空空，再多的理想也是夢想，所謂理想的堅持，無疑是做夢。我們要給予孩子充分的武器，在智商上，在情商上，在知識上，在能力上，在性情上。孩子可以去做小確幸的人也可以做個有大抱負的人，他可以選擇他要的道路，但他選擇是需要武器和能力的。
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