「無情」男人的背後——安心正念系統排列個案紀錄
整理丨李俊香 倪銀華
案主是一位中年男子，搭配考究的中式服裝，彬彬有禮，溫文而雅卻給人一種若有若無的距離感。在活動現場中，他經常雙手交叉，很少與人有主動聯結、互動。
老師問，誰有議題？
他舉起手，老師點到他，他起身，緩步，坐到楊老師旁邊。他是帶著議題來的，「婚姻。」
「你一共有幾段婚姻？」
「兩段，現任妻子也在場」
夫妻兩人同來，老師問：需要現任妻子迴避嗎？答：不需要。
「有幾個前女友？」
案主低下頭，費力地思考良久，「只有一個。」
「好，那你把前女友，前妻，現任妻子的代表請上來。」
「我還有一個新女朋友」
在眾人與妻子前如此坦誠，不禁讓人敬佩他的勇敢。老師請他把新女友的代表也請上來。
邀請的過程也相對比其他人漫長，尤其是在選擇前女友代表時，他略帶不好意思的語氣說「都已經不太記得她長什麼樣子了。」
案主生命中很重要的四位女人的代表來到場域中，案主一上場，前妻緊緊盯著他，兩個人雙目對視很久。前妻背後像是有一股推動力量，推動前妻，靠近案主。漸漸地，前妻情緒越來越激動，短促的呼吸，急促的喘氣，胸中萬千情緒涌過，她放聲大哭，前妻反應如此激烈，案主有些不知所措，他稍稍地轉了轉身體，向遠離前妻的方向走去。前妻沒有得到回應，哭得更凶了。但是她並沒有放棄，她追逐著案主的腳步，站在他背後，希望吸引他的注意。但令人沮喪的是，他始終木訥地站著，沒有給嘶聲力竭的前妻一點眼神的安撫。前妻大口喘著氣，悲憤交加，哭得撕心裂肺，跪倒在地，無力地癱軟在地上。案主更加僵硬，木訥地站著，不知道內在涌過怎樣的情緒和苦楚，麻木也是一種凍結的反應。
老師問：你和前妻有沒有孩子？
案主回答：有一個孩子。
「有沒有墮胎的孩子？」
「兩個墮胎的孩子」。
「和現任的妻子呢？」
「有兩個孩子，墮掉了三個孩子。」
「和現在的女朋友呢？」
「墮掉了一個孩子。」
「所以前前後後，一共有九個孩子。」
隨後，九個孩子的代表上場。場上出現了四大陣營，前妻帶著三個孩子坐在地上，現任妻子帶著五個孩子站在一側，現任女友帶著一個孩子站在另一側，前女友一個人獨自站著。而在這十三個人里，沒有人主動靠近案主，案主四下環視，也迷茫不知落腳何處。
案主看了看新女友的方向，想往新女友的方向移動。當他走過去的時候，新女友後面的孩子馬上驚慌地移開了，新女朋友也緩緩地向後退去，遠離他。
心灰意冷的案主試圖去拉扯其他的孩子，可是其他的孩子像躲瘟疫一樣躲開了。
案主現任妻子的兩個孩子中，其中一個走上前，緊緊拽住案主的胳膊，把他扯向場域之外。他儘力地不被扯出去，可是雙眼望去，一片混亂，焦頭爛額的他不知道如何處理如此紛繁複雜的關係。只能四處碰壁。突然，躺在地上的一個孩子笑出聲來。孩子說，爸爸活得越不好，越混亂，我就越能感覺到一股報復的開心。
現任妻子痛苦地哭泣，這似乎讓案主產生了內疚之情。案主緊緊地抱了抱現任妻子的孩子。但是當他再次鬆開孩子的時候，眼睛所望之處，皆為散亂一地的親人和孩子，他無法坐視不管，等他嘗試去其他陣營，現任妻子的孩子就用力地把他拖到一邊去。
在一片混亂中，案主的母親代表被請了上來。媽媽的目光深深地注視著兒子，兒子卻沒有任何回應，哪怕是一個眼神交流都沒有，很久很久，母親近乎絕望地流著淚，轉過頭。老師引導案主變小，跪在母親面前，他雙膝跪地，並且做了一個標準的磕頭姿勢，這貌似充滿尊敬的動作卻更讓母親淚流滿面，只有儀式，卻沒有任何情感和聯接，母親的心被掏空似的疼痛，可是也捨不得對兒子說一句重話，只是淚如雨下，哀莫大於心死。
老師引導他，如果有下一個移動發生，將會是什麼？他快步地走向母親，母親流著淚，後退著擺擺手，不想他靠近，沒有情感的移動，對母親來說是逼迫。 案主再次跪下，雙手合十，放在額頭處。仍停留在表面的儀式化動作，不能帶來任何的改變。
母子連心，兒子內心的感情母親再清楚不過了。此刻，儀式沒有情感，在兒子麻木的心中，如果沒有升起對母親真正的尊重和熱愛，母親也無法向他靠近，來滿足他頭腦里的幻想。
老師引導案主趴在地上，完全地臣服於母親，像一個嬰兒般，觸摸著母親的雙腳。當他做出這樣一個完全臣服的姿勢時，他所有的女人和孩子們都走到了一邊，靜靜觀看著，再也沒有人哭鬧，也沒有人躲避，在這一刻，世界安靜了。
母親臉上充滿了悲戚。不知何時，她的兒子把自己包裹得如此嚴實而生硬，而當孩子趴在地上，像一個剛出生的嬰兒一般，母親再也無法控制自己的情緒，母愛在兒子臣服這一刻如泉水般湧來，也輕輕喚醒了孩子內心對母親的愛。
他慢慢起來，躺在了母親的懷裡，感受到母親的心跳。老師引導他把自己的感覺打開，一點點，感受來自母親的溫暖，「你經由這個女人來到人間，你曾經在她的身體里呆過十個月，她給了你無盡的愛，給了你生命，感受一下來自於母親的溫度「。
母親用雙手撫摸兒子的後背，此刻，他再也不是外界所賦予的任何社會角色，此刻，他只是一個孩子，一個有血有肉，有情緒，有感受，一個需要愛，同時想要得到媽媽安慰的孩子。母親的頭貼在兒子的耳邊，兩個人相互依偎著，這一段美妙的母子情深畫面深深的感染著所有的人，妻子們，女朋友們和孩子們靜靜觀看，在這一刻，真實的連接發生了。
當案主起身，望著母親的眼睛，感受到了來自母親的愛，他再一次主動投入到母親的懷抱里，他說：我太累了。只有在這個懷抱里才能找回完整，才能讓無處安放的心停歇，此刻時間也似乎靜止了。
與母親和解後，案主站起來跟媽媽告別：我要開始我的人生了。媽媽無比開心地看著他，他臉色紅潤泛著光澤，彷彿剛出生的嬰兒般。在這裡得到了媽媽足夠的溫暖、愛和祝福之後，他有勇氣也有動力去看這個世界，再去面對所有的關係。
這個男人的」重生「帶給了所有人希望，而真實的困難又再一次顯現。
他來到第一任女朋友這裡，這是一個快要被他遺忘的女朋友，他甚至都不記得她長什麼樣子，而且在現場里只有她孤苦無依，一個人站立著。
要想後來的親密關係順利，第一任女朋友便是和平的源頭。
前女友對他的靠近仍有些拒絕，但沒了之前發冷、抗拒的強烈情緒，覺得他不夠真誠。
案主對此關係，無法釋懷，不願和解。案主感覺曾經沒有被坦誠相待。前女友既傷心又委屈，無法遏制地憤怒了，她也拒絕沒有誠意的溝通。
老師在此喊停，宣布個案結束。
楊力虹老師點評
這是一個身陷複雜「情」網裡的男人，有時候，頻繁地在女人處找慰籍，真正想找的是：媽媽。
案主在面對前女友部分，還沒有完全準備好。就如破繭成蝶的蠶蛹，如果蠶蛹還沒有準備好破繭，強硬地剪開蠶蛹的殼，那對於蠶蛹是致命的傷害。我尊重每一位學員的生命節奏，不為某一個特定的「大團圓」結果而人為地打斷學員的成長節奏，也不會安排「更好」的成長過程。
第一任女友內在仍有憤怒，委屈和嗔恨，案主後來的兩性關係也會受到影響，甚至，他活下來的孩子里會有特別神似「前女友」者。無論未能在親密關係里和解，無論案主找多少女人，都沒有辦法得到內心真正的平和。加上那些孩子們，逝去的或者活著的，當父母殺了人之後（墮胎），那麼活下來的孩子也會感覺到非常恐懼，潛意識裡他們會害怕自己的生命也會被奪走。作為父母，需要真正地看見那些沒能活下來的孩子，在心裡為他們留下位置。
個案里，案主已經聯結來自母親的力量，內心會生出更多的愛，尊重，理解和柔軟，而和前女友的和解也許會有水到渠成的一天，和解需要柔軟的心，帶著愛把被排斥的人真正的放在心裡，如其所是，和解才會發生。
祝福案主及所有與他有情感聯結的女人們、孩子們，也祝福案主的家族！
