語文考試95分，漢字筆順扣2分，家長：我都不會寫！

同事的兒子剛上一年級，前幾天進行了一次語文考試，本以為自己是語文老師，兒子學習成績應該很好，結果看到考試卷之後，她的臉都氣白了，整張卷子一共110分（其中附加題10分），兒子才考了95分，我們一起來看看吧。

一年級語文考試

我同事也是一名小學老師，不過為了兒子的學習，她通過朋友介紹，把孩子送到了市重點小學上課。前面基礎知識部分本以為孩子能夠全部答對，但是後來一個拼音出現了錯誤，這可能和她本身發音不準有關係，因為平時她給孩子輔導功課的時候就是捲舌音、平舌音傻傻分不清楚，而且重點小學的考試卷子要比她們學校的難度大，所以扣2分也沒什麼。

一年級語文考試

這是另外一張語文考試卷的基礎知識部分，可以看出來這個孩子在發音發麵受到家長影響很大，所以如果自己發音不標準的話，還是盡量不要按照自己的方法教孩子，一旦養成習慣就很難改了。

第二大題是考察漢字筆順的，從卷面上來看，這個孩子一共錯了兩道題，其中「朵」字的第三劃和第四劃應該合併成一個，「嗎」字的筆順錯的就有點腦洞大開了，其實很容易分析出來，孩子之所以會這樣寫，肯定是跟著別人學的，如果老師平時寫字的時候偷懶了，很容易讓孩子跟著學壞，我兒子還有一次寫「口」字，直接一筆就完成了，害得我把他的手都打紅了才糾正過來，也有家長表示自己學的和現在不一樣了，就算自己去，都靠不了95分

小學一年級語文

小學生對古詩詞的背誦向來都是弱項，很多孩子讀起來也是朗朗上口，但就是記不住，尤其是作者名字更是驢唇不對馬嘴，這是很多小學生語文考試的通病，還好這道題是附加題，所以扣6分之後還有4分的附加。值得注意的是，看圖寫話這個大題最為關鍵，因為僅靠幾幅圖就能寫出有深度有意義的話，這是很多小學生都難以做到的，這也是考察小學生想像力和語言組織能力的重要手段，這個孩子寫的內容也很圖片關聯性很強，但是表達的意義有點讓人覺得吃驚，老師希望看到的是小朋友意識到不能亂丟垃圾，希望他們養成好習慣，可是這個孩子的想法完全是背道而馳，還好老師批改的不嚴，否則這10分肯定沒有了。

孩子寫作業

家長在關心孩子學習的時候一定要注意正確度，小學生的作業雖然比原來少了很多，但是難度卻大大增加了，家長們如果遇到不會的問題，一定要先查清楚答案，在給孩子輔導哦！

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