苦苦尋找35年，終於找到了！從倒田溝到華盛頓！
在這裡，我們向讀者介紹一位好青年——留美研究生鄭寶華。
今年二十五歲的鄭寶華，出生於遠離洋縣縣城一百五十里的倒田溝。他的小學一至三年級是在本村就讀，在徐家河上了四年級。他的五年級和初中課程是在秧田學校完成的。後來在槐樹關上了高中，畢業後又回到秧田學校當了一年多民辦教師。一九七七年考入陝西機械學院，畢業後考入中國科學院自動化研究所當研究生。現在，他正在美國華盛頓大學留學深造。
四月底，筆者沿鄭寶華求過學的路線走了一圈，參觀了他上大學前就讀過的所有學校，走訪了家長和教過他的大部分老師，感受頗深。
離開距縣城百多里的山鄉小鎮秧田街，再向西南方向盤山而上，就進入倒田溝。這兒山大谷深，中有小溪，相傳過去農民引水到溝口一塊大田中，由於地形複雜，水流先下而後上，倒流入田，故名倒田溝。這條山溝，只有一條羊腸小道，去時全是上坡，爬夠十五里山路，就到了倒田溝小學。
校址居於南坡一個台階上，周圍沒有人戶。二十五年前，寶華就出生在這個山溝里：在外婆家長夠五歲多，媽媽就早早背他來上學。
這裡遠離城鎮，山高林深，見聞閉塞，小寶華也同所有山區孩子一樣談不上現代智力的開拓。可是，當他在語文課中學習了卓婭和舒拉的故事後，他被蘇維埃少年從小就刻苦學習及其愛國主義精神感動了。後來，老師又給大家講了發明家愛迪生和瓦特的故事，這使他懂得了凡是在科學事業上有成就對人類有貢獻的人，都是從小刻苦學習、抱有遠大志向的人。儘管生活很艱苦，小寶華的學習卻挺認真。當時，鄭寶華的母親在十多里外的山溝里當民辦教師，父親是公社的一般幹部。他的父母文化程度都不高，收入也很微薄，沒有條件給孩子輔導。可是小寶華卻很用功，每次考試都取得優異成績，在小學升初中的考試中他獲得第一名。
寶華在秧田學校附設簡易初中班學習時，離家遠了，只好在灶上搭夥，每周帶一點酸菜，生活上將就著過。他跟秧田街上一個老漢學會了打草鞋，腳上的鞋爛了，就自己動手打雙草鞋穿。寶華對吃、穿從不計較，可對於學習，他無時無刻不記在心上。寶華的母親說，她對寶華有「三怕」：不按時吃飯，——盛的飯放在眼前，他讀書不到一個段落，或作業沒有完成，催促再三就是不吃；二怕不按時睡一一他看書著了迷，常常催促幾次才安睡；三怕不顧冷熱一一夏天傍晚，低矮的草屋十分悶熱，別人都到屋外乘涼，寶華卻安坐草屋，堅持學習。冬天的深山乾冷乾冷的，別人圍著火籠還嫌冷，他卻爬在冰冷的桌上不知寒。對於寶華生活上能夠吃苦，學習上刻苦自覺的精神，班主任和許多任課教師至今還記憶猶新。
考入樹關高中後，他的生活更加艱苦了，而學習也更加勤奮了。開始，他還是背一點糧、拿一茶缸酸菜生活一周；以後他覺得星期天用於路上奔波太可惜，就堅持幾周不回家，那一茶缸酸菜也要將就好長時間。再後來，他不但星期天不休息，連假期也搭上了。
鄭寶華十分愛書。上中學後，他常從少得可憐的一點生活費中擠出部分去買書。他堅持「不動動筆墨不讀書」，常常是勾劃圈點，眉批加註，務求理解。他常借老師同學的書來讀，凡有用的、重要的地方就立即摘抄下來。鄭寶華曾經是槐樹關中學「無線電修配小組」的積极參加者。他買了一個破爛的收音機，對照書上的理論，拆了裝，裝了又拆，通過實踐，終於掌握了一般的修理和安裝技術。1975年他高中畢業後，在秧田學校初中班任教期間，堅持邊教邊學，同時也不放鬆實踐。誰家收音機壞了，他想法給修好；他裝了一部「步話機」，能和二十里左右的同學對話。
一九八一年秋天，在陝西機械學院自動控制專業，鄭寶華以優異的成績通過了畢業和報考研究生的考試。在此同時。他和他的導師關於工業自動化問題的研究論文，獲國家科技發明二等獎。接著，他又參加了赴美留學的考試。目前，在華盛頓大學的留學生中，鄭寶華的學業成績仍是第一流的。
從倒田溝到華盛頓，鄭鄭寶華走過了一段艱苦的路，也是一條光明的路。我們更希望，在鄭寶華走過的這條路上，湧現出更多的好青年。
該文1983年發表於《漢中日報》
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