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我們是怎麼陪孩子閱讀的

我們是怎麼陪孩子閱讀的

軒言

心理學者劉軒的進步空間

閱讀真的很重要!

越來越多的父母開始重視孩子的閱讀。在軒言後台,時常會有一些朋友問我,千川平時讀什麼書?我又是怎麼培養千川閱讀習慣的?

作為父親,我一直堅持和千川的「親子時間」,和千川一起閱讀,一起成長。不過,說實話,在培養孩子閱讀這件事,我的太太Cardin比我更有發言權,今天我就邀請我的太太Cardin來分享一下「千川的閱讀之路」。

我們是怎麼陪孩子閱讀的

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千川閱讀之路

文 | Cardin

前幾周,我在社交媒體上分享了川川在學校的說故事活動,念了《雀哥幫幫忙》的故事,獲得了很大的迴響。閱讀實在是孩子在成長中很重要的活動!

我們是怎麼陪孩子閱讀的

很多朋友也踴躍地分享幫家中小寶貝培養閱讀習慣的好方法,看了大家的留言之後,我自己也獲益良多。孩子成長的路上,每位父母都好用心地陪伴著。我一則則地閱讀完後將大家的意見整合了自己的做法,分享給你們,希望所有的爸爸媽媽以後陪孩子共讀時,也有些不同的方式可參考!

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5~6個月

有很多爸爸媽媽,其實從寶寶時期就會開始給孩子念故事書了,我自己是在千川大概5-6個月大的時候,開始在睡前給他們聽故事。這時期孩子對語言才剛啟蒙,所以用生動的聲音和表情吸引注意是必要的,逗他們笑也好,讓他們習慣講完故事就該睡覺都好,10-15分鐘的時間裡跟孩子有一對一(後來變一對二)的quality time,其實對自己也是舒壓的。

一周歲

大約一歲時開始購買布書或硬紙本的圖畫書,主要是些色彩鮮艷、圖像清楚簡單的內容,不具故事性,讓孩子透過基本認讀來加強語言和圖像的關聯性。

幼兒園時期

再大一些,小朋友上幼兒園的時候,大部分的爸爸媽媽會選擇給孩子閱讀繪本。圖書館是很好的去處,可以搜羅各式各樣的故事繪本。這時候的故事情節和色彩就更豐富了,孩子們開始有識別顏色、角色和初步思考的能力,可以開始從故事中思考人物關係,並且試著了解故事的寓意。

在千川那麼大的時候,我和爸爸會在他們睡前輪流說中英文的故事,有時間是有一中一英,講故事過程中也請千川扮演故事中的角色,有種「我說故事給你聽,你演話劇給我看」的感覺,雙方都有娛樂到。

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這時,睡前互動的時間就會拉長到20-30分鐘。有時忙碌,也就會讓千川自己聽故事CD入睡。

更多父母們的小「妙招」

有些媽媽分享自己到會和孩子討論故事劇情、角色,以及可以從裡面學到什麼。這樣的方式,除了讓孩子單方面接收之外,也能訓練孩子獨立思考、訓練「說」的能力。

有些家長也,生活中如果遇到書本中的情節,會跟孩子比賽誰能最快將書本拿出來應證,這也增加了好多趣味和互動!

我們是怎麼陪孩子閱讀的

最近我們家的睡前故事時間是爸媽說故事、千川說故事和一起編故事交替著進行。千川尤其喜歡一起編故事的時候,每個人會將故事帶往不同的方向,有時搞笑、有時天真、有時我故意逗千川,就隨便讓故事用很誇張的劇情草率結束,還會被千川和爸爸大聲抗議,哈哈……然後他們再用力地把無厘頭的故事拉回像樣一點的劇情,其實蠻好玩的,也算考驗孩子的危機處理能力吧。

有些家長分享,會用「集點」的方式鼓勵孩子閱讀,讀完一本故事就可以集一點,如果能自己說故事給爸爸媽媽聽就可以集兩點,集滿五點就有獎勵!果然,孩子對獎勵還是最敏感的,哈哈,除了能培養每天閱讀的好習慣之外,也能給孩子相當的成就感!我們家也會用集點的方式鼓勵千川,不只是閱讀,也建立生活中的好習慣。

我們是怎麼陪孩子閱讀的

看完大部分家長們的分享,我發現,大家都是從孩子還小的時候,每天花約30分鐘,陪孩子一起閱讀,先從念故事給他們聽開始,再慢慢變成放CD有聲書,然後再逐漸訓練讓孩子自己思考、自己表達,再進階一點,有些爸爸媽媽還會讓孩子自己看圖說故事呢!

親子共讀,雖然每次的時間不長,但是帶給孩子的影響卻是很大的,不僅可以促進親子間互動的美好回憶,也能讓孩子從小建立閱讀、聽故事,甚至是獨立思考的好習慣!希望大家可以堅持做!

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