關於中國這片土地，我們不知道的還有很多

原標題：關於中國這片土地，我們不知道的還有很多

書評君的福利派又在周三準時給大家送驚喜了。

今天介紹給大家的，是我們曾經推薦過的一本書——《給孩子的歷史地理》（《關於中國，我們以為自己知道但其實一知半解的常識》）。「給孩子」系列在這幾年已經推出了十本書，以名家編撰和良好品質受到了市場的歡迎。（《「給孩子系列」：不必限制孩子的思維，他們沒有想像中那麼幼稚》）這本由北京大學教授、歷史地理學家唐曉峰撰寫的新書，就是這一系列今年新出的一本。

本周福利

《給孩子的歷史地理》

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什麼是「歷史地理」？是歷史+地理嗎？

可以舉一些簡單的例子。比如我們走在北京的什剎海，不只知道這裡有酒吧、餐廳和荷花市場，還知道它為什麼從元代開始就是繁華之地，知道附近的京杭運河積水潭港有著怎樣的發展歷程；比如當我們坐著高鐵穿過黃河、太行山，不只記得沿途的到站，還知道這些地名背後有怎樣的歷史故事和文化類型。——怎麼樣，如果知道這些，是不是更厲害？

唐曉峰，北京大學城市與環境學院教授，歷史地理學家。北京大學歷史系考古專業本科、歷史地理學研究生，師從著名歷史地理學家侯仁之院士。美國雪城大學地理學博士。主要從事城市歷史地理、中國先秦歷史地理、地理學思想史方面的研究。

唐曉峰老師自己這樣介紹「歷史地理」這個他潛心研究了幾十年的學科：

一個地理位置和場所的形成是有複雜演變過程的，歷史地理就是試圖解釋和還原其時空演變過程，弄清楚一片土地的歷史文化。當我們望著一片土地或者參觀一處景觀的時候，能知道它的歷史發展脈絡，而不只是表面的自然或人文景觀，這樣就能對眼前事物有更深刻的理解。有些大歷史事件是很複雜的，與其相關聯的地理問題也是很複雜的。

在他看來，地理不只是「地理知識」，地理還要「講道理」，是觀察問題的角度和方法。地理不只是歷史事件發生的舞台，其自身就是一種「空間表達」，是行為本身。許多歷史事件，都應該把地理加上去，這樣問題才完整，才更明白。

《給孩子的歷史地理》這本書，就是幫助讀者從歷史的角度認識我們腳下的土地，以及祖先與這片大地的關係。

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在書中，唐曉峰教授這樣講中華文明與山的關係——

華夏文明是怎麼大起來的？

展開一幅中國地圖， 你會看到許多山脈， 縱橫分布在中國大地。這些大山曾經是早期人類發展的障礙。但是華夏祖先們並沒有被這些大山擋住發展的視野。征服高山、翻越高山， 把高山變成自己的領地， 令高山也閃現文明的光芒， 這是中國獨特的歷史地理。不懂高山文化，就不懂得中國。

在中國歷史的初期， 拿下太行、秦嶺、中條這三個山脈是關鍵。太行、秦嶺兩大山系在中原對接， 其間為函谷隘道， 是中華的咽喉。函谷關兩邊是關中盆地與洛陽盆地，都是華夏文明的核心區。

夏代還小， 也拿下了中條山。商人從東向西， 沒有完全拿下太行、中條。周人反向發展， 在關中崛起， 步步東進，終於東出函谷，地接東西，實現了「普天之下，莫非王土」。

秦國勢力翻越秦嶺，佔據四川盆地，經濟實力大增。晉國翻出太行山（應該是出軹道， 即「太行八陘」的軹關陘）， 獲得「南陽」地區（今河南濟源至獲嘉， 不是今天的南陽）， 不久稱霸。韓、趙、魏三家分晉， 個個向山外拓展， 列入「戰國七雄」。這些政治集團之跨越山脈， 建立隔山疆土， 最終不是靠技術能力， 而是靠政治能力。所以，是政治成果。

這樣講述何為「九州」和「禹跡」——

大禹做過什麼事？我們都知道大禹治過水。大禹治水是個歷史名詞，這裡面都包含哪些內容呢？古書上說，大禹平水土，隨山刊木（伐樹開路），劃分九州。用今天的語言來說，大禹是做了治理、考察、規劃等一連串的工作。這些工作的總的結果是開闢出一大片文明的土地。這片土地就是華夏文明的地理世界，在這個世界裡，到處都有大禹留下的足跡。

「禹跡」於是成為一個名詞，一個地理名詞。它表述的是華夏這片文明地域。可以說，禹跡是華夏疆域的第一個名稱，先秦時代的人們普遍使用這個名稱來表示自己所在的位置。例如春秋時期的銅器秦公簋上的銘文就寫著「鼏[mì] 宅禹跡」，齊侯鎛鐘的銘文上也寫著「處禹之堵」（堵，土的意思）。

（南宋）《禹貢九州山川之圖》

《左傳》說：「芒芒禹跡，畫為九州。」在這句話里，我們看到了禹跡與九州的關係。九州是對禹跡的進一步分區，因為禹跡的範圍太大了， 人們只說在禹跡里， 還是分不清東南西北。把禹跡分成九個區域，以後再說自己在什麼州，就既表明了自己在禹跡裡面，也說清了自己的具體方位。

《尚書》裡面有一篇《禹貢》，《禹貢》所開列的九州是最清楚的，它們是：冀州、兗州、青州、徐州、揚州、荊州、豫州、梁州、雍州。另有些古書開列的九州名單與《禹貢》的不太一樣，但影響不如《禹貢》大，所以人們常說的九州就是《禹貢》九州。

雖然書名是「給孩子」，但這些有著深厚積蘊的知識和宏闊的視野，不再是孩子的我們又知道多少呢？所以這本書不止適合8-18歲的孩子們讀，成年人來好好學習，好像也還不晚。

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《給孩子的歷史地理》

作者：唐曉峰

版本：活字文化·中信出版集團 2018年1月

- 本文內容主要根據《給孩子的歷史地理》書中內容整理而成-

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