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父母該怎樣教孩子?孩子該怎樣學?

中國孩子

最缺乏的教育是什麼?

博雅教育

(Liberal arts education)

通識教育

(General education)

通識教育,應從娃娃抓起

雨果獎獲得者郝景芳團隊

榮譽出品

可能是

中國第一部兒童通識教育課


世界簡史

借鑒哈佛通識體系的

兒童通識啟蒙課

建立孩子

對世界的大局觀與全球視野

郝景芳

一位兼具人文素養與科學精神的

三歲半女孩的媽媽

第74 屆「雨果獎」得主

《北京摺疊》作者

清華大學

物理系本科

天體物理系碩士

經濟學博士

知名作家、經濟學家

兒童教育品牌童行計劃創始人

為孩子提供一個完善的身心教育

長按二維碼趕快加入吧

核心課程二

智能時代的

家庭教育課指南

(點擊以上藍字了解詳情)

大腦的哪些能力影響孩子未來的成功?

那大腦的哪些能力影響孩子未來的成功?

自控力、堅持力等非智力因素:

智力對於預測學生未來的學業和人生成就並不關鍵,相反,更關鍵的是另一些非智力能力,包括堅持力、自控力、好奇心、自省力、堅持力、自信心、社交能力等等,對孩子的長遠發展更為重要。

人的兩種心智加工模式:

人有兩種心智,一種很快速、很本能,但經常犯錯;另一種更加慢速、更加費力,卻更加理性審慎。理性系統才更能夠讓人長遠做對的事。

左右腦的均衡發展:

左腦思維更注重邏輯和細節,右腦思維更注重情感和整體,因此左右腦發展不均衡,或者不協調,都讓人對於深刻理解知識和世界有困難。未來最重要的是培養左右腦均衡發展的全人。

學習對大腦產生的影響:

科學家對比學習有難度動作的小鼠,和僅僅大量運動練習的小鼠,發現反覆練習能讓大腦血管密度增加,而真正學習有難度的技能,才讓大腦的連接增加。

大腦的自控力和意志力、理性審慎的心智模式、全腦的均衡發展,以及通過學習積累的智慧,對於學業和人生的成功更為重要。

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