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MIT 招募了人文主義教士,為了培養心繫人類的科技領袖

MIT 招募了人文主義教士,為了培養心繫人類的科技領袖

「教士」(Chalain)指服務于軍隊、學校、醫院等世俗機構的官方神職人員,在前面加上一個「人文主義」(Humanist),便成了代表人文主義價值觀和原則的教士。他們的任務是為更多元的社區提供指導和諮詢,服務對象包括無神論者、人文主義者、不可知論者和無宗教信仰者,即所謂的「無信仰者」(nonbelievers)。

可以肯定的是,無信仰者的群體越來越大。2014 年的一項皮尤調查顯示,美國成年人中自認無神論者已經從 2007 年的 1.6% 上升到了 3.1%,大學校園中參與宗教組織的學生數目持續下降,一些學校已經引入了世俗教士滿足無信仰者的心理諮詢需求。

麻省理工最近也任命了一位新人文主義教士——Greg Epstein。他認為自己的任務是幫助那些心懷野望、以後很可能成為科技行業企業家的學生,思考自己的工作可能產生的道德倫理問題。

Epstein 告訴《大西洋月刊》,自己從 2005 年開始就在哈佛大學擔當同一職位。14 年的工作經驗讓他感慨,身為人文主義者和人類本身,需要關注的最重大的事件,就是在培養年輕領袖時必須多多關注在科學、技術和商業領域的人文價值教育。「世界在我們的面前瞬息萬變,但是我們的校園卻沒有準備好,因為我們沒有一個道德根基。」

「當學生們想到自己正在做的工作時,不要從孤立、單一的視角去思考——你必須讓自己處在一個更大的社區中,才能做出合理的、有效率的道德決策。」

他說,很多志在成為企業家的年輕人都只是想做一個超級英雄,徒手單幹解決世界難題,獲得全人類的矚目和嘉獎。這種心理狀態是人們當前的道德生活中最為危險的。很多情況下,人的出發點是好的,想法也還算不錯,但最後卻會孕育出災難性的後果。

不過 Epstein 觀察道,有越來越多的學生是真心想讓「世界變得更好」。和自己能收穫的利益相比,他們對解決社會難題更感興趣。「我和核工程師、AI 專家、數學天才、化學家、物理學家都談過,他們都致力於用自己的技術來改變世界,也許現在還不知道要具體怎麼做,但是他們在尋求一個能聚集其他同類者的場所,共同建立一個強大的、但是仍然有是非道德意識的社群。眼下他們每個人都感到有點孤獨,在聽我說有其他人也願意用技術做些好事時,他們還挺吃驚的。」

最近的 Facebook 事件讓所有人感受到了科技公司在以何種方式越過倫理界限,對於 Epstein 來說,他也見證了一個風向的轉變。「我 15 年前在哈佛時,學生們都想去投資銀行,現在則變成了矽谷、科技和社交媒體。他們不再想為高盛工作了,他們想成為馬斯克……科技公司重塑了這個世界,有好有壞,我們必須要解決這些問題。」

不過他同時提到,大家把一個白人男性當英雄一樣崇拜,多少是件有點讓人擔心的事情,考慮到好萊塢拍攝了那麼多白男拯救全世界的電影,但現實里「我們不能,也不會那麼做」。他比較希望人們能身處一個更廣闊、更包容的結構,在這裡,「長得和我們不一樣的人」也能夠強大起來。

題圖來自 huffingtonpost

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