你每天用多少時間給孩子作業簽字？了解這個策略，可以每天省下1小時

現如今，「檢查孩子作業並簽字」已經是很多父母要做的工作。其實，有不少父母就開始抱怨：「朝九晚五的工作已經很辛苦，回到家中還要處理好家庭的各項事物，還要再多一門兼職「給孩子簽字」······有時候，這份兼職少則20分鐘，多則1個小時，還要跟孩「交流」，真是累死人了！「

針對父母的抱怨，一個有關教育的網路網站論壇里發起了這樣一個話題：父母們沒有必要給孩子的作業天天簽字嗎？

先看一位老師的觀點：

一名初中老師說：」我帶的班級是普通班，大多學生都懶散，不好好寫作業。後來實在是沒辦法，就叫學生把每天有哪些作業抄在本子上，回到家後讓父母們檢查，再簽上字就可以了。可是沒想到，這個方法實行了一個學期，沒有一點兒效果。有些父母對孩子不負責任，對他們學習上的事不管不問，而有的父母讓簽字就簽一個字而已······真是無奈啊！「

再來看一看家長們的觀點：

有的父母說：反對家長簽字！孩子才上小學，每天回家都讓父母改正錯誤並讓簽字。可是我們一天上班就已經夠累的了！哪有那個閑心？有時候沒有簽字，老師就會打電話，還會批評孩子······這樣的教育方式誰受得了啊！這不僅會讓父母反感，還會讓孩子厭學！後來，就給孩子轉學了。轉學以後，學校不僅沒有要求家長簽字，還會對小孩管教得松一些。就是孩子忘記寫作業，也不會罰孩子。沒想到，孩子在這種環境下，學習成績越來越好了！

有的父母說：簽名還是有必要的！最起碼孩子能感受到父母是很重視他的學習的。我贊成讓父母檢查並簽字。要知道，老師面對的是一個班的學生，而不是一個學生，他能做到的肯定不是面面俱到的。如果父母配合，老師再加以輔導，那孩子的學習成績肯定會進步。

看，「簽名的事」竟然成了論壇中唇槍舌劍的地方。在這裡，父母和老師都喊冤，都說自己需要理解和支持，可是，父母簽字真的有必要嗎？

在日常生活中，我們父母經常會看到自己的孩子拿著自己作業本和教材湊過來：」爸爸（媽媽），你給我聽寫一下這些生字，我寫完你檢查好了就簽個字。「於是，無奈和聽話的我們不得不按照老師布置的作業，給孩子聽寫一遍生字，監督孩子檢查。等到簽完字之後，又要幫孩子讀課文、背誦、記單詞······當然了，雖然對於年長的父母來說，這並不是什麼難事情。但每天都一模一樣的重複，那有些父母怎麼會一直有耐心呢？有的父母在碰上慢吞吞的孩子，教過的東西還會錯的時候，父母就會抱怨孩子太笨了。

實際上，父母的評價對孩子十分關鍵和重要。如果父母說孩子很棒的話，那麼孩子就真的以為自己很棒；如果父母說孩子不行的話，時間一長，聽的次數一多，那麼孩子也會對自己沒有信心。

因此，作業簽字是要一定技巧的。要採取」先緊後松「的策略。

孩子在上低年級的時候，父母可不能偷懶，要每天檢查孩子的各項作業，看著孩子認真地完成作業。當發現孩子錯誤以後，父母不要馬上說」你這做錯了「之類的話，而是擴大範圍讓孩子檢查。直到孩子找到錯誤後，父母再來把關。這不僅省下了父母的時間，也讓孩子學會了」做完作業後自己檢查「的好習慣。

如果孩子養成了這種習慣的時候，父母就應該對孩子說：」你現在有了獨立學習的能力，我們也省心了，真是個好孩子。「在這樣的言語中，孩子既能感受到父母的關愛，也能找到做作業的成就感，今後學習勁頭會更足了。

在學習中，其實孩子還是有自覺性的。當你給孩子一些信任，孩子就會珍惜這份信任，從而把自己該做的事做好。像」簽字「這種事，並不是需要父母作為一個長期的任務來完成的，而是需要父母起到監督孩子的作用。表面上來看，簽字是給老師看的，但實質上是給孩子看的。如果孩子的學習態度還不錯的話，父母還可以對老師「簽」上：」我們對孩子的學習成績很滿意，謝謝老師對孩子的關心和愛。「」孩子在家學習自覺性較高，我們還省心，感謝老師的教導與關懷。「······

在考試的時候，如果孩子考得還不錯，父母們就應該對孩子說：」我們在心底為你感到自豪！「與此同時，父母們可以拍拍孩子的肩膀，用行動告訴他你為他驕傲；如果孩子考的不好的話，那父母就要和孩子一起分析原因，在簽字的時候，也要明確的告訴孩子：」你已經正在努力了，我相信你成績很快就會提高的。「

當然了，到了高年級以後，父母就可以不用天天認真」簽字「了，而是要放手，讓孩子為自己的學習承擔起責任了。

別看小小的簽字，裡面可蘊含了父母、學校和孩子之間的互動過程，以及與孩子談心交流的機會。

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