你真的會做家長嗎？一起get新技能！

作為一名初出茅廬的新老師且未婚單身從未做過家長，也許要談如何做好家長這個是有點秀才瞎指揮，but我雖不是家長卻接觸了不少家長，兩年的工作經驗了解了太多學生，今天我們不妨來聊聊。

520是普通的周末，被窩裡買買東西，餐桌上判判試卷，就這樣，充實且「腰酸背痛」的一天過去了。然而，這樣還沒完，最主要的是判完以後我壓制著自己滿腔的怒火！題很簡單，粗心也很過分！細思原因，上次期中考試還可以，馬馬虎虎，最後一個學期臨近畢業，班裡籠罩著浮躁的風氣，靜不下心，學習不踏實，考試不踏實，粗心大意，自然不會有好成績。粗心是孩子的常見毛病。

其次，自覺性、自律性差。有人管好點，沒人管要上天，正常，愛玩是天性。再者，學習習慣差。每周一早上總有幾個家長打電話很恭敬地說：「不好意思常老師，某某的作業忘哪了，讓他中午拿行不行？」再或者「老師，不好意思 某某確實做完作業了，但家裡裝修 他找不到了」......諸如此類的原因很多很多。不想拂家長面子，但每次在學校確實和學生說的很清楚了：「丟了等於沒寫，任何理由都不聽，該補補就行！」原因很簡單，你是學生，唯一的任務是學習，作業保護不好，習慣問題，習慣養成不好比不寫作業更嚴重。不是我簡單粗暴，很多問題確實需要糾正。最後，影響孩子成績的原因自然就是聽課效率。

為什麼要說學生的問題？說學生的問題是為了家長找辦法。回到正題，那麼家長應該如何做呢？世上所有的工作都需要培訓才能上崗，唯獨家長這個身份，從來沒有培訓。親愛的家長朋友們，我有一些話想對你們說一說！

第一，負好監督責任。本質上在任何時候，學習都是自己的事，無關他人。但鑒於小學生自覺性自律性差，監督不可少，在校老師監督，在家父母監督。父母是孩子的監護人，理應負好監督職責。那麼家長要問了：什麼是監督？如何監督？監督不是你隔空喊一聲：「兒子|閨女呀，作業寫完了嗎？」繼而他遠遠應一聲：「寫完啦！」然後沒有下文......孩子自然會說寫完了，寫完是寫完，沒寫完還是寫完，任何人在任何時候都想自我認同自我肯定，這是正常的。

做好監督什麼都不需要說，走過去要求他準備好所有的作業，對照要求他記的作業單，不清楚哪一項問孩子，檢查什麼？語文作業不需要檢查對錯，只看一項：字跡是否工整。不工整重寫，工整 這就可以了。幾分鐘，作業檢查完。至於寫的內容，工工整整胡編的孩子說明他確實是不會寫了，那是老師教的問題。作業工整是態度問題，當態度是端正的，質量不會差，做成什麼樣子就是水平問題了，水平問題需要在學校提高。

每次和家長交流問題，家長總會理由滿滿地說：「老師呀，我們水平也不高，他的題不會做，沒法檢查.......」如果天底下的家長什麼都會都能教了孩子，那要老師幹嘛，豈不是多餘？本身家長這是一句無效的表達，從來沒有要求家長需要教孩子，檢查只是看卷面足夠，監督只是不給他手機玩足夠。

第二，培養孩子良好的生活學習習慣。我特別贊同一種教育模式——習慣養成教育。好的習慣是一切的前提，當一個孩子學習習慣好的時候，成績絕對不會差到哪。比如先寫作業後吃飯的習慣，除非餓到身體不舒服可以讓他先吃飯；比如不寫完作業不能玩手機玩電腦，玩手機玩電腦的時間要嚴格限制，每天半個小時或四十分鐘；比如東西擺放有序，包括學慣用品，寫完作業要及時收拾了放進書包里；比如按時睡覺按時起床的習慣，一定午睡的習慣，保證睡眠就是保證身體健康保證學習效率，長此以往，身體形成了生物鐘，何來遲到一說？再比如，做事提前幾分鐘的習慣，總比要求的準確時間提前幾分鐘，生活才不會慌裡慌張。好習慣受益終生，差習慣墮落一生。而習慣的培養在於家長。

第三，孩子粗心的問題和聽課效率的問題生活中也有解決辦法。多交流不打罵，遇事問個為什麼，你怎麼想的，為什麼這樣做。讓孩子說出他的想法和原因才能從他的角度去解決問題。做任何事情，比如家務活，做什麼就是什麼，不同時做兩件，專心專註，培養認真的習慣，做事講究效率，可以十分鐘完成的事情絕不用11分鐘，哪怕剩下的時間我玩了。該做什麼做什麼，學習時不玩，玩時不學習，界限分明。如果他不能，那就看著他寫幾回作業，慢慢地總能養成習慣。當然，任何人都需要誇獎，孩子更是，出現問題是引導他自己認識問題，多數時候要誇獎要鼓勵，孩子的潛力是無窮的。

最後，勤和老師交流。只是共同地為了學生的成長，家校應該勤溝通，擰成一股繩，共促進。很多家長一打電話來要麼是要列印的東西不在了 重新發一遍，要麼是孩子怎麼還沒回家，要麼是鑰匙忘哪了問問孩子，要麼是轉告孩子中午去哪......五花八門，說完就掛了，絕口不提孩子最近在校表現如何有沒什麼狀況。教師儼然成了傳話筒。透過一個個電話，我看到了一位位為孩子操碎了心的家長，操心他吃飽沒穿暖沒，給他提供應有的教學環境和條件，覺得自己就是做得非常好了，殊不知，孩子缺的只是關心、問候。物質再富餘，精神貧瘠也不會起什麼作用。您有多久沒有問問孩子問問老師他|她最近在校表現如何？學習有沒什麼困惑？心裡什麼想法？壓力有點大還是過於放縱貪玩了？

有關研究表明，影響孩子的成長的因素百分之70在於家長，百分之30在於老師。這就是為什麼要做好家長的重要性。家長是原件，孩子是複印件，孩子本是白紙，教育決定成長。天底下所有的父母都是非常愛孩子的，這毋庸置疑，關鍵是如何給出自己最好的愛，愛是有方法的。希望給迷茫的家長們一些微薄的建議，有所幫助。

寫於18年5月21日晚

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