真正的高手，都在培養這一種能力
人類的知識結構是樹狀的，它不是一個個問題組成的，而是一代代人積累出來的。
你好，我是李源。
想和大家分享一下我的讀書故事。
我身上被貼了很多標籤：85後最貴的說書人、最年輕的知識大秘、羅輯思維最早的知識策劃人、讀書怪才......
老實說，我最喜歡的還是大家叫我「讀書人李源」。
很多朋友都問我：「你是怎麼把讀書變成一種生活方式的？」
我覺得，我的人生因為讀書發生了3次重大轉折，而這3次轉折徹底地改變了我的命運。
中學從差生逆襲到年級榜首
我發現不止讀書，天底下的事都有套路
讀初中時，不知道算是幸運還是不幸，我被分在一個高幹子弟偏多的班上。
沒有背景的我，一直被分在最後一排，老師的字一旦寫得稍微小點，便完全看不到了。
因此，時間一長，很多功課都落下了，所以我的成績一直不太理想。
中考落榜後，為了擺脫當時的苦惱，我躲到了鄉下去看書。
或許，讀書是人生最好的安慰劑。
閱讀別人的故事，我才知道原來痛苦和失敗無處不在。
而我落榜的痛苦並不特殊，跟歷史上那些名人所經歷的坎坷相比，甚至不值一提。
我覺得通過閱讀，自己的格局在不斷地提升。
翻看清史時，讀到薩爾滸之戰清太祖迎戰明軍之時，他說：「任他幾路來，我只一路去」。
無論敵方分幾路進攻，只需集中兵力痛擊其中一路，便能將敵軍逐個擊破，反敗為勝。
這個故事讓我醍醐灌頂，立即做了一個決定：
接下來的一年，我要把主要精力先用在歷史和地理上，直到這兩個學科徹底學好之後，再來攻克其他學科。
高中時期
那時在理科班，大家普遍不重視文科課程，班上除了我基本沒人聽課，最後老師乾脆只對著我一個人講。
歷史和地理成績上來了以後，我終於有了一點成就感，另外，對上課對學習的感覺完全不一樣了。
接下來的一年多，當我又按照這個逐個擊破的套路，把數學和語文也徹底學好之後，老師們才發現：李源這個傢伙好像再也沒出過班上前三名。
臨近高考，為了讓狀態儘可能地放鬆，我晚上一般都在滑冰、讀課外書、看電視劇。
直到現在，高三也還是我記憶中壓力最小的一年。能按照這樣的節奏度過高中時代，其實最感謝我的父親。
父親是化學專業的大學生，我小時候他曾無意間說：
「學好化學就一條，你把元素周期表，橫著背熟，再豎著背熟。」
這句話後來真的起到了大作用，我只用了3個月，就把兩年的化學知識全都運用自如了。
天底下的事情，只要找到套路就是最好的開始。
考上北師大，保送中國人民大學
掌握二八法則，就能見招拆招
順利考入北京師範大學後，我嘗試給史學界的頂級期刊《史學理論研究》投稿，沒想到得到了史學家們的認可。
我成為了本科生在該期刊上的發文第1人。
本科畢業後，我被保送到中國人民大學攻讀碩士。課堂上我發現，竟然有老師把我的文章作為第一堂導論課的討論內容講授。
中國人民大學，中國最頂尖學府之一
來北京的十年里，我認識了不少學霸，發現原來我的讀書學習方法早被人總結好了，只不過我那時候無知，誤打誤撞走對了路。
這個方法叫「二八法則」。
先投入80%的時間，快速掌握一門課程最重要的20%，剩下的時間就可以毫不費力地拿下80%。
這樣同樣的100%的時間，就可以被分成5份，你的效率也會比別人高出4倍。
碩士時期
後來，我把這個方法換了個新的名字：心法，因為它讓我想起了令狐沖的一門武功：獨孤九劍。
這門功夫沒有招式，只有9種破解別人招式的方法，無論對方師出何門，擅長哪門武功，我只需要掌握刀法、劍法、槍法、指法的心法，就能夠見招拆招，直擊要害。
遍訪名師，尋求心法
我學的不是書和知識點，而是人
大三那一年我非常忙，一邊趕畢業論文，一邊準備出國留學，時間實在是萬分寶貴。
我發現國內的大部分老師，不厭其煩地糾纏在那80%非核心的知識裡面。
但是讓人比較無奈的是，當時的老師們，不厭其煩地糾纏在那80%非核心的知識裡面。
但是我想要找尋一種科學高效地管理知識的方法，以便能加快自己在知識方面成長進化的速度。
古代的大儒崇尚遊學，我也遊歷英美遍訪名師，在一個研討班上，我認識了H教授。
與加州大學聖地亞哥分校教授，該教授是當今美國的中國近代史研究領域中最有成就的學者之一
H教授是美國的超級教授，在教學教研上有自己的獨門秘訣。
在研討班上，其實他的時間很寶貴，只能帶著我們讀10本書。但他承諾要用這10本書和10周的時間，幫我們打開10個人文社會學科的大門。
他的想法讓我覺得新奇有趣，但同時也有疑慮：怎麼會有人有這樣的本事？
結果H教授沒有讓我失望。
經過半年的魔鬼訓練之後，我終於悟出了這位得道高人的要領：
人類的知識結構是樹狀的，它不是一個個問題組成的，而是一代代人積累出來的。
一個領域的全部知識就是一顆大樹：
根部是創始人和他最重要的2-3個弟子；
樹榦是這個專業在長期積累過程中要完成的使命；
樹枝是後來演化出的各個流派、分支。
想要進入一個領域，先要把根部扎穩，反覆精讀開山祖師的書，把筆記寫到爛，甚至到能背下來的程度；
接下來和這個行業最頂尖的人，了解樹榦的使命。
搞清楚以後，差不多就可以掌握這個學科最核心的20%了。
所以，高效學習，你需要學的不是書，也不是知識點，而是人。
這個方法不難，無非是精讀書和多參加討論會，讓我驚訝的是怎麼掌握樹枝。
樹枝紛繁複雜，經過幾十年甚至上百年的演變，可能已經子孫遍地了。
就像今天的經濟學，可能分支學科就能列成一本書，這該怎麼辦？
H教授的心法是，這些樹枝其實都是在爭論中延伸出來的。
天底下的爭論永遠是一群人相信集體的力量，另一群人相信個人的智慧。所有的理論、方法、證據，都是在圍繞著這兩個點在做延伸，目的是說服對方。
如果你從這兩個原點出發去讀書，效率會提升到讓自己都驚住的程度。
更重要的是，這個方法為我提供了一種快速學習的能力。
我現在每年都會自學兩到三個完全陌生領域的知識：營銷、溝通、自我管理…用這個方法學習，屢試不爽。
我幾乎放棄了所有的教材，只選擇行業里一到兩位最頂級的專家，讀他們的書、買他們的課、預約電話諮詢。這個過程中，我不僅學到了真本事，還交了很多朋友。
這種方法，讓我想起了令狐沖的另一門武功：吸星大法。
當我們掌握了一種快速學習的方法後，我們就可以將行業最頂級專家的內力，迅速轉化成自己的功力。
24歲碩士畢業，成為85後最貴說書人
我的增值速度提升了10倍
2013年的夏天，我寫了幾篇稿子投給羅輯思維，有幸得到羅振宇老師的賞識，擔任他的「知識策劃人」。
與羅輯思維的創始人羅振宇老師
我策劃的《成大事者不糾結》、《你因賺錢而偉大》、《秦始皇的秘密》、《讀書人的新活法》等40檔節目都取得了不錯的成績。觀看人次累計超過130000萬。
我解讀的《富蘭克林傳》，一夜之間變成了暢銷海內外的中產階級必讀書。
節目播放一周後，圖書賣掉了100000+冊，這件事情震驚了整個圖書出版界
不到3年，我成了85後中「最貴的說書人」：
受邀給銀泰集團的企業家們講課；
被前搜狐高級副總裁方剛邀請成為創業合伙人；
我的節目也被眾多優酷高管全面力推……
所謂的「知識大秘」
不過是擅於從榜樣身上汲取能量與智慧
很多人稱我為「最年輕的知識大秘」，向我請教讀書方法，以及推薦書單…
其實「讀書有方法」：
「大多數時候，我讀書不會從頭到尾地看，而是運用二八法則，注重提煉拆解重點。讀書不在於快慢，而在於將讀過的書化為己用，將工作和生活變得更好，才是根本。」
關於「推薦書單」：
「我認為不同年齡段的人對書的需求不同，但適合所有人、任何年齡階段的，那就是人物傳記和一些經典著作。」
「已有之事將來必有,易行之事將來必行,太陽底下無新事」，實際上解決問題的方法早就被一些牛人總結出來了，所以說讀史使人明智。
而那些頂尖的名人，又都喜歡從經典中學習從而提升自己，並用來指導自己的實踐從而實現人生的躍遷。
比如拿破崙喜歡鑽研《君主論》，後來成為了歐洲當時第一個新皇帝，魯迅受到《天演論》非常大的影響，最後成為了同時代影響力最大的文學家，撒切爾夫人極其鍾愛《法國革命論》，結果是成了英國歷史上數得上的政治家...
研究名人從經典中得到了哪些啟發，以及如何指導行動，最終得到了什麼結果是件有意義的事情，也能夠給我們帶來不小的啟發。
解讀名人和經典之間的深刻聯繫，把兩者聯繫起來並不好做。
了解名人的經歷或者讀一下經典，只需花費一定量的時間，並不算難；
但要把背後複雜多元的心得和方法看明白，轉化成能在生活和工作中可用的做事方法，可就難了；
再進一步，掌握在人生關鍵節點實現躍遷的秘訣，那就更難了。
這也是現在，很多人不看《明史》，不看《史蒂夫?喬布斯傳》，卻偏好改編成的漫畫、電影或者玩改編後的遊戲的原因。
但是這種偏娛樂化、沒有太多營養的體驗跟研讀經典和人物經歷所帶來的長久激勵、深度啟迪是有很大差距的；而那些出類拔萃的名人們，總是喜歡從經典中汲取營養。
因此，我想要提煉這些大咖從經典中悟出的思維方式和處事方法，幫助人們節約時間去了解名人的經歷，去掌握到經典中的精髓。
所以，我在麥子熟了製作了《15堂名著課解密高手活法，幫你突破人生瓶頸！》這檔音頻課程。
我不想單純地講名人故事或者拆解經典著作 ——
而是要把歷史和現實連接起來，把這些歷史名人請下神壇，化身成你自己、你的朋友、你身邊的小人物。
看看這些名人的人生觀、價值觀和方法論，學習他們如何看待事物，如何發掘自己的潛力，如何解決問題，如何在人生的關鍵時刻做出最恰當的選擇與取捨，以及他們為人處世的方式方法。
我還要把人物特性提煉出來，比如梁啟超的與時俱進和擁抱新事物，扎克伯格駕馭自己、不斷挑戰的獨門秘訣...
再與心理學、管理學等知識和現代人的生存現狀和現實境遇結合起來，轉化為普通人也能用的思維方式和做事方法。例如 ——
人生選擇上：魯迅從一個生活拮据的北漂，到一代文豪，不全是因為他的才華，還因為他面臨該在大城市奮鬥還是在小城市生活的難題時，做出了正確的選擇；
個人提升上：現在的蘋果帝國，離不開喬布斯的天才和創意，而喬布斯的天才和創意又是從哪裡來的？答案是他受到了《一個瑜伽行者的自述》的啟發，培養出了頂尖的專註力，最終成為了蘋果的靈魂教父；
……
我希望能夠幫助大家提煉這些不平凡的人，他們人生細節的精華。
不管是成人，還是孩子，希望你在這個過程中，既可以了解15個名人的經歷，又能收穫15個心法，讓你未來的路走得更順更遠。
我是李源，我們在名人的讀書故事中見。
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