小心：孩子正變成比隱形貧困人口更悲催的隱形差生

引言：

隱形貧困人口至少還是中產階級，但是隱形差生髮展下去，班級中等生的身份都有可能不保。今天我們就來聊聊哪些是隱形差生，又該如何幫助這些孩子。

1.什麼樣的孩子是隱形差生？

·極少欠交作業，但是作業質量很少A+。

·筆記本像練字本，工工整整，但是非ppt的內容一點都沒有（也就是沒有自己自考的痕迹）。仔細看還會發現很多錯誤。再一問，甚至都不記得做過什麼筆記。

·坐在書房裡寫作業，半個小時過去了，沒玩手機，沒看小說，但是作業也沒翻頁。問原因，說在思考。

這樣的孩子就屬於那種「看上去很努力」但實際只是「忙，茫，盲」的人。

2.問題在哪？

缺乏學習動力。這些孩子當他們坦誠的跟你交談的時候，我總是能聽到他們說「我其實真的，不喜歡讀書。」

沒有學習方法。他們多半並未掌握學科的學習方法。雖然性格乖巧不會跟父母老師抱怨什麼，但是行為上總出現消極怠工，上課發獃，寫作業不用腦。

3.那怎麼辦呢？

今天只講心理建設：灌雞湯的正確姿勢。昨天上課，專門花了十五分鐘用英文講最近那位英雄機長的故事。

·講故事一定要先說背景：在玻璃突然爆破，他穿著短袖突然在萬里高空陷入零下50度的境地，大部分儀器失靈，他必須手動操作，副駕駛甚至半個身子已經飛出窗外，完全沒法幫忙。他的墨鏡也吹沒了，眼睛必須直視陽光，就這樣他竟然能在10秒內完成一系列最正確的操作。

·留足時間討論，跟他們互動，傾聽他們的聲音。你也會覺得很有趣的！

「為什麼他能做到？」

孩子1「因為他有經驗。」

「啊？這種大事故，一輩子也不可能有幾次經驗吧。你可以說他具備處理極端特殊情況的知識。這個每個飛行員都有，但是真能在那樣的情況，那麼短時間做到，就不容易了。還有嗎？」

孩子們：「他心理素質好，淡定」「求生意識強。」

孩子n：「因為訓練有素。」

「沒錯！這個就是self-discipline（自律），就算按要求每個飛行員一定會被要求反覆訓練，但是他的表現可以確定一件事，即便我國遇到這樣極端的事件概率非常小，他一定在平時訓練的時候一絲不苟的按要求來練習了。我問你們，如果你知道老師絕對不會檢查作業，有多少人還能堅持每天的作業質量達到A+？」

孩子：「大概1%都不到吧。」

「很誠實！所以說啊優秀就是一種習慣。君子慎獨，有沒有人都堅持做最好的自己的人就算現在還不夠優秀，未來也一定會很優秀！」

雞湯有用嗎？今天課堂小測，說到要保持良好的檢查習慣，報紙兩個班各有11個人和10個人全對，人數遠超以往的2-3個人。

孩子們很有潛力，但是沒有內心對優秀的崇拜和渴望，就像跑車沒加油，再有潛力也跑不快啊。所以，常備雞湯，常喝更健康哦！

結束語：

隱形差生真的很普遍，但是很多家長卻因為沒有在欠作業名單上看到孩子的名字就掉以輕心。所以我希望大家先要意識到：

·隱形差生的三大表現：作業質量不佳；筆記空泛缺乏思考；走神，效率低

·記住收集雞湯素材，時不時來一碗。做一個會講故事的家長。

#明日預告#繼續談針對這批同學的方法。

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