當書法老師的，一定要認清「徒弟」……

本

堂

拆

字

上周「田門退師」事件沸沸揚揚，我見識短淺，真不知道師生之情能變得如此地「江湖」，小小地吃了一驚。年輕學薄，「老師」不敢妄論，今天就說說什麼叫「徒弟」。

徒

步行也，從從辵，土聲。（《說文解字》）這解釋很簡單，「徒」就是步行走路。「辵」表示意思，「土」是讀音。

「辵」是要單說一下的，這個字讀「chuò 」《說文解字》解釋為「乍行乍止」就是走走停停的意思，這是有誤的。這個字上部是「彳」是「行」的省略，有行走的意思，下部的「止」是人的腳，也表示行走的意思，這個字化為偏旁多寫為「辶」。

把「辵」拆開，「彳」寫在左邊，「止」寫在「土」下面。早先時候這三個構件的位置不固定，隨便徒步遊走，以至於後來「止」拋棄了「彳」，和「土」組成了「走」。

01

《說文解字》中的標準小篆字形是「辵+土」，這字要是化為楷書，就是「辶」上邊托著個「土」。

02

金文中，也出現過「彳+土」的字形。

03

吳讓之的這個寫法一「止」托兩家，倒是很好看。

04

外表憨厚的「徒」，卻內蘊靈秀。

05

以骨力勁健著稱的柳公權，左部寫的比右部粗壯那麼多，而且豎還歪，寫成這麼誇張不知他老師有沒有給他逐出師門。

06

左舒展，右收斂的「徒」，做徒弟就要這樣會吸收、擅發揮。

這都屬於不安分的「徒」。

07

弟

韋束之次弟也。從古字之象。凡弟之屬皆從弟。（《說文解字》）這意思是說「弟」是用牛皮條捆束東西的次序。這話好像不太好懂，我們看甲骨文。

這是甲骨文的「弟」，拋開中間「S」型那部分留下一豎那部分是「柲」，就是兵器的柄、把手。「S」型皮條、繩索之類的螺旋狀纏繞上去，有先後次第的意思。

01

這個字形像是錢串子，上部分出的柄手的小尖後來化為兩個點了。

02

小篆的「弟」身材一流，這小弟絕對鮮肉。

03

溫和可人的小「弟」。

04

這小「弟」頭上梳著雙抓髻。

05

王羲之的「弟」 上方下圓，張弛有度。

06

蘇東坡的「弟」 ，他與蘇轍兄弟相親的故事流傳千古。弟弟敬愛兄長叫做「悌」 ，這個字就是「弟」的後起分化字，古文中「弟」 同「悌」。

07

草書的「弟」像是簡化字的「書」將「丶」改為長撇。

「徒」和「弟」講完了，「徒」是一步一步行走，是漫步求索之路，「弟」是連綿相繞，次第傳承。這兩個意思連接在一起很好地解釋了怎麼做好「徒弟」。

但這師父將徒弟「逐出師門」、徒弟發聲明「退出師門」的鬧劇是一個巴掌拍不響。古人有「五刑」分別是「笞、杖、徒、流、死」。「徒刑」是限制自由，拘禁於一地的意思，我看這選錯師門做「徒弟」好比自加「徒刑」啊！刻苦學一通也是徒勞。

寫到此處，我想起了杜甫的一首詩，引用在這裡做結尾——

未及前賢更勿疑，

遞相祖述復先誰。

別裁偽體親風雅，

轉益多師是汝師。

本文作者

本堂

1987年生

中國書法家協會會員、天津美術家協會會員

天津印社社員、現供職於天津市津南區文化館。

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