當領導不靠爹，靠你自己的領導力！
東方人談悟道 西方人講邏輯
孔子是我國古代偉大的教育家，他在講課中最重視舉一反三的能力。孔子曾問學生子貢：「你和顏回比，哪個更強些？」子貢說：「我怎麼敢和顏回比？他聞一以知十，我至多聞一以知二。」孔子很是贊同，悟性高，便是顏回能得到如此好評的重要原因。
讓我們想像一下如下場景——
陽光明媚的早晨，微風拂過眾弟子的衣襟，旋起香爐口的裊裊青煙，繚繞在琴弦上像是一種召喚，孔子撥動琴弦，指間的風掃凈了青煙，一曲奏完，空氣中還殘留有輕微的震動似漣漪擴散，孔子開口道：「君子易事而難說，小人易說而難事。」說完瞧一眼眾弟子，誰笑容滿面，誰就是那個得道者！
對像顏回這樣悟性高的學生來說，聽孔子授課會大有裨益，但對悟性平平的學生來說，就有些摸不著頭腦了。
在西方，也有一位大教育家舉世聞名，他就是柏拉圖，曾有學生問他：「老師，人的定義是什麼？什麼樣的才可以稱之為人？」柏拉圖思索道：「人就是無毛的兩腳動物。」這個定義乍一聽就不太嚴謹，學生琢磨了一下，找來了一隻拔光毛的公雞放在柏拉圖面前：「老師你看，這隻雞無毛、兩腳，是動物，符合你的定義但它不是人。」
自古以來，西方人解決問題重視邏輯，具象來說就是步驟。第一步發現問題，第二步分析問題，第三步解決問題，第四步反饋，這就是「六西格瑪原理」。柏拉圖的學生髮現了定義不精準，便開始思考漏洞在哪裡，成功找到反例「無毛公雞」，並將其反應給柏拉圖，整個過程形式機械，遠不如東方人智慧，但不論悟性高低，是個人就能照做，可操作性極強。
西方人不懂什麼是「悟道」，他們給出的答案明確、具體、標準化，重視邏輯思維能力的培養和訓練，就連大哲學家柏拉圖都會被自己的學生挑錯，東方人關注的往往是宏觀問題，對大哲人只有高山仰止的份。
這兩種截然不同的思維模式在漫長的歲月中經歷了數次變形，但其影響根深蒂固，越是往近代的歷史看，越能發現西方人在工業革命以後，擁有更高水準的管理模式，工藝、流程，每一道工序都值得信賴。
西方人在培訓員工方面，也是一樣步驟分明，一個有領導力的領導者，能在完善的制度框架下，培養出一批批的領導者。因此在高度流程化、規範化的企業，越來越少發生某個領導層離職就導致公司經營每況愈下的風波。
可以複製的領導力
由西方人的管理體系，我們提出一個問題——
領導力是可以被複制的嗎？可以。
領導力的來源是尊敬和信任，試問，一個得不到員工尊敬和信任的領導，該如何統籌大局？
在2018年5月21日上線的樊登老師新課程《可複製的領導力》中，樊老師首先解決如何贏得尊重、獲得信任的核心問題，對所有從基層做起且有志大展宏圖的普通員工來說，必須經過提升領導力的四重修鍊：
第一重修鍊：建立信任
信任包括三重，分別來自現役領導、同事和客戶。長期的信任建立起良好的口碑，好口碑為你的晉陞鋪路，但在成為管理者以後，往往會面對一個心態難題——覺得很痛苦，工作推進還不如原來做普通員工時順利，問題的關鍵在於他並沒有理解透徹「通過別人」的核心精髓，仍沉浸於執行者的位置。
第二重修鍊：建立團隊
能走到這步的管理者必是初步理解了「通過別人」的含義，此時還得進一步控制自己想要越俎代庖的衝動，學會放手，讓團隊自我進化、讓成員主動成長，哪怕開始時出現一些錯誤和損失。完美主義要不得。
第三重修鍊：建立體系
不少管理者會陷入「團隊沒了我就不行」的迷思，巴不得全年無休隨時準備帶隊衝鋒陷陣。事實上，少了一個人就不能正常運轉的團隊，絕非優秀的團隊。在這個階段，建立體系迫在眉睫，體系就像一台精確運行的機器，一旦建立，就會自然運轉，制定標準、引進技術，就是這台機器必不可少的兩根中心軸。
第四重修鍊：建立文化
無論公司規模多大，都可以建立屬於自己的企業文化，從精神上凝聚員工。如今有很多公司空有企業文化的模糊概念，沒有落到實處的意志，光是複製粘貼別人的信條對自己毫無益處。企業文化需要獨特、與眾不同，如同在炮火紛飛的戰場豎起一面顯眼的旗幟，旗下的人們感受得到鼓舞和向心力。
不僅普通員工能學習到培養領導力的具體方法，領導者也能從明確角色定位、構建遊戲化組織、打造團隊一致性、利用溝通視窗、創建良性溝通渠道、提高時間使用效率等方面，多方位提升領導力。
家庭中也需要領導力
職場中需要領導力，家庭中也需要領導力，並且，更重視付出和回饋的雙向互動，否則很容易產生倦怠感。
有一位男士下班回家，無意中在大樓的電梯鏡里看見了自己的臉。那是一張怎樣的臉啊？眉頭緊鎖，嘴角下拉，眼中毫無神采，整個人傳遞出「別惹我」的負面信息，他的確是很辛苦，在職場上是奮力打拚的白領，在家還要擔負起先生和爸爸的雙重責任。
然而，這張負能量滿滿的臉，讓家人倍感壓力，無怪回到家以後，母子倆是大氣不敢出，倦怠感日積月累，使得家中氛圍一日比一日凝重。想到這裡，他趕忙調動臉部肌肉，振作精神，以飽滿的姿態進了家門，大聲說：「老婆，兒子，我回來了！」母子倆驚訝之餘，臉上綻開了笑容。
作為家庭中的領導者，直接表達的語言力量不容忽視，不要自作主張地以為，哪怕不說肯定、感謝和鼓勵的話，對方也能了解到，忽略正向反饋只會造成對方的心懸在半空，任倦怠感肆意衝擊，終將導致熱情耗盡，傷害難免。
在職場上也是同理，別做那個整天板著臉不肯說一句誇獎的冷麵老闆，及時反饋、給予認可，確認員工為工作付出的意義，是保持團隊活力的關鍵。
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跟著樊老師，學做優秀的領導者，你也可以！
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