如何激發孩子的藝術敏感度？
人人都可以是藝術家
藝術 | 育兒 | 創意 | 乾貨
一個孩子出生後，除了他健康的長大，最讓中國父母操心的就是孩子的教育問題。對於教育，我們始終堅信沒有最好的，只有最適合孩子的，所以父母打開視野博採眾長，非常必要。「三人行，必有我師焉」。touchBOX會為大家介紹來自世界各地的一些家庭教育理念，這裡看不到人云亦云，這裡只有對藝術與家庭教育的深度觀察和最新消息。希望在這裡，你能找到你想要的！
每一個孩子都是家長摯愛的寶貝
作者:Fran?oise Barbe-Gall
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藝術有的時候讓孩子們感到很沮喪。Fran?oise Barbe-Gall，盧浮宮美術學院的老師，給您提供一些建議來讓孩子對藝術感興趣，而不是相反。今天，關於藝術的幾個常見問題，她給出了一些自己的見解。
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從什麼年紀開始，以什麼樣的方式來激發孩子的藝術敏感度？
從很孩子很小的時候開始，媽媽們或者老師們會給他們提供了很多關於藝術的圖片。孩子們看這些圖片，並做些手工來自己製作它們，模仿它們，這一切都打開了孩子們的思維思考能力。這些包括孩子對於圖片的邏輯思考能力，以及看這些圖片後所擁有的美好記憶，這是令人感到非常驚奇的。
事實上，通過接觸這些藝術作品而讓家人之間的關係變得更加的親密。沒有必要用理論課的方式來介紹藝術，或者用特別崇拜不可褻瀆的方式來對待作品。孩子們需要去觸摸、去接近這些藝術作品。因此，我建議父母們從小給寶寶們（2歲開始）買一些藝術書籍或者藝術卡片，並不需要太珍貴，只要能讓孩子們能感受到藝術就可以。
千萬不要因為所買的書籍或者卡片太昂貴而心疼，阻止了他們和藝術接觸（所以建議父母買平裝價格而不是珍藏價的書籍）。例如，不要總是警告他們：「不要把手指放在圖片上」；「要注意在翻頁的時候不要弄壞了書角」等等，而是讓孩子盡量對藝術無所顧忌的去接觸，他們才會升起對藝術的信心，只有從最直接的接觸中才能自覺的觸發一些感受。
父母們在平常的生活中，可以多訓練孩子對色彩的認知能力例如在逛超市時教孩子認識顏色；或者孩子的表述能力，例如他們從一張照片中看到了什麼；或者對事物外形的認知，例如在自然高低起伏的地形中感受結構之美。
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最好的和藝術親密的方法就是讓他們自己去實踐、去體驗，是嗎？
很顯然，大部分的孩子都渴望用手去畫畫，去勾勒一個輪廓，去填滿它們。千萬不要阻止他們。這非常重要，讓他們學會用藝術去表現自己。這對於他們以後成為一個成熟的藝術家是必經的過程。因為很多人，知道怎麼去做並不意味著知道怎麼去感受。
此外，很多人對藝術敏感，但卻不知道怎麼去表達出來。這就是為什麼這些專業的書籍、網站、DVD、電視節目還在建議孩子去圖書館、展覽館。在藝術作品的幫助下，學會用一幅畫來開始表達自己的觀點。很多人是通過遊戲的方式來開啟孩子自我表達之路，在很長一段時間內，這都是被大眾所接受的。但是，藝術作品更加能夠豐富人的思想，這種啟發思維能力的功能無法被其他方式代替。遊戲、理論教育等，它們提供的更多的是教會一種技能，而無法理解或者欣賞作品的內容。
相反的是，在孩子早期的時候，尤其是那些特別小的孩子，讓他們在一些地方和在一些物品的幫助下，親近藝術，直接的感受藝術是非常重要的，能在沒有遊戲的情況下，減少對藝術的厭惡感是父母需要注意的。父母們不要讓孩子跑遍整個博物館，這會導致他們有種被圍堵了的感覺。
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當孩子一旦站在一幅畫或者多幅吸引他們注意力的作品前面時，父母應該怎麼做？
我覺得很簡單，直到7歲以前都需要看著孩子。在10歲到12歲階段是理想的階段，因為孩子們對世界充滿好奇，而且他們還處在模仿父母行為的階段。更確切的說，在一幅作品面前，我們在他們心中種下一顆藝術的種子，而且我們在孩子心中還有一定的父母威信力，所以我們可以給出我們的看法，並向孩子提出一些問題：「你怎麼看的？從這幅作品中你看到了什麼？你理解到了什麼？」
父母需要做的是，好好的傾聽孩子的回答。孩子的感覺總是很敏銳，他們會說一些自己的感受，一些作品的細節，這裡沒有標準答案，而只是需要讓孩子暢所欲言說出自己獨有的感受。每個人都能找到不同於他人的自己進入藝術世界的入口，並建立他獨有的脈絡。
度過了這第一階段的「直覺感受」，父母們就可以和孩子一起尋找一幅作品，並根據這幅作品來進行探討：作者、時代、流派、感受等話題。
讓孩子對藝術感興趣的鑰匙就是接受並啟發他們，陪伴他們。在我寫的書中，我已經特別為父母們指出，有時候，不能因為自己有缺陷就不敢去做。對於作品的領悟，就是那個當下，而不會有第二次機會來擁有更豐富的體驗感。
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在喚醒孩子藝術感知力上，哪些錯誤的行為是需要避免的？
從現實的角度來說，父母總是對於在假期中的下雨天時，不去參觀博物館或者展覽館，而是讓孩子在電視機前看動畫片。我建議他們養成固定參觀博物館的習慣，並提前預約位置，避免進館時還要浪費一個小時時間來排隊。
其次，當孩子對一幅名作什麼感覺都沒有的時候，也不要生氣。去另外一個廳看看，遇到一幅畫就像遇到一個人一樣：也許今天不是好的時機。
在一幅藝術作品面前，避免太理論化，或者將一幅作品提高過度神聖的位置，或者過高的吹捧一個藝術家，或者評論一幅畫時就簡單的評價：「瞧，它真漂亮」。這會給孩子造成一種膚淺欣賞藝術作品的印象，是很危險的事情。若是家長因為沒有足夠多的知識或者自己沒有自己的觀點，而去評價一幅畫，會給孩子造成不良的影響，讓他們也無法深入的去體驗藝術作品。
盡量的去解釋你為什麼欣賞這幅作品，以及去傾聽孩子的反應，去深入體會孩子的看法，他們對藝術作品的感受是如何的？讓他們對他們的判斷有自信。
簡而言之，父母是要把孩子引向藝術，而不是限制他們。如果那些特別小的孩子對藝術並沒有表現出非常強烈的興趣，不要強求他們，欣賞藝術作品是需要時機的，而從來不是硬性規定。也許，當孩子有自己的小孩時，就突然間懂得了某些小時候看過的藝術作品的美。
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孩子都是天生的藝術家，但是沒有好的引導方仲永也會變得泯然眾人矣。作為父母的您是如何啟發孩子的藝術力的呢？
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