光緒被慈禧囚禁後做法讓人出乎意料 為何他要每天做同一件事呢？
作為晚清時期的帝王，光緒不僅要面對王朝滅亡前的種種危局，更要受制於慈禧的挾制。慈禧不僅是太后，他的親姨媽，更掌握著朝廷大權，權術手腕常人難以比擬。正是因為戊戌變法和辛亥革命都無法破除封建勢力，革新勢力自身實力嚴重不足，需要向封建勢力妥協，甚至「賣國」向外國勢力求助，新生事物是指進步的、必然向前發展的、具有遠大前途的事物。
這是相對舊事物而言的，而舊事物則是正在走向衰亡、逐步喪失其存在必然性的事物。新生事物對比舊事物而言，自然是後來新出現的，但是，新出現的並不都是我們所說的新生事物。
所以中共才得出了「軟弱的民族資產階級無法進行徹底的革命，只有發動出人民的力量，才能徹底改變中國」的結論咸豐留下的顧命大臣，恭親王奕欣，滿漢大臣，這些人都沒能斗過慈禧。光緒作為一個自幼長在深宮的帝王，又怎麼可能是慈禧的對手。
所以戊戌變法的時候，光緒才會顯得如此的不堪一擊。他被慈禧囚禁在瀛台，徹底成為了傀儡。記得康有為梁啟超等維新派計劃跟袁世凱殺慈禧，但可憐被袁世凱告密。因此，識別新生事物，既不能以出現時間的先後為依據，也不能以力量暫時的強弱或一時發展速度的快慢為依據，更不能把貌似新生事物的舊事物當做新生事物。
慈禧氣急敗壞打罵光緒：從小把你養大，竟然殺你親爸爸。從西安回來後，光緒仍在學習英語。光緒學習英語的時間，其實很早。在他20歲那年，就從京師同文館裡招來兩個畢業生擔任英語教師。這在當時，還是不容易的。
即便經歷鴉片戰爭，清朝仍自認是清朝上國，朝廷中的顯貴都不屑於學習蠻夷的語言，更不用說是皇帝了。同年12月，光緒的日常課程里就有了英語課程。光緒不僅學得極為認真，對張德彝和沈鐸兩位老師也非常尊重。光緒這麼刻苦，自然有他的理由。
一方面，他還是想實現自己心中抱負。在與德齡公主的交談中，光緒曾多次透露出這種想法。袁世凱告密，跟戊戌政變沒有關係，他是第二天到的北京，戊戌政變都結束了。只是他選擇了慈禧而已，這個時候隨便一個人都會站隊吧，另外袁世凱的兵沒有子彈，子彈都在榮祿那裡，這都是可以查資料的。
另一面，他也認為自己會活得比慈禧長，雖然身體不好，但畢竟佔有年齡優勢。所謂苦盡甘來，這是一種給自己信心活過當下的希望。康有為真是個神奇人物，變法失敗後去了國外，繼承維新派的政治遺產，自稱有光緒帝的衣帶詔，得到大量捐款，然後，他用捐款投資房地產，大賺一筆。可惜，光緒最終還是沒有機會實現胸中抱負，比慈禧早一天去世了。
這個分都不用分析，光緒的聖旨是讓維新派想出既能讓讓慈禧滿意又能推行變法的方法，聖旨上說如果慈禧和朝庭大員不滿，別說變法了中，我的位置都可能不保，這是個有條件的將來時態，根本不是位置現在就不保。維新派假傳聖旨，譚還深夜見袁世凱，估計身上都帶著刀。
※最牛祖墳，只因4個字，慈禧不敢惹光緒不敢動，修鐵路都要繞道！
※十六歲入宮，三十一歲當上「總管太監」，最後淪為賣炸油果的小販
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