芬蘭在教育方面可以說是一個創新型國家，其創新的努力也確實卓有成效。在國際學生評估計劃（PISA）中，芬蘭在各國中一直處於領導地位，而這正是衡量全球教育體系的重要工具。那麼芬蘭的教育優勢在哪裡？讓我們來了解這些方面。

一、標準化考試

芬蘭學生在整個小學和中學教育過程中只進行一次標準化考試。

相比之下，很多國家都無法做到這一點。比如美國在「不讓一個孩子落下」的方針指導下，要求三年級至八年級的學生每年進行標準化考試，以追蹤其表現。有人就此提出批評：不斷的考試測驗不會讓學生變得更聰明，反而會在學校中創造出「為了考試而教學」的氛圍。

芬蘭教育部前部長薩爾伯格教授曾介紹，芬蘭考試（即全國大學入學考試）在高中結束時進行。考試由教師進行評分，而非計算機評分。考試並不會迴避有爭議的或複雜的問題。

我們舉例來看看典型的考題：

「究竟什麼才算是快樂、幸福、美好生活和幸福倫理觀念？」

「馬克思和恩格斯預言社會主義革命首先會在英國這樣的國家發生。他們為何如此認為？為什麼俄國會發生社會主義革命呢？」

薩爾伯格還表示：「學生經常被要求展示多樣化的能力，以表明自己具備處理與發展、失業、飲食、政治問題、暴力、戰爭、體育道德、垃圾食品、性、毒品、流行音樂等問題相關的能力。這些問題覆蓋各個學科領域，往往需要多學科的知識和技能。」

二、更多娛樂時間

根據經濟合作與發展組織（OECD）數據，芬蘭學生在家庭作業上所花費的時間較少。經合組織在2014年曾對全球15歲青少年進行一項研究，平均來講，芬蘭學生每星期用於家庭作業的時間為2.8小時，美國學生每周作業時間為6.1小時。相比之下，中國有著全球最辛苦的學生。在2015年到2017年的統計數據中，中國學生每天寫作業的時間就接近3個小時！

芬蘭人非常重視自由時間和娛樂。根據法律規定，教師每上課45分鐘，必須給予學生15分鐘的休息時間。在其他國家，往往很難做到這一點。

心理學家彼得·格雷教授曾寫道，美國學生的「缺乏娛樂」可能會導致額外的焦慮和其他心理健康問題。

三、免學費

在芬蘭，不僅學士學位課程完全免收學費，碩士和博士課程也是如此。 學生在追求更高的教育目標時，無須擔心學費或助學貸款等問題。以前，芬蘭對待外國學生也一視同仁，不收取學費。不過現在，芬蘭只對歐盟學生免受學費。

據2014年美國大學入學及成功協會（ICAS）的報告，美國學生的平均貸款債務接近3萬美元。

如今，中國留學生到瑞典、挪威等北歐國家留學，每年僅學費一項大概在10萬到20餘萬元人民幣不等。去美國留學成本會更高。

四、教師地位和待遇

在芬蘭，教學是最受尊敬的職業之一，成為教師的門檻也相對較高。

根據國際教育標杆管理中心（CIEB）資料，在芬蘭申請師範教育課程的學生中，只有十分之一最終被錄取。

芬蘭教師一般被視同為大學教授。他們的日常教學時間少於美國教師，其更多的時間用於課程規劃。

當然，教師職業在芬蘭也享有較高的報酬。經合組織數據顯示，美國教師年薪平均為4.1萬美元，芬蘭教師則達到為4.3萬美元。

在2012年的一份調查中，美國教師每年平均教學時間高達1131小時，而芬蘭教師僅為600多小時。相對而言，芬蘭教師的工資更高，工作時間卻更少。

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