學校為了防止男女生早戀，要求學生在保證書籤字

瑪蒂爾德說：「早戀是那串鑽石項鏈。雖有片刻的快樂，卻帶來十年的辛酸。」

早戀，是老師最怕碰到的敏感問題，學校和家長也大多視為洪水猛獸。但是在十六七歲的學生群體中，早戀又是一個客觀存在的情感現象，我們沒有迴避的可能。中學生與異性交往，是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對於完善自身、取長補短是有益的。但是，他們的人格還不成熟，性格尚不穩定，終身職業亦未確定，如果將朦朧的好感當作愛情的萌芽，匆忙的與某個特定的異性建立深厚的個人關係，就好比冒險的踏進一片雖開著奇花異草，同時也暗藏陷阱的森林，這會帶來許多嚴重的問題，比如成績下降、分散精力，甚至會釀就苦果。

最近在一所高中，學校為了防止男女生之間發生早戀，要求學生們簽下保證書，承諾在校期間不會發生早戀行為，否則將受到處分。學生們對學校的這一行為也是褒貶不一。的確，中學生閱歷不足，缺乏社會經驗，有時感情勝過理智。如果出現「失戀」等問題，會引起他們失望的情緒，使之消沉，甚至形成心理障礙，進而影響到他們今後的人生道路，但是學校的做法是否有些矯枉過正。

學校對於中學生「早戀」問題的處理。大多數學校的處理方式簡單粗暴，即嚴厲禁止早戀行為並通知學生家長，卻很少引導學生正確、理性地對待青春期的情感。早戀的出現證明了孩子的心理在逐漸成長，老師也不必大驚小怪，將早戀視作洪水猛獸，只要耐心地觀察、科學地引導，孩子們就會如你所願健康快樂地成長！

早戀是一個敏感，難處理的問題。它需要老師的耐心細心，還要有多種方法指導 ，不是一紙保證書就可以解決的。

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