沒有主見的孩子，後來怎麼樣了？
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這是我們講的第189個故事
文| 維尼媽媽
播講| 維尼爸爸
閱讀時間：5-8分鐘
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「我希望我的孩子懂事又有主見！」這是一位媽媽給我的留言。
懂事聽話和有主見，這不矛盾。
曾有文章中提出這樣的觀點：只聽話但是沒主見的孩子，易形成「奴僕型」的性格，人云亦云，永遠都是以一個追隨者的角色出現。
有主見但是不聽話的孩子，易形成「偏執型」的性格，不管做什麼都是一意孤行，不願聽取別人的合理建議，固執、以自我為中心。
今天維尼媽媽選的這本繪本，是一個和「主見」有關的故事：
豆瓣評分9.1分的《糟糕，身上長條紋了！》，值得一看！
看這本書的封面就能夠極大地吸引人繼續讀下去——身上怎麼可能長條紋？
封面上這個漂亮的小姑娘顯然是生病了，她嘴裡叼著溫度計，手裡握著水杯，滿面愁容地躺在床上，還有就是身上五彩繽紛的條紋。
環襯和扉頁的設計很有意思：扉頁上是五彩繽紛的條紋文字，還有散落的青豆，環襯則是青豆的綠色——不要漏看任何一本繪本的環襯，有些線索就在環襯裡。例如安東尼·布朗的著名的《我爸爸》《我媽媽》和這本書的作者大衛·香農的另一本代表作《大衛不可以》。
接下來，會發生什麼故事呢？
漂亮的小姑娘卡米拉很喜歡吃青豆，可是她的朋友們都不喜歡，沒辦法，她只好也說自己不喜歡吃。
顯然這是一個很擔心別人如何看待她的小姑娘，她正在為今天穿那件衣服而犯愁——她擔心別人不認可她的穿著。
這樣的女孩在現實中有很多，我有一個大學校友，逛街時她總是一件衣服也買不成。因為她會約好幾個女孩一起幫她跳衣服，然後會極為認真地聽取每個女孩的意見。只要有一個人對這件衣服表露出不喜歡的態度，她就會立刻放棄。
所以她經常很痛苦自己買不到喜歡的衣服，其實，不是她買不到自己喜歡的衣服，而是她買不到所有人都喜歡的衣服。
眾口難調，任何一個人或一件事物，怎麼可能做到所有人都喜歡呢？
就在卡米拉不知道該穿哪件衣服的時候，她發現自己的皮膚變成了彩色條紋的樣子。所以，她只有呆在家裡了~
醫生給她看了病，可是並沒有什麼發現。
第二天她不得不去上學了，當然，她奇怪的皮膚成了同學們嘲笑的對象，大家讓她的皮膚變成什麼樣，她的皮膚果然就變成了什麼樣。
所有的專家們都來了，可憐的小姑娘像小白鼠一樣成了他們的研究對象。可是，一點收穫都沒有，而且，結果越來越糟糕……
只要那些「磚家」們說她的病症可能是什麼，她的身體就會長出什麼，甚至變成什麼！
現在的卡米拉成了被獵奇的新聞人物，她真的是太奇怪了，並且愈發不可收拾——磚家說讓她想像和房子合二為一的時候，她就真的和房子合二為一了！
這時來了一個老婆婆，青綠色的帽子、黃綠色的開衫，還提了一個同色系的包包。
她幫助卡米拉說出了內心最真實的想法：她喜歡吃青豆！
並且，讓她張開嘴吃了一把青豆。神奇的事情就發生了！
後來，卡米拉變得不一樣了——她再也不用在意別人的說法和目光，而且身上也再也沒長條紋。
作者大衛·香農用一個很誇張很誇張的手法，讓孩子們一下子就記住了那個身上長條紋的卡米拉——如果你不想身上也長出條紋，那麼就大膽地表達自己的看法吧，真的不用在意別人怎麼說！
真的，什麼事都要聽別人的，都要在意別人的看法，不累嗎？
繪本讀完了，回到文章的開頭，相信不少媽媽也有這樣的想法吧，讓孩子知道自己想要什麼，想讓他成為有主見的人，而不是跟在別的小朋友後邊，別人說怎樣他就怎樣，別人做什麼他就做什麼……
如何讓孩子成為有主見的人呢？
啟發，讓孩子說出自己的想法
在和孩子讀繪本時，可以讓孩子說一說「你遇到這件事的時候會怎麼做呢？」、「你認為故事裡的孩子做的對嗎？」「你喜歡故事中的哪個孩子呢？」
（注意要區別於強調讓孩子明白故事中的道理這種無謂的說教）
實際生活中，遇到和孩子密切相關的或者同齡人的發生的事，同樣可以問孩子意見，引發孩子思考，鼓勵他們發表自己的看法。
尊重，允許孩子表達
「我說不行就不行」這種話，是尊重的大忌！
用這樣的話高高在上地命令孩子，你當自己是女皇啊？
每個孩子都有自己的看法，家長們應該多讓孩子表達自己的想法，徵求孩子的意見。
傾聽，讓孩子感受到被關注
維尼到了開始自言自語「胡說八道」的階段，仔細聽才發現她竟然是在模仿平時我和她說話的情景：我們聽一個故事好嗎？好的！這個故事聽完再去玩吧！好的！
她自問自答，又在回答好的之後自己說了一堆話，比如：我不喜歡聽這個故事，我要聽《我的小馬桶》；我想要看《透明人來我家》，講3遍。
孩子看似的「童言無忌」，其實蘊藏著太多他們的想法。
我經常會鼓勵她把她的自言自語說出來，並且順著她的思路繼續聽她說下去。她3歲了，我希望她能夠在夥伴中大膽地表達自己的想法。
放手，才能知道他想要什麼
有多少人會有選擇恐懼症，對於事物的選擇題「患得患失」地糾結。
其實孩提時期，給孩子更多的放手機會，把選擇權交給他們，才能知道他們真正喜歡什麼，想要什麼，讓他自由支配自己的喜好。
讓孩子學會說不
孩子對於一些不正確的東西可以明確的說「不」。這表示孩子已經有了自己的判斷了，不會盲目的做類似的事情。
另外，在和孩子共讀、遊戲的時候，讓孩子自己去表達，做遊戲的核心內容，引發孩子的想像力和思考能力，並且能夠自己解決問題。
出版致謝
書名：糟糕，身上長條紋了！
作者：（美）大衛·香農
譯者：黃筱茵
出版：河北教育出版社
適合：3-6歲小朋友 親子共讀
維尼媽媽：前媒體記者，專欄作者，親子閱讀推廣人，家庭教育指導師。
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