學生體育課擦傷老師被停職！請放過體育工作者，孩子需要鍛煉！
學生體育課擦傷老師被停職！
請放過體育工作者，孩子需要鍛煉！
01
5月8日，宿州市第十一小學三年級的體育課上，體育老師讓男生在操場上做跪撐爬行，女生在一旁做遊戲，約30名男生手掌和膝蓋在跪撐爬行中擦傷。
學生家長得知此事後十分氣憤，他們認為：這是老師在故意體罰學生。事發後，很多家長聚眾到學校討說法。
大家可以看看孩子們的傷勢，按照圖片上來看，還是挺嚴重的，嚴重到去晚了醫院，腫估計就消了！
面對家長投訴，學校本著息事寧人，撿軟柿子捏的態度，迅速拿出了處理意見：
一 涉事老師向全體家長和學生道歉；
二 根據傷情，安排醫生進行治療和心理輔導；
三 涉事老師停職，接受檢查。
上體育課孩子受點皮外傷很正常，既然運動難免磕磕碰碰，全班約30名學生擦傷，體育老師有一定的責任，在授課時沒有保護好學生。家長向學校反映情況，要求學校提醒老師上體育課要注意安全，也無可厚非，可是，這名體育老師因此被停職了，這就有點過分了。
這件事情如此處理，等於一棍子打死。面對前車之鑒，其他老師接下來的體育課應該怎麼上？大家必定得過且過，不敢越雷池一步。
02
不知道從什麼時候開始，我們的體育課，美術課，音樂課被所謂的「正科」取代，體育老師一直處在「家裡有事兒」的狀態。
保定市一所初中的學生被告知最近有檢查團來檢查，大家要統一口徑，「音樂、美術、體育課每周兩節，家庭作業不多，半小時就能寫完。」不用問實際情況是怎樣，總之就是我們想的那樣，甚至更惡劣……
Fighter上高復的時候，一次抱著足球剛要出教室門去操場踢球，恰好被班主任堵了個正著，班主任對Fighter怒目而視，坡口大罵：「你找死吶！」
我們不能做任何劇烈運動，不能受傷，否則會給學校和家長找麻煩，學習會被落下，考試成績會下滑，長大之後會找不到好工作，房貸車貸會還不上……
03
過去，上小學時經常參加學校組織的勞動，拔草、大掃除等，能培養吃苦精神，身心都得到了鍛煉。而現在的中小學生能做的一些事情，如拔草打掃衛生等，學校擔心學生的安全，為了圖省事，一般都是老師代勞，或者學校花錢雇園丁代勞，孩子在學校幾乎沒有勞動活動，根本得不到勞動鍛煉，也正是勞動教育的缺失，容易養成孩子的惰性。
為了學生安全，曾經是學生最愛的春遊、秋遊、參觀等活動現在幾乎所有的學校都一律取消，不怕一萬就怕萬一，一切為了學生的安全。這樣做簡直就是因噎廢食，不能總拿安全說事，那樣的話教育豈不是寸步難行。
04
電視中有一則新聞：一位媽媽含辛茹苦把兒子養大，兒子大學畢業後很快就有了工作。可是，他每每干不到一個月就辭職，總是抱怨工作任務繁重，早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了。
兩年了，兒子心安理得地賦閑在家，要麼上網打打遊戲，要麼用媽媽不多的工資去社會上消遣時日。
對於媽媽的指責，他振振有詞地說：「如果你不能養活我一輩子，為什麼從小對我那麼嬌慣？」
05
溫室里的花朵再嬌艷也只能呆在溫室，可孩子遲早要獨立的走向社會，沒有哪個孩子能夠不經受打磨而茁壯成長。
學校是鏈接家庭和社會的橋樑，如果孩子連學校中體育課上這點挫折都承受不了，那他怎麼去面對社會無處不在的競爭與敵意？別忘了學校外面的人都在看「狼性教育」的書了。
教育是一項非常依賴教育者主動創造性的工作，既然是主動創造，那麼出錯在所難免，要給教育工作者一些發揮地空間。如若無論出了什麼問題都去質問教育者，懲罰教育者，那教育者必定無法從嚴施教；教育者在施教過程中出現紕漏，就一棍子打死，那當教育者被教育主管部門和家長不謀而合地打死之後，受傷的將不僅是老師自己，整個社會的教育將勢必畸形化。
父母之愛子，必為之計深遠。
天將降大任於斯人也，還有一大堆精神和肉體上的磨鍊呢！
請放過體育工作者，孩子需要鍛煉！
【格鬥士】
這裡是跆拳道人的聚集地
能使疲憊的跆拳道人來一次自我重啟
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