你真的覺得帶4歲孩子出國旅遊會學到很多東西嗎？

剛結束一個星期的日本旅行，一家三口都挺累的，看著旅行的照片，還挺新鮮的，可孩子呢？

在當地每晚我都問孩子一個問題：你今天最喜歡什麼？今天最討厭什麼？由於我們去的地方都是KIDS FRIENDLY場所，孩子自然會說出例如「那個玩具很好玩」，「那個遊戲真奇怪」，「我不喜歡吃那個xxx」等等。大人能做出比較，孩子只能通過照片回憶過往。雖然他們不能做出「總結」，可是我在他身上看到了他所感受的東西：

他感受到「距離感」

在美國，大人小孩都很熱情，一見面會「寒暄」幾句天氣和問候，孩子自然學到了老美的方式。第一次在地鐵上，他主動和別人打招呼，但是得不到回應，他很失落；第二次，他在等電梯時主動讓一位老奶奶先進去，本想著得到一句「THANK YOU」，可是卻沒有聽見。我看到了但沒有說什麼。後來，他也沒有再主動打招呼，除非別人先叫他。回到美國的學校，再次感受到「熱情」，他又恢復到了以前的態度。這也是旅行的意義吧，他知道不是所有人都喜歡打招呼或者寒暄。以前他的圈子只有老師和同學，每天的出行只靠車子，根本沒有機會看到地鐵巴士的規律和人群的擁擠。他也親身經歷過就算站著在地鐵，也不能和別人太近。回來後的一天，我們帶他去購物，他在搭電梯時讓他妹妹不能靠他太近，正如他說「因為在日本你這樣子，別人不會喜歡」。他通過這些「零星」的碎片，感受到了文化的不一樣。

他感受到靠「身體語言」也能辦成事

有一次我們去了一家當地比較出名的居酒屋晚餐，不知道是不是從沒有接待過外國人的緣故，他們的侍應都不會英語，也沒有設英文圖片的菜譜，我們只能通過翻譯軟體表達自己想點的東西。爸爸剛好想要一份比較熱門的yellow tail,他索性把手機變成「黃色」背景再粘貼一條尾巴。兒子也領悟到，突然做出「搖尾巴」的動作，師傅自然奉上了「例牌菜」。他的搖尾巴就是在Universal studio Jurassic Park裡面看「恐龍show」學到的。後來再帶他去梅田購物，他以為別人不懂我要買護膚品，就做出平時自己「擦上Sunscreen」的動作去解釋。

他體會到旅行的「疲累」和開始感受到「計劃性」

雖然我們都盡量按照他的生理作息規律安排行程，可是有時不免要打擾到他正常的「休息時刻」。在他想睡覺或者困時剛好在一個景點裡面停留，或者需要吃東西時又在地鐵上，我們都預想到這些情況，可是一個小小孩，能在混亂的「生理作息」中堅持，我覺得這就是旅行的意義。他體會到這種旅行不同於在Disneyland，不同於在夏威夷玩沙，這個是人文旅遊，也是真實世界的體會。一個4歲的孩子，每天回到酒店，他就自然地躺著，沒有以往在家裡一直鬧著講故事的情緒，也沒有一會「吵著上廁所，一會吵著要喝水」的借口。他習慣了問：明天去哪裡，是幹什麼的，有什麼看的問題。我們的planning還是不錯的，每天一個地區的深度游，自然他也感受到「早起和休息」的重要性。

他開始安排自己的「行李」,知道有些要求是"不可能"做到的。

由於有時在路上或者餐廳需要等待，他開始學會裝上snacks和玩具在背包里，帶上地圖看不同的標誌。他知道背包裡面的東西可以解悶，可以幫助他。還有一次他提出要去找那個在家裡的玩具，一直吵著不罷休，他爸就打開google app讓他看我們家在地圖上的位置，比較我們所在的位置，又拿出在飛機上的圖片，讓他知道我們不能實現他的要求是由於距離的原因，他也懂的「不是你想要就能拿到」的。

全程我們都帶著他去適合他玩的地方，對於孩子來說Museum, Kids place, Aquarium, Universal Studio就是他們的Wonderland,去哪個國家都一樣,眼界也不會開拓多少。4歲的孩子，生活經歷的有限，不能解說很多的體驗，他們的記憶，他們的經歷都是零散的和不完整的。最重要的體會是靠對比出來的，旅行的意義就在於走了很多的路，終於看到美麗的風景。

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