你以為的愛是溺愛

21世紀以來，很多形容家庭教育的辭彙猶如雨後春筍般層出不窮。雖然多數人並不那麼理解，似懂非懂的樣子，但是原生家庭這個詞已達到家喻戶曉的境界，親子關係這個詞也做到了耳熟能詳的地步。提到原生家庭和親子關係，溺愛作為必不可少的話題和談資，從書本中跳躍到了餐桌上，從公園裡奔赴到了課堂上……溺愛無論是在媒體中被提及的頻率還是在網路中被使用的次數，在親子關係中一直獨佔鰲頭，處於遙遙領先的地位。

溺愛：字面意義就是過度的寵愛，跟過分愛護意思相近。溺愛是撫養者與被撫養者之間一種特殊的照顧關係。

溺愛是一種補償：有一類撫養者，他們很缺少原則性，孩子要什麼他們就給什麼，這種關係在隔代撫養關係中居多。我們常看到作為爺爺奶奶和姥姥姥爺的撫養者對後代們格外的親昵、過分的愛護、只要是孩子的事，他們事無巨細全部包辦。甚至會把孩子養成衣來伸手，飯來張口的不良習慣。他們對孩子的愛可謂是日月可鑒，真是把孩子捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，對孩子的需求總是無條件的滿足。

其實，這種過度滿足的行為背後是彌補撫養者曾經的匱乏與缺失。這類撫養者的童年多處於曾經物質匱乏與心理教育缺失的時代。曾經為人父母時也並沒有足夠的時間和精力來撫養自己的子女，他們經歷了很多磨難才享受到現在物質的豐碩。如今終於有時間有金錢有精力來陪伴孩子了，所以孩子的到來對於他們而言就是錦上添花，如獲是寶。然而，這份隔代撫養的愛會與孩子父母的教育模式產生衝突與碰撞、會造成對孩子自立自理能力的剝奪、在不一致的養育模式下，往往會給孩子的成長埋下隱患。當孩子到了青春期獨立意識開始建立時，對撫養者的需求降低時，這類撫養者通常無法適應，在孩子身上再也找不到他們的價值所在，會表現出不同程度的無助和失落的情緒狀態。

當撫養者意識到這種溺愛背後的原因時，就需要及時的進行反思與調整了，他們可以把更多的時間和精力用在成長自我中，多參加體育運動比如慢走、太極、游泳等達到強身健體的功效；更要適時的關愛自己心裡需求，可以通過賞花喝茶來頤養身心，有健康的身心才能把最飽滿的愛給到孩子。

溺愛是一種掌控：這類撫養者以父母居多，他們美其名曰一切為了孩子，卻不把孩子看成獨立的個體，把孩子當成自己的附屬品來撫養。孩子要在他們的五指山中，父母才會有安全感，甚至要達到360度全方位無死角的監控下父母方能安心。我有一位小訪客，他聰明伶俐、從小就乖巧可愛、品學兼優，如今卻成了一個厭學的孩子。當我們聊到他與父母關係時，他說父母給的是令他將要窒息的愛。這種愛充滿了高壓力和高期待，每次考試成績出來如果稍有退步，父母從不安慰他卻會對他冷嘲熱諷，有時要求他將捲紙重新做到父母滿意為止。父母非常優秀，分工明確，一個包攬了孩子的理科，一個包攬了孩子的文科。孩子在做好學校老師布置的作業外還要繼續學習父母精心為他挑選的易錯題。孩子每餐吃什麼，吃多少也都必須定時定量。用孩子的話說，他連哪天生病什麼時間好，都要聽從父母的安排。在他十幾年的生命歷程中他沒有任何自主自由的權利。

這份充滿掌控的愛終於將孩子的青春期點燃了，而且他的青春期演繹的異常猛烈。如今，孩子無法繼續學習，只能選擇了休學進行修整。孩子告訴我，每當他聽到學習兩個字時，心中都彷彿在滴血。這份沉甸甸的愛的背後有父母安全感的缺失、滿滿的焦慮和對孩子極度的不信任。這份掌控的愛一直捆綁著孩子，破壞了父母與孩子之間的邊界，上演了一場青春期的鬧劇，甚至是生命的悲劇。越沒有安全感的父母越要掌控孩子的一舉一動，越不自信的父母越要將孩子養成他們想要的樣子。其實，作為父母最大的恩典就是把生命給予了孩子，撫養孩子的最終目標就是讓孩子成為他自己。年幼時給予孩子足夠的安全和自由，培養孩子足夠的自主能力，待到孩子羽翼豐滿時父母才能夠安心的全身而退。

如果把撫養者比喻在機動車道上行駛的車輛，把孩子比喻行走在斑馬線上的行人，那麼溺愛就像是明知故犯的闖紅燈。溺愛就像機動車（撫養者）超速行駛，撞到了人行道上的行人（孩子），這種行為終將造成嚴重後果。違規的是家長，受傷的卻是孩子。有的撫養者更甚，他們的做法可以看成是酒駕行為，一定需要適度的教育和處罰才知道如何按章行駛。

希望通過這篇文章，讓更多的父母們警醒，父母們都能夠學習如何做父母（交通法規），然後車輛（父母）按章行駛，做到與孩子（行人）互不干擾，各行其道。那樣才能製造出井然有序，和諧友善的家庭氛圍，那才是最適合孩子成長的滋養與愛！

版權說明：本文圖片來源網路，感謝原作者的辛苦創作，如轉載涉及版權等問題，請聯繫我們，我們將在第一時間刪除，謝謝！

作者：任鋆老師

目前任鋆老師接受個案預約

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！