好東西要分享-英文分級閱讀RAZ

英語是一種語言，一種工具。母語的學習都是通過生活中使用，先是聽，然後會說，繼而認和讀，最後會寫。這是一個語言習得的自然過程，學習外語也一樣要遵從這樣的方法。

現在的孩子有很好的環境，唾手可得的英語原版動畫片、韻律歌謠和繪本，都是我們這些初中才開始學習英語的人可望不可即的，當時只有老師放的課本磁帶，可以聽到原生的英語發音，讀的也只有課本。生巴巴的背著單詞和語法，所以我們學出來的都是啞巴英語。當然對於12歲以後學習英語也不是不可能，我們那個年代也是有很多英語達人啊，只是是另一套方法，據說一聽就能知道你是12歲以後學的英語。由於英語不被重視，因為大家覺得它沒語文和數學那麼來得有用，所以很多人學得沒信心，然後越學越差就對英語學習存在抵觸心理。我覺得目前環境如果允許，孩子越早接觸英語越好，培養他的語感，讓他覺得英語不難，這樣未來就不抵觸。未來英語是我們打開自己世界更大窗口的工具，所以學習好英語非常有必要。

自從有了這樣的想法，我除了讀一些英語教育的書，也採用了很多方法之外，比如之前給大家推薦的starfall，還跟同事一起辦了一個英語原版圖書館的借閱卡，從紙板書、翻翻書、觸摸書看起，還經歷過孩子拒絕讀英語書而改借中文書的一段日子，到後來發現不知道該如何選書。因為孩子的英文水平超過了一行字的水平後，系列叢書或者分級閱讀就越來越顯得必要，因為圖書館藏書不少，而且借閱的人也多，分級的書不一定全，造成我後來挑選的書要麼主題不是很合意，要麼是難度不好把握。

國外的朋友給我推薦了raz-kids，這是一個國外分級閱讀的網站，從無字書到章節書，配有英文原版讀音，而且還有配套的練習，還有些激勵。學而思、巨人的一些線下機構也註冊了該網站，列印其中的圖書分發作為閱讀資料。但是我發現由於伺服器在國外，在線閱讀會非常卡，也基於眼睛的保護思想，改成了紙板書，配了點讀筆。但是貴在堅持，目前看堅持的不太理想。

（感謝Raz Club 的創始人雙媽的文件資料，很多圖片和內容都是借用了雙媽的，請到原文閱讀里看看雙媽的專業介紹）

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