音樂有魔力！2歲唐氏綜合征孩子通過歌唱學會說話

音樂通常是逃避現實生活的完美方式，讓我們遠離現實。然而，對於一些人來說，音樂是一座連接我們與世界更近的橋樑，尤其是對患有唐氏綜合症的小男孩Bo來說。

這就是Bo，一個來自猶他的2歲男孩，患有唐氏綜合症。

Bo有4個兄弟姐妹，3個哥哥和一個姐姐，他們愛他，也很照顧他。

今年1月，Bo的媽媽Amanda Bowman Gray在Facebook上分享了一段孩子們唱《You Are My Sunshine》的視頻，很快就吸引了人們的注意。

視頻中Amanda的女兒Lydia彈吉他唱歌，當Lydia一遍又一遍地唱《You Are My Sunshine》的時候，她的弟弟Bo就開始學她唱的歌，通過音樂學習他的第一句話，Bo有12個單詞的辭彙，第一個詞是「happy」。

Amanda第一次聽到兒子說話時感動哭了：「真是的太激動了！Bo學過的每一個單詞都是通過音樂和唱歌來完成的。」

專家曾告訴Amanda，Bo很可能會在3歲以後甚至更晚才會開始說話，而Bo的進步證明了音樂療法的作用。

看到孩子們燦爛的微笑，真替他們開心。

延伸

音樂療法的原理和作用

音樂療法是一種新興的邊緣學科。基礎是心理治療的理論和方法，運用音樂特有的生理、心理效應，使求治者在音樂治療師的共同參與下，通過各種專門設計的音樂行為，經歷音樂體驗，達到消除心理障礙，恢復或增進心身健康的目的。

音樂作為一門獨立的藝術，是審美的。在人們審美活動中，藝術形象因情而生，它在調動人們思維的記憶、聯想、想像等各種因素時，喚起同感，引起人們共鳴。審美主體的情緒在音樂情態的誘發中，獲得釋放與宣洩，使積極的情緒強化、消極的情緒排除，甚至可以使原有的消極狀態轉化為積極情態，緩解軀體的應激狀態，解除心理扭曲和緊張，創造自我治癒力的機會。

因此，長期有效地欣賞音樂，可以解除人們不良的心身反應，陶冶性情，改變性格和情趣。音樂就是一種作用於人的生理場與物理場的物質能量，通過曲調、節奏、旋律、力度、速度等因素傳遞信息。這些因素具備一定規律和變化頻率，音響振動作用於人體各部位時，會引起人體五臟六腑、肌肉、腦電波等的和協共振，促進各器官節律趨於協調一致，從而改善了各器官的紊亂狀態，以解除疾病，促進康復。

因此，掌握共振原理，根據病人具體的情形選曲，就可以配合病人的節奏、動作、呼吸，建立一種令人心安的持續關係。

現代科學研究表明:

音樂可以通過人的聽覺作用於人的大腦邊緣系統及腦幹網狀結構，調節大腦皮質，使人體的內臟活動及情緒與行為有良好的協調作用。當音樂聲波作用於大腦時，會提高神經和神經體液的興奮性，促進人體分泌有利健康的生化物質。如優美健康的音樂能促進孕婦分泌一些有益於健康的激素酶、乙醯膽鹼等物質，起到調節血液流量和神經細胞興奮的作用。

暗中觀察

默默關注

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！