那一天，我這樣分享我的工作心得

各位領導、老師們：

大家下午好！到今年7月3日，我來陝工院整一年。這段時間我有進步、有成長。很感謝幾位處長在工作上的肯定與支持，感謝我們學院劉老師、高書記在工作的指導與生活上的關心。現在，我主要從三方面談下個人的工作心得。

一、擺正位置，用心接納

初到到二級學院，自己其實挺崩潰。一些學生盡然連請假條都寫不好，一個活動方案格式都做不好，更別提具體內容。安排去聽個報告，他們不去，高雅藝術進校園看演出也不去。一切如此，有點讓人難以接受。後來在與學生的接觸中，慢慢發現他們優點挺明顯，臉皮厚或者說心理素質好，你再怎麼說的，他都能接受，還能和你主動問好，他們學的快，一些東西一教，他們能很快掌握。所以我覺得，我們一定要擺正位置，我學校的學生，有其特點，如對之加以引導，他們那些特大就能成為他們的優點。當用心接納他們時，他們都能朝著期望的方向努力，成為我們希望的樣子，相信就能看見。

二、放下姿態，勤學多問

當我們到二級學院時，身邊有很多老輔導員，少則十來年多則二十來年。說實話，他們的一些工作方式方法、或者態度，我們可能不太認同。但不可否認的是，他們那些年，在與學生交手、鬥智斗勇的過程中，都練就了獨門秘訣，對於處理一些學生難題極為有效。所以，無論我們多有想法、多有實力，我們還是要虛心的多向那些老前輩勤學多問，必然有意外收穫。

三、事無巨細，事必躬親

這一點就是說，我們剛開始從事學生管理工作，這份工作內容龐雜，包羅萬千，一些辦事程序、一些活動開展流程，具體的一些東西，我們知之甚少、知之補全。所以就是要我們，凡是都要積极參与、親力親為，最好把囊括學生工作的內容都做一遍。這樣，在指導學生開展一些工作時，才能胸有成竹，才能做到有的放矢，最後才能做出成績、做出特色，突顯亮點。

關山初度塵未洗，策馬揚鞭在奮蹄。我用這句話，和17年來的夥伴和新來的同志們一起共勉。謝謝，我的交流分享完畢！

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