李連杰的夢想

9歲的李連杰和所有孩子一樣，入學後經老師一番教育，都會被問及同樣一個問題，即長大了理想是什麼？

上小學時，李連杰性格非常內向，遇到老師提問，便頭低眼垂，凝息屏神，害怕問及自己。班裡小夥伴們的理想五花八門，五彩繽紛：有的想當科學家，有的想當探險家，有的想當歌手，有的想當演員，有的想當醫生……同學們的回答引起了一陣陣如潮水一般掌聲，老師也流露出讚許的目光，教室里坐的彷彿就是未來的科學家、探險家、作家、醫生……最後老師的目光落到李連杰身上，大家也都向他投來期待的眼神。這個長得虎頭虎腦的小傢伙，平時雖不愛說話，可是遇事有主見，說話做事有榜有眼。

李連杰站了起來，臉窘得通紅，他拘緊羞澀。他從來沒有思考過這麼高遠的問題，那些小夥伴們將來要乾的事兒他的確從沒有想過，他弄不清楚科學家、探險家是做什麼的，演員、歌手離自己的生活也很遙遠，醫生，他更覺得恐怖，每次發燒生病，診所里那位穿白大褂的醫生總會把他弄哭。他站起來手足無措，那天老師也許聽了那麼多有著美好理想同學的發言，心情很不錯，因此對李連杰的沉默也格外有耐心，不斷地啟發著李連杰，老師重複著許多同學說過的理想，還說了許多同學還沒有說過的名詞，李連杰的人生理想變成了一道選擇題，他只要在老師提供的答案中選擇一個，便可以做下，也許老師還會表揚他志存高遠。

面對著老師列舉的這些偉大而崇高的理想，李連杰似乎不為所動，他囁嚅了半天，終於說出了自己的理想：我的理想就是去為花兒澆水。李連杰的理想引來了哄堂大笑，嘲笑李連杰的理想太過平常，太過卑微。老師慈祥的眼睛裡也流露出不滿甚至有點不屑。

李連杰現在功能名就，談起自己童年的理想，還為當初那個被同學老師嘲笑的夢想耿耿於懷。他說："他第一次受到老師的責罰就是這次關於談理想的事。"他被老師叫到辦公室，被老師一番苦口婆心耳提面命之後，老師又誘導他重新定義自己的理想，倔強的李連杰依然堅持澆花的理想！在李連杰看來，沒有比給花澆水更有價值和意義的事兒了。在李連杰看來一個人的夢想是隨著年齡的改變而調整的，每一個年齡會有每一個年齡的夢想，人生就是不斷尋找夢想和實現夢想的過程，夢想是沒有高低貴賤之分的。

的確，每一個夢想都不卑微，只要你願意為自己的夢想付出。

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