學英語，沒那麼難
英語作為國際通用語言，重要性毋庸置疑。縱觀當下，國民的英語學習成本確實很高，國內也曾興起過不同程度的學習熱潮。上個世紀80年代國內湧現出國熱，滿大街都是托福考試、紅寶書之類，成就了新東方的快速崛起。年紀稍長一點可能還記得，90年代末21世紀初，曾經風靡一時的「瘋狂英語」，像邪教一樣席捲全國，據說創造了在廣州體育館數萬人同時學英語的恢弘篇章（數萬人同時學英語？匪夷所思），真的很瘋狂。彼時，外資巨頭也看到了機會，差不多同一時期，外資英語培訓巨頭華爾街、英孚等也高調進入中國，高昂的學習費用卻能夠吸引無數英語愛好者趨之若鶩。面對的巨大的商機，國內也先後湧現出一系列民營英語培訓品牌。成人英語的學習儼然已經是一片紅海，少兒英語培訓更是百花齊放、百家爭鳴，各種千奇百怪的英語品牌雨後春筍般橫空出世、良莠不齊。線上線下、課內課外，好不熱鬧。
其實，學英語，沒那麼難！之所以這麼說，要感謝一位「恩師」的指點迷津。但是，雖說不難，卻著實辛苦，要有毅力、能堅持。
學生時代常自忖，「在改革開放之前，國內沒什麼英語學習的外界條件，那些大師們是如何學好英語的呢？」 無非苦讀吧。直到結識上面提到的這位「恩師」後，便更加堅定了這個觀點。
大一的時候，在圖書館偶遇著名教育家、哲學家馮友蘭先生的自傳《三松堂全集》，讀到馮友蘭老先生談起學習英語的經歷時，頓時醍醐灌頂、茅塞頓開，撥開雲霧見天日，非常篤定地認為找到了英語學習的秘笈，自那時起，就將這位素未謀面的大教育家尊奉為自己英語學習的「恩師」。
△去省圖書館找到了這本書，供有興趣者參考、觀摩。馮老先生的照片源自網路
或許會讓一些人感到失望，馮老先生學習英語的秘訣只有一個，讀書。他在書中介紹了一個非常實用、簡單、接地氣的辦法：「反覆讀（朗讀）自己讀過的書」。為了記錄自己每篇文章的反覆閱讀的強度，他給自己定了一個要求，即每讀完一遍後，在文章的標題旁做一個記號（類似畫「正」字）——寫出「讀」這個字的一個筆劃，日復一日、年復一年，直到每篇文章旁出現一個完整的「讀」字。大家不要疏忽一個細節，在馮友蘭先生的年代，用的是繁體字，」讀」的筆劃是22筆，而不是簡體字的10筆。簡單計算一下，馮友蘭先生的英語讀物可能有數十本（具體數目不得而知，但對於這樣的大師，加之要去哥倫比亞大學攻讀博士學位，幾十本總歸是要有的吧），一本書可能有幾十個章節，每個章節要讀至少22遍，這個強度顯而易見。據馮友蘭先生回憶，他當時的每本英語讀物，至少都讀完20幾遍，有的甚至更多，這對他最大的受益是，其日後在美國求學及工作期間，英文完全沒有障礙。
得此英語學習秘笈後，就開始了自己的「英文求學之旅」。上個世紀90年代，國內很多大學用上海外語教育出版社的《大學英語》為非英語專業的學生教授英語，我的英語童子功基本源於這套教材。遺憾的是，非英語專業的學生只有兩年英語課程，只學1-4冊。但是全書共6冊，於是去書店自費購買了5-6兩冊。課堂上跟著老師學習1-4冊，課後自學5-6冊，兩年過去，大學基礎英語學完了，5-6冊也同步自學完了，兩年的時間輕鬆過6級（6級考89分，百分制時代，85分以上可以加試口語，同時獲口語證書），從未做過任何4-6級的複習、測試之類，一次也沒有；從來沒有背過單詞，一次也沒有。書讀百遍，什麼都有了：語感、語法、辭彙、文采，下筆如有神。方法很簡單，就是馮友蘭先生的苦讀法。
△這兩冊書一直保存至今，即使在剛參加工作的頭10年里，仍隔三差五地拿來讀一讀。在我的英語學習生涯中，這兩本書當屬聖經級讀物。
我畢竟不是大師，沒能把繁體的「讀」字寫完，但是，上外版《大學英語》1-6冊精讀、泛讀共12本，每本書10幾篇核心文章，每篇文章讀10幾遍應該是有的。每天早晚各一小時、雷打不動，大學四年，就這堅持了下來。每天清晨，伴著鳥叫，朗朗而讀；夜深人靜，萬籟俱寂，校園若明若暗的路燈下、藤椅上，悠然而讀。至今回想起來，無比恬靜、享受。
當然，除了苦讀之外，也會輔助一些其他方法，如加大泛讀的涉獵範圍、看原版電影、錄音、了解一些構詞法等等。簡明扼要總結一下方法論，以饗讀者。
No.1，Read What You Have Read（反覆朗讀自己學習過的文章或課文）
準備一系列苦讀標的，在反覆閱讀之前搞清楚文章的每一個知識點，在正式進入反覆閱讀階段，不要糾結個別辭彙或語法，否則會非常疲憊。每次快速地一遍過，當然可以由慢到快、越來越快，將閱讀的過程當作唱歌一樣，每一個Sentence都是一句歌詞，不亦樂乎。每讀一遍，對文章的理解就會加深一次、升華一次。熟讀N遍後，讀完上一段，閉著眼睛下一句就脫口而出了。
No.2，At Least an Article to Read Aloud Everyday（每天至少大聲朗讀一篇文章）
No.1講的是方法論，No.2是執行力。光有方法論，沒有行動，一切都是空談。所謂「拳不離手、曲不離口」，每天一讀能保證非常好的語感，畢竟不是所有人都有機會在國外生活，語境、語感非常重要。這一切，朗讀都可以幫你實現。不需要去國外留學，照樣說流利英語。清晨、深夜，是兩個非常好的朗讀契機，世界為你安靜下來，能聞到風的味道、聽到呼吸的聲音。試一試吧！
大聲朗讀還有一個極易被人忽視的好處，那就是，你在大聲朗讀的同時，實際上也同步練習了一遍聽力。因為，你的耳朵也沒閑著。
No.3，Tape Your Reading Regularly (將所讀的文章進行錄音)
找一個安靜的場景，將你的全文朗讀進行錄音。這樣的好處是，你可以在閑暇時間戴上耳機，反覆聽文章，有效利用碎片時間的同時，極大地提升英語聽力水平，在很大程度上能提升你的聽力信心，因為你發現所有內容都能聽得懂（這並不是自欺欺人，反而可以幫助你提升英語學習的興趣）。
另外一個好處是，在回聽自己的錄音時，可以發現、糾正你的Pronunciation（發音），糾正發音幾乎沒有什麼比聽自己的錄音更加有效了。此外，如果碰巧你的發音很純正，那聽起來也是一種享受，如若在聽CNN新聞稿一般。
△ 生活中我也鼓勵孩子進行錄音，糾正自己的發音問題。
No.4，Enlarged Extensive Reading（極大地增加泛讀的涉獵面）
除了精讀之外，要提升英文功底，增加知識面，還需要加大閱讀量。
語言學習全世界都一樣，萬變不離其宗。就像咱們學中文一樣，要博覽群書提升文學水平。但是在學習外語方面，泛讀不建議選擇太老的著作如莎士比亞、荷馬史詩之類（除非你的英文功底已經非常好），因為一些語法現象或文法已經失傳，會混淆功力不深的初、中階選手。所以，可以讀當下比較流行、貼近日常生活的當代作品，如科普、自然、文學、社交類，這些閱讀的內功會被應激性地啟用在英語交流的實戰場景中，提升你的溝通魅力。
No.5，Two English Movies A Week（每周堅持看兩部原版電影）
大學時代，英語學習的資源比較匱乏，學校的網路教室提供的原聲電影是英語實戰的好機會，也是學生時代性價比最高的休閑方式之一，花兩元錢可以大快朵頤、暢看兩部經典電影，其中可供英語學習觀摩的佳作莫過於《阿甘正傳》等，曾經看了不下5遍。
之所以選擇看電影學英文，還要感謝李陽的「瘋狂英語」。當年紅極一時的瘋狂英語團隊來學校講座，座無虛席，80%的內容我覺得都是扯淡，但唯有一句話至今記憶猶新，「不是每個人都有海外生活的條件，但是你每看一部地道的原版電影，就相當於在該國生活了15分鐘。」瘋狂英語中國區的某高管說。這句話，不管別人信不信，反正我信了。所以，自那時起，每個周末都會在美國「生活」半個小時，同樣雷打不動。
如果是單純為了學英語看電影，需要注意兩點：1、要選全英文字幕的電影，最好不要選中英文雙字幕的。2、如果只有中文字幕，那就逼自己不要看字幕。可以選擇語速和劇情節奏較慢的電影，讓盲聽的過程稍微容易些。即使聽不懂影響對劇情的理解也不用管它，記住你的初衷是學習，娛樂只是附帶。長期逼自己這麼看，在聽力和語感方面會有出人意料的效果。
No.6，Get to Know Some Special Word Structures（關注一些令人混淆的構詞法）
千萬不要背單詞，文字都有其構詞意境。正如《說文解字》里描繪，每一個漢字都有其造字的歷史及背景。千萬不要背單詞，要學會聰明地認識單詞，正如學生時代老師教我們最基本的構詞法，詞根、前綴、後綴等等，舉一反三。除此之外，再說一點小貼士。小時候，我們都學過一首拼音口訣：「j、q、x，見到ü(魚眼)就除去。"其實，任何一門語言都有很多這樣的口訣，比如「I Before E Except C」，比較下Receive and Believe就明白了。除了結構方面，還有發音的一些小陷阱，如，P和S在一起，P就不發音了，比方Psychology、Pneumonia；P和H在一起，發音規則徹底變了，發f的音，比方Physics、Photo，所以請不要把本文插圖作者的名字Phieer念作「匹兒」。
確實，了解一些英文構詞的特殊性，比起死記硬背要強百倍。所以，千萬不要背單詞。
為了跟上潮流，最近安裝了「抖音」，意外發現抖音上有很多人教英語。寫這些文字的目的很單純，就是希望英語學習者能將「快餐」和「正餐」區別清楚，學幾句英文時髦話、懂幾句俚語那只是快餐，甚至快餐都算不上，只是餐前開胃菜。真正的語言學習，還是須費時、費力夯實基礎，如此才能高屋建瓴。我們不能只做英語文盲，開口閉口「what』s up, man」，「you messed it up and go check it out」云云, 學一些快餐固然可以讓人覺得地道、炫酷，但是路遙知馬力，有趣的靈魂恐怕還是要建立在紮實的語言基礎之上。快餐式的英語培訓也許能讓你錦上添花，但是解決不了家徒四壁。況且，在國內，你也不可能成為英語文盲。
所以，學英語，沒那麼難。貴在堅持罷了！
下期精彩預告：《演講，職場殺手鐧》，敬請期待
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