導師項目扶一把 學生創業後勁足

學生畢業後不用出學校門，搖身一變成了學校文化創意中心的年輕「創客」。原來負責分發任務、項目的導師成了學生們新創公司的「合伙人」。日照職業技術學院文化創意中心作為山東省文化產業「金種子」計劃第二批試點孵化器，不斷創新高職院校畢業生人才培養模式，探索出一條別具特色的文化創意人才培養新模式。

5月9日，在日照職業技術學院文化創意中心一樓孵化大廳，筆者看到各類配套設施、產品展廳、沙龍區、培訓區、公共服務區等設施一應俱全。95後應屆畢業生王文浩正在自己的工位上埋頭工作。他正在電腦前忙著做學校運動會的服裝標誌設計，電腦旁立著營業執照的相框。「我主要做體育設計，目前同行淘寶排名第二吧，我導師工作室的設計項目也都打包給了我們。依託這個平台，我們不僅有項目接，而且相關的工商稅務手續、辦公場所使用、辦公設施等都不用再去投入和操心。」王文浩說，目前他們的淘寶交易量已經從最開始的兩三天接1單，發展到現在每天可以接到8單左右。

該校文化創意中心主任葛賽介紹，經過調研發現，大學生創業普遍存在社會閱歷淺，承接項目的範圍太窄，對項目的承接能力較弱等問題。「孵化器」為大學生創業提供了環境和公共服務保障，而依託導師工作室，學生從隸屬關係發展成為合作夥伴。相應項目打包給大學生創業公司，他們同時對外承接項目，這樣經過一到兩年的時間，他們便可成長為成熟的小微企業。

創新創業導師團隊是成功孵化學生文化小微企業的關鍵性因素之一。「這些導師擁有多重角色，既是一名高校專業教師，也是一名成功的項目運營者，還是一名創業導師，集三種身份於一體，非常難得。」文化創意中心創業導師王玲介紹，如今孵化器項目平台和創新創業導師團隊已成為學校文化創意中心的兩大支柱，目前中心有教師工作室18家，入駐文創類企業6家，孵化學生小微文化企業51家。

日照職業技術學院黨委書記何子安表示：「聚焦解決學生創業中存在的突出問題，創新人才培養方式和項目平台搭建模式，不僅符合高職人才培養的要求，也促進了學院專業建設和綜合水平的提升。」近三年來，1251名畢業生從孵化器走出，創辦了263家廣告、設計、裝飾、數字媒體、攝影類公司，畢業生就業對口率高達99.6%。下一步學院將著力打造動漫設計加工廠、影視後期製作基地、VR虛擬現實課程製作中心、環境藝術設計製圖工廠、文化創意產品設計研發中心等五大龍頭設計集聚區，孵化器建設將會再跨出一大步。（通訊員 喬蕾 匡璇）

《中國教育報》2018年05月22日第7版

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