你知道嗎？寶寶的記憶從子宮就開始了，怎麼和寶寶談談情說說愛

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孫儷娘娘在拍了《甄嬛傳》之後，更加受觀眾歡迎，連帶著家庭生活也飽受關注，關注娘娘的微博就知道，除了和超哥天天撒狗糧，很多內容都是關於帶孩子去旅行的。

你看，有煽情類的：

有時候，是勵志類的：

還有照片美如情侶頭像的：

看著這一家人這麼有愛，別提多羨慕了。我也經常想要帶著寶寶去旅行，除了玩，我想在旅行途中通過和寶寶交流、介紹不一樣的風景也能讓她學會更多美詞美句，增長見識，為說話積累更多素材。

但是每當這種時候，家裡的長輩就會建議我：「這麼小的孩子，出去多不安全，再說了，小孩子基本記不住東西，風景都忘了哪裡能學語言？」

相信很多爸爸媽媽也遇到過這種情況，不過，今天我要告訴各位家長：別擔心！小寶寶也能有記憶，千萬不要因為怕小寶寶忘而放棄學習語言的機會！帶著很小的寶寶去旅行，讀繪本，聽故事，聽兒歌等都是對語言能力提升有意義的~

談記憶前，先談談愛

其實靜心想一想~當我帶著孩子去旅行或是一起閱讀時，想到的第一件事不是學語言。

我想到了她小小的一張臉在陽光下、燈光里笑著，一排牙齒亮閃閃的，然後拉我的袖子，叫我：「媽媽，媽媽，你看！」這一刻，她的笑容和軟糯的聲音停在我的腦海里。所以我想一次又一次地帶她去看風景，與她在睡前共讀。而學會說話、學會好詞好句，學會更多的知識好像是這些的衍生品。

同樣的，孩子自己在這個過程中其實也沒有刻意考慮「記憶」，而是在感受，也許她不能很好地說出我們具體去了哪些地方，但是我相信，她記得有那麼一些明媚的日子，爸爸媽媽和她一起吹風曬太陽，一起聽聲音看世界學知識。這一點一滴累積起來的，都是我們對彼此的愛啊。

愛是真實而深刻的，經歷是快樂而有價值的，自然會被記住。

記憶從子宮就開始了

挖掘了對小寶寶的記憶的情感態度後，我們還是要科學地說說：它到底有沒有？很多人都覺得三歲以前的寶寶是沒有記憶的，實際上這種說法並不正確——科學證明，小寶寶連子宮裡的記憶都可以攜帶！

1986年，美國心理學家小組讓剛剛出生33個小時的新生兒聽他們媽媽的聲音和別的女人聲音的錄音，結果發現，當新生兒聽到自己母親的聲音時，吃奶時就會表現得更加起勁：這表明他們記住了在子宮中經常聽到的聲音。

而當人們讓新生兒聽媽媽在懷孕最後幾個星期中經常聽的音樂時，也得到了同樣的結論：嬰兒的心律發生了變化，而且在他哭鬧的時候，聽到這段音樂就會平靜下來。因此可以肯定，在子宮中經常地、反覆聽到的聲音，寶寶出生後，還能夠回憶起來。

新生兒都能對經歷過的事情做出反應，三歲以內的寶寶們為什麼不能呢？

各位媽媽們完全可以在孕期就可以開始語言胎教，通過或歡樂或悠揚的音樂、故事、兒歌給寶寶留下出生前的語言記憶！

小寶寶也能多途徑記憶

除此，小寶寶們認識並記住一個東西、一件事情的方式是很多的，可不要低估他們的能力。

一般來說，寶寶們通過看、聽、嗅、觸、嘗來獲取、儲存信息並形成對外界事物的印象。不知道各位爸爸媽媽們有沒有發現，給小寶寶一個玩具，剛開始他可能是放進嘴裡，然後他會去看、揉或不停地扔來扔去，這個過程其實就是寶寶在對玩具形成記憶，所以他們認得自己的洋娃娃和小汽車。

研究發現，在所有記憶中，小寶寶的聽力記憶最為出色，這是因為，在媽媽肚子里時，聽覺就是胎兒運作得最好的感覺器官。所以即使寶寶只有幾個月，也可以進行語言教育啊，在家裡放點有小動作的兒歌和古詩或是通過語言遊戲來進行教育，讓寶寶在學語言的過程中把各種感官都調動起來，這些能很好地讓孩子感受語言魅力。

更為真實的記憶從「我」開始

在寶寶大概大約20個月的時候，逐漸形成於「我」的認識，什麼意思呢？

心理學家認為：進行一個鏡像實驗，讓孩子對著鏡子摸自己的鼻子，如果孩子摸了自己的鼻子，而不是鏡子里的，那說明孩子開始認識「我」了。也就是寶寶在此時已經開始有獨立的自我意識了。他能夠區分甚至說出「你的」「媽媽的」「我的」「我不」等一些簡單的含有自我認知的詞句。

此時，更為長久的記憶就隨著寶寶關於自己的認識被組織起來。如果我們帶著寶寶出去盪鞦韆，第二天再問他昨天做了什麼開心的事，經過引導，他能夠說出：我和爸爸媽媽去晃鞦韆，我很開心。所以，此時我們不必擔心孩子學語言不能記住，那些形式有趣、內容生動的語言教學方式能夠在孩子主體意識發展的過程中無形地提升寶寶說話能力。

因此，家長們可以抓住這個關於「我」的主體記憶形成期，用一些小妙招幫助寶寶學語言：

1/帶著寶寶去旅行吧，別怕他會忘，一路上給他介紹各種各樣的風景，告訴他關於自然的、人文的知識，引導他說出「我今天看到了什麼，做了什麼」，在這樣的語言鍛煉中，讓孩子學會觀察生活、記錄生活和表達生活。

2/和寶寶一起讀一讀可愛的繪本吧，別怕他睡了一覺什麼都不記得，那些圖片和文字是有趣的，那些故事是充滿著想像力的，和寶寶一起讀象聲詞、一起複述一個美麗的情節，這個過程里的愛和快樂會讓他更好地學會語言並留下語言感覺，讓他知道語言邏輯性的重要性。

3/遇到一件新事物、新事情，用耐心而童趣的方式告訴寶寶是怎麼一回事吧，別怕他左耳朵進右耳朵出，爸爸媽媽對事物的解釋是在幫助孩子構建認知、理解並表達事物的框架，在這個階段是非常有意義的

所以說，在記憶這件事情上，寶寶們是既聰明又擅長的，只要我們用對了方法，注重語言學習過程的有趣性和引導性，讓寶寶們不斷積累語言記憶，在旅行中、閱讀中、聽歌時都能讓語言能力逐漸提升！讓我們一起行動起來~抓住這個語言學習好時機吧。

文字編輯：王智灝

責任編輯：陳佩薇

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