啟德教育成立國際教育規劃院，升級考培雅思、托福課程
鯨媒體訊（文/宛青）啟德國際教育規劃院近日在北京正式成立，針對留美人群提供基於規劃的整合性留學服務產品，並採用多維多標籤的語言培訓課程，動態調整學生的規劃方案。同時，啟德還將其考培雅思和托福課程進行了全面升級，升級後的課程將對應「啟德國際人才能力模型」提出的七大能力的提升。
融合考培與留學服務、多維多標籤、動態調整
2017年中，啟德國際教育規劃院的籌備工作啟動，將目標設定為向美國留學人群提供基於規劃的整合性留學服務產品，進行整體規劃的同時配套提供相關的課程產品與服務產品，由專人控制各種產品與服務，並根據學生的實際進展進行關聯課程和服務的動態調整。
啟德國際教育規劃院作為啟德教育戰略轉型的前瞻項目，希望能夠實現前期和後期的融合、考試培訓和留學服務的融合。當一個計划去美國留學的學生來到啟德國際教育規劃院，首先進行測評，通過「啟德國際人才能力測評」系統，對學生的性格特點、專業選擇、職業傾向進行定位，規劃師通過與學生和家長對測評報告的解讀和溝通，結合自身的經驗和系統的支持，為學生制定出相應的規劃方案和規劃路徑，並根據規劃路徑的步驟安排，配合考試培訓、背景提升等課程，逐步落實規劃方案中各個階段的目標，選校、文書、網申、簽證等留學諮詢服務也會在進入申請期時啟動，所有服務和產品都根據規劃方案在導師的安排下進行服務，並對服務過程與學生的學習狀態進行監督與反饋，規劃路徑和課程安排根據學生的學習效果和實際情況動態調整。
在人員配置上，啟德國際教育規劃院由規劃師團隊、導師團隊、專業顧問、校友顧問、外籍文書顧問、銜接課程研發團隊以及技術團隊組成。規劃師團隊主要負責為學生制定規劃方案，監控規劃落地。
啟德國際教育規劃院的考試培訓課程採用了「多維多標籤」的方式，將托福、雅思、SAT、ACT考試中涉及的知識點和考點都羅列出來，並為每個知識點打上標籤，保持高頻更新。比如一個學生經過摸底發現有25個標籤不熟，而這25個標籤分別對應考試知識點圖譜中相應的內容，對應這些內容需要配合哪些考試培訓課程、配多少課時，一份學生專屬的學習計劃就生成了。
除了團隊組建、流程搭建及產品設計，啟德國際教育規劃院使用了國外優秀的教育服務進行介面的集成打包，讓技術為學生服務。以背單詞為例，在啟德國際教育規劃院開發的背單詞軟體中，記錯的單詞會自動存儲在「錯題本」中，「錯題本」也會在不斷的二刷三刷單詞的過程中更新，免去人力記錄錯題的時間。在作業的監控方面，啟德國際教育規劃院也藉助軟體實現將學生的學習記錄永久留存在系統中，學生做錯的題目可以回查，並通過針對性的練習打磨；老師可一鍵查看整個班級的作業完成情況，家長亦可隨時了解學生作業完成情況。
此外，啟德國際教育規劃院會給學生出具詳細的規劃方案，從長期的職業規劃、專業定位、申請策略到細化的每月、每周、每日的學習安排、申請安排及背景提升安排。啟德國際教育規劃院將每個時間點和每個事項錄入到系統，在不同的階段由相應的團隊為學生提供服務、或對學生和家長進行回訪。
升級考培雅思、托福課程
啟德近日還將考培雅思和托福課程進行了全面升級，升級後的課程將對應「啟德國際人才能力模型」所提出的七大能力的提升，在重點幫助學生提升「學術競爭力」和「外語競爭力」的同時，通過SA（學習顧問）體系的督促和協助，融入對「自我管理能力」、「思考辨析能力」、「領導力」、「跨文化適應力」的提升。
目前，啟德考培已在全國17個城市開設了38家學習中心，在學術層面構建了基於原創在線自適應學習系統備考史密斯（Prepsmith）的線上線下混合式教學方式、哈佛CTC標準認證的教師培訓、中美教研團隊編寫的授課教材以及全程規劃和監督服務體系等四位一體的標準化體系。
作為線上線下混合式教學方式（Blended Learning）的重要一環，啟德教育原創在線學習系統——Prepsmith（備考史密斯）既有PC端，也可以安裝手機APP。Prepsmith根據雅思和托福知識圖譜，雅思、托福考試所考查的核心技能、核心知識點、核心語法、核心辭彙都被進行了切片化標記，組合成適合不同階段的線下教學內容及線上針對性練習和模考，以此實現老師輸出和學生內化的高效配合。
目前系統中有300小時全真模考，超過2萬道考題，3萬多次測試。此外，Vocabsmith（辭彙史密斯）也已推出，幫學生分科目智能制定辭彙學習計劃，科學記憶備考辭彙。
Prepsmith不僅可以實現翻轉課堂、在線家庭作業、模考等在線應用功能，系統還能自動歸納已完成作業及測試中的錯題種類，與知識點進行關聯，自動生成對弱項強化的自適應概念練習，並根據每次習題的即時測試結果修正提供的練習題。老師也可以通過Prepsmith布置和批改家庭作業；家長在手機上安裝Prepsmith，可以與孩子共享帳戶，及時了解孩子的學習動態。
