你越管孩子成績越差！這麼做，孩子成績明顯上升
「Triceratops、Tyrannosaurus、Apatosaurus.......」佳佳是一個恐龍迷，上周帶她去恐龍園遊玩，她開心地立刻化身「小小講解員」——用英文向我們一一介紹恐龍種類、講解恐龍知識。
同行遊玩的爸爸媽媽紛紛被佳佳圈粉，對她英語讚賞有加，佳佳也瞬間變身為「別人家的孩子」。
其實，剛開始對於佳佳的英語，我也是有著發不完的脾氣、操不完的心.......
1
半年前，佳佳的英語還是被同學秒成渣渣的狀態。其實其他科還不錯，但英語每次都只能考人家一半的分數。本來語文數學還佔優勢，但英語這塊短板，瞬間把總分排名拉到了倒數......
家長會上，老師委婉提醒：英語是一門語言學科，學習不能局限於課堂，課下多聽、多說才能真正掌握、提高成績。
道理都懂，可課下學習......我們當年學的那點東西，隨著畢業就一併還給老師了；發音還不標準，日常教孩子容易養成習慣，很難糾正.......那就報輔導班吧。
但才上幾天課，佳佳就嚷嚷著不去了。
「老師總讓我們情景對話，一上課我就超級緊張，心裡默念"不要找我不要找我"，但每次總被點到。站起來還沒有開始說，我的臉就已經又紅又燙了......媽媽，我討厭這種感覺，我不想去上課。」
老師的出發點當然是好的，但佳佳一向比較內向，有些發音又把握不準，還有十幾個同學齊刷刷地望著她，小腦袋瓜瞬間就空白了.......
這時如果還一味強迫她去學，很容易產生焦慮恐懼，可能以後都討厭英語了；但英語本來就落後，現在還不加緊，那不就完了嗎？
2
正在無措之際，看到朋友圈同事分享的孩子在家學習的視頻，這當即引起了我的好奇。原來她給孩子報名的是在線輔導，在家就可以學習。
我馬上把視頻給佳佳看，告訴她咱們隔著屏幕，就可以跟老師一起玩英語；而且是1對1課程，沒有其他同學，有任何問題都可以及時跟老師交流，不用擔心老師照顧大眾，講的有些課你聽不懂等。
「要不要試試？免費的呢~試試吧....」在我不懈鼓舞下（其實是禁不住電腦的誘惑），佳佳終於點頭了。
給佳佳上課的是北大女學霸李老師，剛開始佳佳總害怕開口，李老師一直鼓勵她。
當佳佳磕磕巴巴回答出一個問題時，李老師馬上拿出小星星鼓勵，佳佳可高興啦，跟讀的聲音也漸漸大起來，那勁頭十足的學習狀態是在這之前從來都沒有的！
一節課下來，我問佳佳感覺怎麼樣呢，她說：「坐在家裡，隔著屏幕就可以跟老師上課、討論、做遊戲，簡直酷極了！」
課後李老師告訴我，其實佳佳的基礎還是可以的，只是缺乏興趣與信心，導致不喜歡、不敢說，這種狀態必須要及時改變，否則惡性循環不敢想像。
「這個用英語怎麼說？」為了考驗孩子英語，這是我們最常問的話。提問的確是很好的學習方法，但是僅僅考查一兩個單詞是遠遠不夠的，更重要的是培養他們英語興趣與語感。
聽到這兒，我當即給佳佳報名了一個學期的課程。
3
一個優秀的老師，總能用貼合孩子特點、習慣的方式方法，來激發他們的學習興趣。
學習新單詞，為了避免枯燥，李老師會放一些單詞兒歌，並且結合佳佳愛看的動畫來熟悉，每次上課總能聽到孩子爽朗的笑聲。
在遇到有些難懂的辭彙時，李老師總能將它生活化、口語化，孩子聽得津津有味，自然不會抵觸了。
例如「family」這個單詞有點兒長，記起來對孩子來說可能有點難度。李老師馬上解釋說：「這個單詞，我們還可以給它一個美麗的翻譯~ 大家注意下「father and mother I love you」這句話每個單詞的首字母~~~ 」
佳佳立即被吸引了，馬上拿起筆在本子上拼寫起來。
「老師老師，我知道啦，拼起來就是『family』~」就跟發現了新大陸似的，佳佳激動地跳起來了。
「是的，所以我們可以理解為——"family，就是爸爸媽媽我愛你們"。」
通過這種形式，佳佳不僅記住了單詞，還感受到了英語的樂趣、發現了英文的美，同時對家有了更深的理解，在李老師的引導下慢慢學著感受愛。
4
放學回家的路上，佳佳聽著車裡播放的英文音頻《Peppa Pig》不時笑起來，我也跟著笑了：孩子聽懂了。
在最近一次考試中，佳佳英語考了98分，總分排名班級第2！
（本文為家長投稿，為保護隱私，文中姓名均為化名）
經過我的親身經歷與感受，現在負責任地將掌門1對1推薦給大家。如果您家孩子也像佳佳在學習上遇到困難，不如來試試掌門1對1吧！嘗試新方法，見證非凡改變！
TAG:成長樹 |