如何閱讀一本書1你真的會讀書嗎？
加減橙除
以我觀物，故物皆著我之色彩
三更讀書丨如何閱讀一本書1你真的會讀書嗎？
《如何閱讀一本書》的作者是莫提默· J ·艾德勒和查爾斯·范多倫，兩位作者曾共同編纂過《大英百科全書》。
本書主要提倡的是主動閱讀，並為閱讀分為四個層次。
Aphrodite
海神
S.E.N.S.
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1、閱讀的目的
這本書的主要目的是教會你如何有效的理解一本書，通過理解達到提升自我的目的。
也就是我們常常說的學以致用，使你不會陷入讀書多，卻一無所知的地步。
比如，我們都多多少少讀過《西遊記》或看過電視劇，我們時常只是哈哈一笑，豬八戒背媳婦，呆萌有趣。或者感嘆說有後台的妖怪都被接走了，而沒有後台的妖怪都被打死了。那麼裡面的內容有什麼是我們可以借鑒學習的呢？
第九回 袁守誠妙算無私曲 老龍王拙計犯天條
這個故事講的是袁守誠是個算命先生，他算出來涇河水族的位置，老百姓就去涇河捕魚撈蝦。涇河水族死傷大半，弄得龍宮不得安寧，於是涇河龍王就想了一個缺心眼的辦法。他也去找袁守誠算命，他讓袁守誠推算下雨的時間和雨量。這袁守誠很快就算出來明天幾點下雨，下多少。
涇河龍王一想，這回妥了，我就是龍王啊！這塊地區下雨歸我管啊！還信誓旦旦地和袁守誠說，明天要是不下雨，我就把你這算命攤給你砸了。
龍王回去挺高興，這事成功解決了。可結果這玉皇大帝突然下了一道旨意，和袁守誠算的時間和雨量一模一樣。
完了，龍王也慌了。這時候龜丞相提了個更缺心眼的建議，您不按袁守誠說的時間下雨不就成了嗎？雨量也跟他說的略有不同不就好了嗎？
龍王一聽，還真就照做了。結果轉天就去砸袁守誠的算命攤，袁守誠看著龍王說，我這算命小攤不算什麼，您那個腦袋是不想要了嗎？
龍王這時才想明白，這違抗諭旨是要殺頭的，不過現在說什麼都晚了，玉皇大帝知道後震怒，派魏徵在夢裡就把涇河龍王給斬了。
所以這個故事給我們什麼啟發，除了涇河龍王可以看一看《談話的力量》，直接找袁守誠開誠布公的談一談；或者換換領導班子，給昏頭昏腦的龜丞相辦個早退。反正，換一種明智的解決問題的方法，結局可能就不一樣了。
我們平時與人發生衝突是避免不了的，但是我們要用正當的手段來解決，不能魯莽行事，把自己都搭進去了。
還有，袁守誠這個人也不厚道，你給百姓算命賺點錢就完了，你說你讓老百姓把魚蝦都撈乾凈了，完全是破壞生態平衡啊！要是放到現在，動物保護組織肯定比龍王先找到他。所以，做人要給別人留後路，也是給自己留後路。
這就是我看到的幾個可以引以為鑒的地方，大家可以發散思維，擴展自己的思路。
2、抓住重點
這本書一開始就告訴我們，我們要想弄明白一件事情，不需要知道所有的細枝末節,只要抓住重點就可以了，讀書也是如此。我們有時候知道的太少會困惑，其實知道的太多也會困惑。
- 舉個栗子 -
就好像我們學習一門技能，比如最普通的蒸饅頭，你就算不知道是誰發明的饅頭，也一樣能學好。
饅頭原名叫蠻頭，是諸葛亮七擒七縱孟獲時，為了祭祀亡靈，於是用包著牛羊肉的饅頭代替四十九個人頭扔進江里。由於工序複雜，後人為了圖省事，就把肉餡去了，叫做饅頭，而有肉餡的就成了包子。
這個歷史背景估計沒有幾個饅頭鋪的老闆知道，但是也不耽誤人家的手藝傳承。
題外話，我們兩三歲背古詩的時候，大體都不明白其中的含義，覺得背了也沒用。但是中國古詩的韻律可以幫助小朋友更好的學習說話，學會更好地表達自己。
所以，我們以後學習各種技能的時候，也不需要瞻前顧後，想法太多也會阻礙我們的進步，只要認真做好當下的事情就可以了。
那麼怎麼才能抓住書中的重點呢？具體技巧下篇文章見！
微互動：jiajianchengchu0110
加減橙除為努力的你堅定腳步，為迷茫的你指引方向，為悲觀的你帶去希望。
以我觀物，故物皆著我之色彩
※我有一個關於黔西南的故事，想講給你聽
※懶懶、里所、藍藍、江非、大草的詩
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