相比於三歲和五歲的孩子，四歲的兒童算是最不溫順的了，對大人們而言，這個年齡也是最頭痛的年紀。往往這個年齡層的孩子，經歷異常充沛，恰巧對大人沒有過強的反抗意識，反而非常喜歡社交生活。這個年紀的孩子什麼事都喜歡嘗試，不論是鎚子還是剪刀，鞦韆還是三輪車，都能自己找到樂趣。

帶孩子的家長們一定也會被這個年齡層的注意力和好奇心所困擾，怎麼會有這麼多問題？而且總能發現一些新奇的玩意兒，於是就是窮追不捨的提問...

若跟孩子談及他們認為有趣的話題，往往大人們會得到令人驚嘆的答案，因為四歲的幼兒已經具備了整個人格的縮影，在日常中會巧妙的表現出來。那麼，對於四歲幼兒的教育和引導，家庭教育應該注意哪些呢？

不嫌麻煩

初為父母的朋友，需要接受幼兒整個階段的多話現象，因為，語言發展必須要經過多頻次的「聽說」增加腦迴路才能完成。所以，大人需要為孩子確立正確的說話典範，同時也要充當孩子們忠實的聽眾。尤其是不抑制幼兒說話的慾望，父母對孩子們要表示關切，多製造些愉快的氛圍；

盡量不用「好了！好了！」「閉嘴！」的口吻，禁止孩子說話的態度。學會讓孩子養成等待的習慣，也是一種禮儀。每天抽出三十分鐘耐心地陪孩子就可以了，其餘的時間，媽媽們可以一面工作一面應和說：「原來這樣呀！」並需要注意著孩子的眼睛，讓孩子知道你對他的話是有反應的。雖然反應簡單，但這種簡單的反饋也會讓孩子很滿足。

內外差異

有些表現慾望很強的孩子，在家話很多，一到外面就變得拘束了，不健談了。尤其是面對陌生環境時，這種情況就會更加明顯，這時候父母們也許馬上急躁地說：「在家不是講得很好嗎？現在怎麼搞的？」

這種現象，與其說是孩子本身存在的語言問題，不如說是社會性問題。只要讓孩子們習慣不同的人和環境，自然就可以慢慢克服這種障礙。

孩子粗口

4歲孩子和同伴的遊戲中一旦順利進行，有時粗話或令人不能接受的字眼就會脫口而出，這時候大人不要太在意；因為社會化禁止他們說粗話而干涉他們的交往，反而等於阻礙了孩子們的交流狀態。

當4歲幼兒第一次說粗話時，父母不要直接上去就打，因為你不知道孩子是如何學來的，需要灌輸給孩子正確的認知，不妨對孩子說：「這句話不好聽，不應該這麼說哦！」然後教導孩子正確的語言。

培養習慣

四歲幼兒大多數比較獨立，手腳靈活也好動，父母們也可以從孩子的生活習慣上看出成長和進步的狀態。無論是上幼兒園、還是沒上幼兒園的孩子，都要重點培養能夠處理自己的事情。

飲食

4歲兒童大多數都與家人共同進食，但有時會因為過於熱衷說話或和兄弟姐妹吵架而中斷吃飯。當這種情形發生時，父母最好讓他獨處，不要讓孩子養成邊吃邊玩的習慣。「不知道待會兒的甜點是什麼？」「你幫媽媽把醋瓶子拿來好嗎？」像這樣給孩子一點刺激，也是預防不專心飲食的方法之一。

如果一頓飯吃了三十分鐘都沒吃飯，就把它收拾好，事後孩子再叫肚子餓，也只能表示同情，這樣可以讓孩子養成吃飯定時的好習慣。

清潔

在這個階段，漱口、刷牙、洗臉、擦鼻涕等大致都能自己來操作了。而且，對臟這件事來講，孩子是很敏感的，非常愛乾淨。父母可以指導孩子徹底做到飯前吃東西前洗手即可，該有的衛生意識還是要樹立的。

一般家庭可以安排在晚餐前讓孩子自己洗澡，飯後也可以安排小孩從事其他活動。家長可以一邊看孩子洗澡，一邊指導如何清洗，因為你讓孩子自己洗，很可能只清洗同一個部位。

排泄

排泄也是這個年齡層養成的重要習慣，一般到4歲半就可以自己用衛生紙擦屁屁了，不再像以往一樣，熱衷將大便拉在褲子里。而且，4歲的孩子會慢慢對上廁所感到害羞，這時父母可以把握機會引導孩子，不該在別人面前說出「我想尿尿」「我想大便」等不文雅的話。

穿衣服

4歲兒童對於穿襪子、戴手套、戴帽穿鞋等小事都非常熱衷學習，一般來講，幼兒在5歲以前已經可以分辨鞋子的左右了。時常受到其他事物的吸引中斷穿衣服是4歲兒童的特徵，這時候不必責備孩子。以幽默的口吻提醒他、讓他自己發現。

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