未來是現在的孩子設計的，而不是我們規劃的

一

我小時候，電視機剛剛進入千家萬戶。

到了夜晚，院子里的大人把電視機恭恭敬敬地放在桌上，把機器上頭的兩根天線抻到最長，不停地調整著方向和角度，圍觀的人群像現在指揮倒車一樣：

「左邊一點，左邊一點。」「下來一點，下來一點。」「好好好不要動不要動！」

然後整個院子的人就圍坐在一起，盯著一個14寸的顯像管電視機。

當時有大人抱著孩子暢想未來：

等你們長大了，肯定每家每戶都有一個21寸的彩色電視機。

我讀小學的時候，掌上遊戲機開始流行，電子寵物和俄羅斯方塊讓大家樂此不疲。

當時的液晶屏沒有發光功能，大人說，看，很快我就能發明掛在掌機上的燈；

我讀大學的時候，BP機成為商務人士的標配，那一串簡短數字的破譯成為了社會公認的暗語；

當時的大人對孩子說，未來世界，家家戶戶都會有汽車，樓會越造越高，衣服款式越來越多，每座商場都會有自動扶梯……

但當時的孩子並沒有那麼想——這個世界的發展，和當初大人想像的並不一樣。

超薄液晶屏改變了顯像管的格局；掌上遊戲機已經進化成可穿戴的模樣；BP機早就不知所蹤——為什麼時代前行的速度比我們想像得快？

因為，大人所能想到的，只是把已知的美好去放大——而孩子所想的，很可能是塑造更多的美好。

他們需要的不是藍圖，而是工具。

二

如果你有孩子，看到一個好產品，不一定要對他說——將來這個會更便宜，會走進千家萬戶——那只是把已知的美好放大。

我應該把塑造美好的工具給他。

例如，視野、釣竿、螺絲刀……

還有，編程。

現在的青少年編程，主打兩個品類：Scratch和Python。其中，Scratch更適合6-8歲孩子作為編程啟蒙，9-12歲孩子可以直接學習比較接近自然語言的Python。

部分省份，已經走在了前列。山東的新版小學信息技術教材中涉及到了Python。浙江省2017年的新高考方案更是將Python列入高考考綱。

最近兩年，人工智慧火遍大江南北。AlphaGO 的出現讓業界為之興奮，而大數據、人工智慧、機器學習的首選語言就是Python。同時，它在網路爬蟲、Web 開發、金融、運維、測試等多個領域都有不俗的表現，從來沒有哪一種語言可以同時在這麼多領域紮根。

而它的入門難度也相當適合青少年——一個三年級的小朋友，就能通過程序給顏值打分：

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別以為這些孩子都是天才，他們可能是有個程序員爸爸，也可能是接觸了猿編程。

猿編程屬於在線教育的獨角獸公司猿輔導，和擁有上億用戶的小猿搜題是一家，服務和品質都很有保障。專註Python課程的猿編程，有非常系統的課程設計，其中數據科學系列，更是對標高考要求：

猿編程的入門班，分為三四年級和五六年級。在同一個授課目標下，教學難度、互動方式、所舉事例都會根據孩子的認知水平和心理特徵進行調整。這是一般的線下班和錄播課程都做不到的，如果遇到差異更大的情況，還會進行二次分層，確保孩子們在課堂上的每一分鐘都有效利用。

猿編程課程的總設計師李翊曾供職於國內規模最大、口碑最好的IT培訓公司，也是青少年編程教育的開創者。他自己是一個12歲男孩的父親，課程面世前，經歷了很多輪的打磨，並且找了很多孩子來測試課程效果。比如知識卡、演示卡、任務卡、挑戰卡的結構設計，化整為零的講解，讓課堂豐富又有趣。

一節課程結束，教研團隊都會回顧課程中孩子的聽課指標，比如注意力、活躍度、興奮度等，及時調整迭代，改進下次課堂效果。

入門課上完，孩子們至少能達到這個水平：

為方便孩子們課後練習鞏固，他們還花費了不小的成本，給孩子們打造了一本編程電影書，「孩子看手冊，就像在腦子裡過電影，相當於把課上學習的內容又咀嚼了一遍。」李翊說，「比直接去看視頻回放要高效得多。」翻開學習手冊，裡面有大量的屏幕截圖，該怎麼操作，該怎麼調整，一目了然。

我們都有這樣的經驗，很多操作，如果用語言表達，非常費勁，又容易詞不達意，理解起來也容易出現偏差。對孩子來說，困難度要翻幾倍。但是用圖來表現，孩子一下子就理解了，而且每個孩子都能達到相同水平。

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